老師們，同學們：
大家好！
今天，我們學校全體師生召開期中考試總結(jié)表彰大會。借此機會，讓我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、取得好成績的同學表示熱烈的祝賀！回顧這半個學期的教育教學工作，有付出、有成績、有欣慰，當然也有不足�，F(xiàn)在我代表教導處對學校教學工作作一個簡單的總結(jié)。
教師方面：
二、老師們積極撰寫論文參加評比，本期有李軍輝、高美紅、殷姿、蘇銀輝、鄧賽輝、丁淬、蘇武兵、劉淑春、賀風華、蘇頌峰、鄧宏輝等老師的論文送省參評。
三、老師們積極參加校本研訓工作，積極踐行高效課堂。開學初有殷姿老師推出了數(shù)學示范課；后來又有蘇銀輝老師推出了生物教研示范課，結(jié)合課題研究開展教學研究。有丁羽豐、鄧開榮等班主任老師參加了省級主題研討，有楊國賢老師參加了益陽市物理教學實驗創(chuàng)新課大賽觀摩；有危平老師參加了省通訊員培訓，還有周武新老師、丁淬老師、丁水英老師、殷姿老師、文世兵老師參加了課程培訓骨干班學習，另有：鄭翰輝、李軍輝、羅國秋、蘇志光、劉望賢等老師參加了遠程培訓，這些成績，有力地證明了我們河溪水中學的教師素質(zhì)高，會教書。
四、中考方面，我們學校的畢業(yè)班教師勤勤懇懇、認認真真、踏踏實實、統(tǒng)籌有方、工作細致、管理到好、措施得力、講究方法；自20XX年起連續(xù)幾年來中考排名在全縣居前十【有幾年處于第五、第六的位置】，成績的取得是河溪水中學全體師生共同努力的結(jié)果，今年中考上一中線的人數(shù)達24人（比20XX年27人低，又達到一高點）。
學生方面：
一、行為習慣有好轉(zhuǎn)。尤其是課前準備、課后收拾、書寫等方面進步顯著。
二、部分學生積極參加各項活動。有不少同學本期參加了農(nóng)村清潔工程活動、科技繪畫比賽、英語單詞比賽、籃球訓練、藝術節(jié)演出、各類征文等活動，綜合素質(zhì)有較大提升。
三、學生上進心強，學習態(tài)度端正，學習成績有進步，學習能力有提高。
下面是表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的同學：
1、學習標兵：鄧麗雅、蘇心悅、周紅、高青青
2、三好學生：
3、優(yōu)秀班團干部：
4、學習進步幅度大地同學：
5、其他先進個人：
6、星級學生：
各班情況總結(jié)：
灰山港鎮(zhèn)河溪水中學
167 班20XX年下學期期中總結(jié)評比材料
一、學習標兵： 學校統(tǒng)一評定 表彰。（平均分達到90分）
二、三好學生：（15%）：
楊昭明、胡雨施、蘇培、蘇昌盛、劉韶文、劉雄、唐婷、陳平
三、優(yōu)秀班干部：1人 李添松 優(yōu)秀團干部：1人 夏振華
四、優(yōu)秀團員： 符勇紅、 蔡祥 、劉丹丹
五、學習進步幅度大的學生： 楊昭明、劉韶文、劉雄、蔡祥、丁琳、劉丹丹、蘇智、高旺、危雅、高世林、趙文廣、盧慶、鄧贊
六、班級其他先進個人： 肖林、劉丹丹 （拾金不昧）
七、班級星級學生評比：（十星級學生）
班
級
情
況
總
結(jié)
九年級重整后，班級經(jīng)過長長的幾個月時間的適應，現(xiàn)在的167班基本上走入了正規(guī)，各方面開始轉(zhuǎn)向良好的趨勢。衛(wèi)生、紀律都在有序進行，學習熱潮日漸高張，特別是比學趕超的風氣逐步形成。
優(yōu)
秀
事
跡
與
個
人
1、 勞動衛(wèi)生委員每天親自督促衛(wèi)生工作，日復一日，從未間斷過，有很強的責任感。
2、 肖林、劉丹丹能夠把拾到的手機、人民幣主動交給失主，體現(xiàn)了拾金不昧的精神。
3、 丁琳、高旺、夏振華、蔡瑤、許佳浩、周武云、曾智、趙文廣等同學在學校捐款活動中表現(xiàn)比較積極。
4、 張旺同學對班級工作很熱心，表現(xiàn)比較積極。
存
在
的
問
題
個別同學的責任意識不強；學困生學習的勁頭還不十分足；個別同學的集體榮譽感不十分強；
學生代表簽名： 張震 、楊昭明 、劉韶文 班主任簽名： 鄧開榮
