在這里工作一年了，這一年工作順利、順心。在整理資料時，回憶起第一次站在大會議室講演臺上，面對未來將一起工作的同事們，我從容、自信地向大家訴說：

　　南奧，幸福我的人生

　　初次見你，是去武廣高鐵的路上，你猶抱琵琶半遮面，在那郁郁蔥蔥的一抹綠意中，南奧——你似乎對我回眸一笑。再次見你，是我有約而來，懷著憧憬，我走近了你，我細(xì)細(xì)打量著近在咫尺的南奧——整潔、亮麗的外形，豐厚高雅的奧園精神，熱情向上的南奧人。這些無不深深地吸引了我，讓我迫不及待地想成為一名南奧人。

　　要做“南奧人”也不是件容易的事情，上班第一天就進(jìn)入了緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，團(tuán)隊競賽活動讓我記憶猶新。我們一年級組是個新老師頗多的團(tuán)隊，活潑可愛的方隊長帶領(lǐng)我們，從陌生到熟悉，從熟悉到默契。在活動中大家相互鼓勵，團(tuán)結(jié)協(xié)作。展示自我的風(fēng)采的同時，也展現(xiàn)了團(tuán)隊的精神風(fēng)貌。接著進(jìn)行了運(yùn)乒乓球比賽，看似簡單的事情，真要實踐起來比想象要困難得多。我們在配合的時候失誤了，當(dāng)乒乓球滾落在地時，失落的神色不由自主地顯現(xiàn)在每個隊員的臉上。雖然比賽失利，但我們增進(jìn)了友誼，更懂得了只有將自己融合在團(tuán)隊中，將個人和團(tuán)隊的利益放在一起，才能最終實現(xiàn)自己的價值。這不正體現(xiàn)了“南奧人“的真誠、理解、包容和信任”，我希望自己在這里也能成為一個情感強(qiáng)大、思想強(qiáng)大的南奧人。

　　即便如此，我心中仍有很多的疑問和猜測�！斑@是怎樣的學(xué)校？這里的人過著什么樣的生活？”可就在聽完鄭校長的專題講座——“讓孩子們健康快樂的成長”后，許多問題迎刃而解。這也是我今后工作的方向。短短一個小時，我接收到了學(xué)校辦學(xué)的思想及先進(jìn)的教育理念，在南奧，傳統(tǒng)教育和西方教育融合。在南奧，人人發(fā)展，發(fā)展人人。在南奧，夯實激礎(chǔ)，多元評價。在南奧，追求高雅，追求卓越。在南奧，去功名利祿，還教育本色。我為自己能加入這樣個優(yōu)秀的團(tuán)隊感到慶幸，可這離成為一個真正的“南奧人”還相差甚遠(yuǎn)，我將不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，走教師專業(yè)化發(fā)展的道路，才能成為能獨立思考和有個性的“南奧人”。

　　越親近南奧，越讓我萌生幸福感。如果說南奧教育是一方熱土，那么“熱愛”就是我對南奧學(xué)子、對南奧教育最好的表白。

　　冰心曾這樣贊美老師：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

　　在南奧，我將讓用愛心呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想。將師生之情、同事之情溢滿奧園！南奧，幸福我的人生