尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
上午好！
我是來(lái)自Xx的Xx，非常榮幸、非常高興能代表學(xué)校在這里一談心聲，我發(fā)言的題目是《以平常的心做平凡的事》。在平凡中做好自己，在平常中追求進(jìn)步。
一、放下架勢(shì)，親近學(xué)生，努力做學(xué)生的好朋友。
都說(shuō)得人心者得天下，要想得到同學(xué)們的心，我想首先應(yīng)該放下“教師”架勢(shì)，親近學(xué)生，讓學(xué)生接納你、信任你、喜歡你。正所謂親其師信其道，要想有良好的師生關(guān)系，親近學(xué)生是根本的途徑。我充分利用每天三餐飯后時(shí)間，趁沒(méi)上課之際到班上接觸學(xué)生，了解學(xué)生，從而研究學(xué)生；下晚自習(xí)到熄燈有30分鐘的時(shí)間，一般情況下，我都會(huì)深入到寢室，哪怕只是看看，問(wèn)問(wèn)，我認(rèn)為這也是在親近學(xué)生，讓學(xué)生靠近自己。有時(shí)一到寢室，同學(xué)們都會(huì)很親熱自發(fā)積極向我反映同學(xué)們生活陋習(xí)和說(shuō)一些有關(guān)生活瑣事，還開(kāi)開(kāi)玩笑。親近學(xué)生，就在日常生活中，有時(shí)候一句話、一絲微笑也是親近，課外時(shí)間，只要我遇到班上同學(xué)，一般我都會(huì)主動(dòng)跟他打招呼，除非他搶著在我之前向我打招呼。早操，大課間，也都是我和學(xué)生親近的機(jī)會(huì)。盡管我和學(xué)生的年齡差距近20，但我并沒(méi)有感覺(jué)到因?yàn)槟挲g而阻礙和學(xué)生的交往，儼然就是好朋友。
二、調(diào)整心態(tài)，珍愛(ài)學(xué)生，努力做學(xué)生的好老師。
三、用心行動(dòng)，關(guān)注學(xué)生，努力做“護(hù)花使者”。
關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)生就要用心，要?jiǎng)幽X，讓行動(dòng)證明一切。每到周一，同學(xué)們來(lái)上學(xué)，可能是健忘有學(xué)生忘了帶假期作業(yè)、生活用品之類的，我毫不猶豫，用電話幫其解決后顧之憂。借電話雖小，但這也是在關(guān)注著學(xué)生。學(xué)生安全是天大的事，除了學(xué)校集會(huì)教育，我在班上幾乎天天在講，天天在關(guān)注，堅(jiān)決執(zhí)行集活排隊(duì)入場(chǎng)等學(xué)校有關(guān)部署。從細(xì)微抓起，從身邊抓起。在學(xué)習(xí)上為學(xué)生導(dǎo)航，肯定學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生明確方向，知曉目的。吃透學(xué)校等有關(guān)精神要求，教育學(xué)生把握好每一節(jié)課，一顆“紅心”對(duì)待所有的科目。陽(yáng)光體育，積極參與。書香少年，從我做起，課外閱讀，強(qiáng)抓不懈。
從小做起，關(guān)心生活。一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生在學(xué)校生活一周，年齡這么小，集體生活難免會(huì)有所障礙。針對(duì)這些，我擠出時(shí)間，多深入學(xué)生中，第一時(shí)間為他們排憂解難。班上有個(gè)女生叫王留風(fēng)，可謂品學(xué)兼優(yōu)，只不過(guò)上學(xué)期中間身體不很好，好幾次上晚自習(xí)或下自習(xí)，她胃痛，我騎著摩托車送她回家。有一次，晚上睡覺(jué)，她的問(wèn)題又犯了，我說(shuō)帶她到附近診所看看，可她執(zhí)意要回家，沒(méi)辦法，我騎著車冒著冬天的嚴(yán)寒送她回家，可到了村口，由于她家不在路邊，加上我們停車旁邊的那戶人家的狗在撕心裂肺的狂叫，為了安全起見(jiàn)，打電話讓其奶奶來(lái)接，可不知是奶奶聽(tīng)錯(cuò)了還是什么原因，我們?cè)谟昀锏戎�，一直不�?jiàn)身影，在第二次電話的作用下，奶奶終于來(lái)了，回到學(xué)校已經(jīng)十點(diǎn)多了。還有一回，那天早晨，我注意到余爽坐在座位上有點(diǎn)不對(duì)勁，問(wèn)其原因后，騎摩托車帶她到王楓診所，可由于太早了，門沒(méi)有開(kāi)。于是，我們來(lái)到了萬(wàn)馬衛(wèi)生室，醫(yī)生說(shuō)必須打點(diǎn)滴，這樣一來(lái)回來(lái)快9點(diǎn)了，考慮到她還沒(méi)有吃早飯，于是在王楓街給她買了早餐，開(kāi)始，她還不好意思想要拒絕，這一切的費(fèi)用，都是我在買單。為學(xué)生的付出，要的是行動(dòng)，如果學(xué)生是“花”，我就有點(diǎn)像“護(hù)花使者”。