168 班20XX年下學期期中總結(jié)評比材料
一、學習標兵：
二、三好學生：（15%）：
丁智琪 謝廣 丁凱麗 丁永強 陳雪珍 陳雪玲 蘇亞男 陳蕾
三、優(yōu)秀班干部：1人 劉駟 優(yōu)秀團干部：1人 丁默蕾
四、優(yōu)秀團員： 黃歡 丁素賢
五、學習進步幅度大的學生：羅昭華 陳翔宇 劉錦 張毅 陳昆劍 周智 劉駟
賀偲慧 丁璇
六、班級其他先進個人：
七、班級星級學生評比：（十星級學生）
班
級
情
況
總
結(jié)
優(yōu)
秀
事
跡
與
個
人
存
在
的
問
題
學生代表簽名： 蘇亞男 、 陳雪珍 、 丁永強 班主任簽名： 丁羽豐
169 班20XX年下學期期中總結(jié)評比材料
三、學習標兵： 蘇心悅
四、三好學生：（15%）： 按班級人數(shù)的百分之十五評定，列具體名單 ：
蘇心悅 文辰 肖文 鄧雪瑩 黃詩宇 王肖和 許賀星 丁偉 羅干
三、優(yōu)秀班干部：1人 蘇錦湘 優(yōu)秀團干部：1人 吳銀川
四、優(yōu)秀團員： 丁瑛 丁敏
五、學習進步幅度大的學生： 丁誠 許敏 丁月瑩 羅彩云 丁磊
六、班級其他先進個人： 蘇美
七、班級星級學生評比：（十星級學生） 蘇心悅 文辰 鄧雪瑩 黃詩宇 肖文
班
級
情
況
總
結(jié)
169 班是個團結(jié)，向上，文明，衛(wèi)生的班級。大部分的同學能夠自覺學習，有很強的責任感和班級榮譽感。有一批積極向上的，富有責任心的班干部。學習方面，在三個平行班級中，一直領先。同時有不少同學有愛心，能積極參與社會慈善事業(yè)，關愛他人。
優(yōu)
秀
事
跡
與
個
人
有工作能力強，認真負責的學生會干部，蘇心悅。 有熱情而富有愛心的的文辰同學。又踏實學習，默默無聞的肖文，許賀星與黃詩宇同學。有熱情向上，上課積極回答問題的吳銀川和羅干同學。有為人誠懇，寬容大度的 王肖和同學。有體育方面能力強的 劉金國和劉敏同學。有工作認真，不怕苦不怕累的蘇俊和蘇錦湘同學。有遵紀守規(guī)的符定升，丁援 黃艷萍和羅彩云等同學。
存
在
的
問
題
有極個別同學人生價值觀存在問題， 分不清楚是非與黑白。打架斗毆，經(jīng)常違紀，屢教不改的周思成和楊宏杰。有學習目標不明確常不交作業(yè)的盧仁義和盧鵬。有沒有上進心，成績差，喜愛講小話，不守規(guī)矩，不交作業(yè)的盧琛，李雙慶。
學生代表簽名： 蘇心悅 、 文辰 、 肖文 班主任簽名： 李詠陽
170 班20XX年下學期期中總結(jié)評比材料
一、學習標兵：
二、三好學生：（15%）： 按班級人數(shù)的百分之十五評定，列具體名單 ：
楊廣輝、劉憶蓮、趙美華、曾慶宏、胡耀、馬里遷、 �；浵� 、符德快
三、優(yōu)秀班干部：1人 楊廣輝 優(yōu)秀團干部：1人 李 詩
四、優(yōu)秀團員： 曾慶宏、�；浵�
五、學習進步幅度大的學生： 蘇 昭 丁葉姣 高武
六、班級其他先進個人： 曾慶宏 周小梅
七、班級星級學生評比：楊廣輝、劉憶蓮、趙美華、曾慶宏、胡耀
班
級
情
況
總
結(jié)
通過半期來的學習，取得的最大成績是優(yōu)生成績有較大的進步，進入前十名的有4人。但170班整體學習風氣有所下降，主要表現(xiàn)在潛能生厭學風氣嚴重。加上轉(zhuǎn)降下來的學生素質(zhì)不太佳，對班風、學風、紀律都帶來一定負面影響。另有部分留守學生因家庭教育給力不足，缺失管教，有較為嚴重的違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。
優(yōu)
秀
事
跡
與
個
人
曾慶紅參加20XX “信義杯” 全市中小學作文大賽獲三等獎；
周小梅參加20XX “信義杯” 全市中小學作文大賽獲優(yōu)秀獎；
楊廣輝擔任班長不僅學習勤奮，成績優(yōu)異，而且關愛集體，團結(jié)同學，成為班主任得力助手。
存
在
的
問
題
1、 潛能生學習勁頭不足，作風、學風有些散漫，成績不理想。
2、 課堂紀律有待加強，學生有問題，也希望老師切實負責。
3、 班主任對違紀學生加大處罰力度，做到令行禁止。
學生代表簽名： 楊廣輝 、趙美華 、 周愛華 班主任簽名： 危 平
171 班20XX年下學期期中總結(jié)評比材料
一、學習標兵：
二、三好學生：（15%）：
高曉云 楊玉 李贊 羅玲艷 高雙 李鑫 李想 丁佳
三、優(yōu)秀班干部：1人 丁億帆 優(yōu)秀團干部：1人
四、優(yōu)秀團員： 蘇璐，楊玉
五、學習進步幅度大的學生：
六、班級其他先進個人： 丁億帆
七、班級星級學生評比：（十星級學生）高曉云
班
級
情
況
總
結(jié)
171班一直以來情況都不容樂觀，班上有一部分同學無論是組織紀律還是學習成績、勞動風氣都不能嚴格要求自己，但這一學期來，絕大多數(shù)的同學都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。他們積極進取，奮發(fā)向上，他們你拼我趕，他們正努力營造一個健康、積極、向上的班集體。班上 各項工作都取得了好的效果。相信只要他們繼續(xù)，171的明天將會是一個更加優(yōu)秀的班級。
優(yōu)
秀
事
跡
與
個
人
171班要表揚的優(yōu)秀個人，首當其沖的要算勞動委員丁億帆同學，這一學期來，在勞動委員的帶領下，衛(wèi)生工作可以用變天來形容，他以身作則，身體歷行，處處帶頭，自己沒有任務也主動幫助其他同學，使班上的早自習能以更快的速度進入。有效的確保了早自習的效率，也更加有利于成績的提升，相信丁億帆同學會繼續(xù)努力，為班上成績進一步的提升發(fā)揮其更大的作用。
存
在
的
問
題
學習氣氛不濃厚，主動學習的同學太少。也用個別同學和外界一些不三不四的同學有聯(lián)系，組織紀律觀念還很淡漠。
學生代表簽名： 高雙 、 楊玉 、 李想 班主任簽名： 李軍輝
172班20XX年下學期期中總結(jié)評比材料
三、學習標兵： 周紅
四、三好學生 ：周紅、蘇博、劉錦斌、劉雅雯、丁陽、高鑫、李誠、楊文斌、馬佳俊、丁玉、蘇瑤
三、優(yōu)秀班干部：1人 周紅 優(yōu)秀團干部：1人 蘇瑤
四、優(yōu)秀團員：1--2名（七年級無此）
五、學習進步幅度大的學生：高 帥、鄧江、王翼龍、丁麗莎、符佳瑤、丁玉、許彪、周洪、劉鳳 、鄭小龍
六、班級其他先進個人： 學生會干部工作很認真的是：劉雅雯同學
七、班級星級學生評比：（十星級學生） 周紅（10）、蘇博（10）、劉雅雯（9）、蘇瑤（9）、丁陽（8）、高鑫（8）、丁玉（8）
班
級
情
況
總
結(jié)
1、 學生已基本走上正軌，學習積極性也有一定的提高。
2、 學生的基礎較差，且沒有較好的學習習慣與方法。
3、 學生的學習態(tài)度不明確，缺乏人生目標。
優(yōu)
秀
事
跡
與
個
人
周紅，該生學習成績好，平均在90分以上，且工作能力很強，是老師的得力幫手，還善于幫助同學。
存
在
的
問
題
學生的自覺性還不高。
學生代表簽名： 周紅 、劉錦斌 、 劉雅雯 班主任簽名： 文世兵
173 班20XX年下學期期中總結(jié)評比材料
一、學習標兵：
二、三好學生：丁浩娟 劉千喜 賀重玉 劉賽男 周云開 陳 佩 鄧月寧 丁 師 蘇志勇
三、優(yōu)秀班干部：1人 丁曼琳 優(yōu)秀團干部：1人 陳 佩
四、優(yōu)秀團員：1--2名（七年級無此項）
五、學習進步幅度大的學生：賀丹妮 丁 靚 羅凡思 丁喜悅 蘇志勇 丁曼琳
六、班級其他先進個人：
七、班級星級學生評比：（十星級學生）丁浩娟10 賀重玉9 陳佩9 丁師9
周云開9 鄧 拓8 蘇志勇8
班
級
情
況
總
結(jié)
1． 班級基本上道，
2． 學生學習習慣不大好。
3． 大多數(shù)學生壞毛病多
優(yōu)
秀
事
跡
與
個
人
丁浩娟 陳 佩同學學習認真，工作負責，是同學們的榜樣。
存
在
的
問
題
1.基礎差。不自覺。
.
學生代表簽名： 劉爽 、李云龍 、盧若蘭 班主任簽名：楊衛(wèi)
174 班20XX年下學期期中總結(jié)評比材料