四、積極學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生，努力做學(xué)生的“顧問(wèn)”。
學(xué)生發(fā)展方向和目標(biāo)十分重要。結(jié)合學(xué)校及上級(jí)有關(guān)精神要求，經(jīng)過(guò)再三考慮，我制定了“十六字”班訓(xùn)——“品行端正，積極進(jìn)��；自信自強(qiáng)，和諧發(fā)展”。我聯(lián)系班級(jí)實(shí)際以最通俗的語(yǔ)言來(lái)詮釋，每天下早操后，同學(xué)們回到班上，我令班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)溫習(xí)，一周、一月、一直以來(lái)，我都堅(jiān)持著，盡可能以己之力讓這“十六字”照耀著學(xué)生“走路”，使學(xué)生在“走路”時(shí)常常想起這“十六字”。
習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人很重要，尤其是人生還未開(kāi)啟的小學(xué)生。為了學(xué)生的發(fā)展，堅(jiān)決貫徹學(xué)�！昂昧�(xí)慣成就好人生”理念及相關(guān)要求。嘗試學(xué)生管理，鍛煉學(xué)生能力。讓大多數(shù)學(xué)生都有事干，都愿意干，比如每天更換出勤表、今日格言等細(xì)小工作都分工到個(gè)人。學(xué)生的發(fā)展除了老師，家長(zhǎng)的教育也十分重要。日常工作中，我很注意與家長(zhǎng)的溝通，比如及時(shí)通過(guò)短信把有些學(xué)生的階段表現(xiàn)與學(xué)習(xí)狀態(tài)傳遞到家長(zhǎng)心里，以求形成合力，共同教育。
生活在新世紀(jì)的學(xué)生充滿著活力、銳氣和時(shí)代氣息。實(shí)際工作中存在著很多的變數(shù)理所當(dāng)然，有時(shí)候，我主動(dòng)向平行班的許老師、張老師、於老師他們學(xué)習(xí)，因?yàn)椤敖抢系睦薄�，他們是我的榜樣。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，如鄢校長(zhǎng)給我們推薦的“新教育”網(wǎng)站等，學(xué)習(xí)新知，掌握信息，充實(shí)自己。生活上，學(xué)習(xí)中，我努力考慮到學(xué)生的發(fā)展，以自己的能力盡可能為學(xué)生的發(fā)展掃除障礙，為學(xué)生引路、指路，爭(zhēng)做學(xué)生的“顧問(wèn)”
班主任抓班級(jí)是主線，但搞好教學(xué)是主心骨。在黃梅教育人奔走在理想教育大道上，我也不甘落后，按照教育局構(gòu)建有效課堂各項(xiàng)指標(biāo)要求，積極投身追尋有效課堂。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，實(shí)踐教育，反思教學(xué)，積極記錄下對(duì)自己教育教學(xué)的真情實(shí)感或別人的好經(jīng)驗(yàn)好做法，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前已在《黃岡日?qǐng)?bào)》、《教育導(dǎo)刊》、《巧顧網(wǎng)》等媒體上發(fā)表文章近30篇。校興我榮，校衰我恥，學(xué)校為師生做了事，就應(yīng)該及時(shí)把聲音傳出去，經(jīng)過(guò)努力，我先后在《黃岡日?qǐng)?bào)》、《教育導(dǎo)刊》、《教育簡(jiǎn)訊》、《荊楚網(wǎng)》、《黃岡教育局網(wǎng)站》等媒體上發(fā)表教育報(bào)道近100篇.，但愿能為學(xué)校的持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展助一臂之力。
歷史的車輪永不后退，今日的挑戰(zhàn)日趨嚴(yán)峻。歷史已經(jīng)賦予新的使命，在今后的時(shí)間里，我將更加給力自己，給力學(xué)生，給力集體。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：身體健康，家庭幸福，工作順心！
謝謝！