五、學習標兵： 高青青
六、三好學生：
文宇卓、劉樂云、周偉為、符心杰、楊曉、危詩蘭、唐武、羅玲、丁航超、
三、優(yōu)秀班干部：1人 丁思翔 優(yōu)秀團干部：1人
四、優(yōu)秀團員：1--2名（七年級無此項）
五、學習進步幅度大的學生： 文宇卓、楊曉、唐武、夏晨旭、劉妍、鄧月星、陳思思、黃世紀、李盼龍、陳勝梅、周盈、
六、班級其他先進個人： 學雷鋒標兵：鄧廣（拾到手機交老師）
七、班級星級學生評比：（十星級學生） 丁航超、高青青
班
級
情
況
總
結(jié)
優(yōu)秀學習輔導員：羅玲、黃曉輝、陳勝梅、危霞、楊曉、徐燕、高喜、丁不愁、蘇玉曦、劉妍、丁嘉寧、蘇艷婷、丁佳玲、劉樂云、陳思思、蘇茜、
優(yōu)
秀
事
跡
與
個
人
存
在
的
問
題
學生代表簽名： 、 、 班主任簽名：鄧賽輝
同學們：
這次期中考試，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績，期中考試后各班都進行了認真的質(zhì)量分析，對學生的學習態(tài)度、作風、效果、經(jīng)驗和方法進行了檢查和總結(jié)，對學情和教情作了進一步的了解，調(diào)整了對策，同學們，憑一點小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同學們，在十二月份八、九年級要進行全能知識競賽，還有各年級的學科知識競賽，再過兩個月就是期末考試了，就此我給大家提幾點要求：
一、進一步端正學習態(tài)度，增強成功的信心。態(tài)度決定高度，成敗系于信心，事實證明，這次取得優(yōu)異成績的同學，他們并不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。
二、作好統(tǒng)籌安排，充分利用時間。要做時間的主人，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒。
三、發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進步。一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質(zhì)保持下去，如果一個人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會難倒他呢？我們有理由相信你一定能行。
四、講究學習方法，提高學習效率。有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法，每個同學都要根據(jù)自己的習慣和個性特點進行總結(jié)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。這里我提醒大家注意幾點，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結(jié)，查漏補缺。
期中考試見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作，成績是明顯的。然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學學科發(fā)展不平衡，有的同學學習不夠努力，有些班科成績與同年級比差距較大。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結(jié)，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，查漏補缺，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流，爭當一名優(yōu)秀學生。同學們，最后的勝利永遠屬于奮斗不息的人。讓我們?yōu)閵Z取新的勝利早作準備吧。
最后，祝我們每位同學都能成為一個品學兼優(yōu)的人，祝愿我們每一位老師健康快樂，工作順心！
謝謝大家！