20XX—20XX學(xué)年度第二學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的時(shí)間是一個(gè)特殊的點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)意味著我們的初中生活已經(jīng)度過(guò)了一半，開(kāi)學(xué)我們的學(xué)生就是初三的學(xué)生了，是初中階段中的高段學(xué)生了，我們面臨著教育機(jī)遇，更多的是挑戰(zhàn)。
1.學(xué)習(xí)比較積極上進(jìn)，作業(yè)能按時(shí)完成，不會(huì)的能主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，成績(jī)穩(wěn)中有升；上課能積極舉手發(fā)言，課前能主動(dòng)預(yù)習(xí)，思考問(wèn)題細(xì)節(jié)化、全面化，對(duì)自己要求高。學(xué)生：蔣麗婷、馬慧星、白龍昌、皮文、王虎生等。
2.思想端正，能在集體生活中明辨是非，與人相處的出發(fā)點(diǎn)是幫助自己的同學(xué)，在做人上堂堂正正，在做事上公允明禮，對(duì)老師是一種發(fā)自內(nèi)心的一種感恩和尊重，在班級(jí)中樂(lè)于奉獻(xiàn)。學(xué)生：吳則沖、魏詩(shī)雅、賈政霄、馬秋實(shí)、孫嘯林等。
3.學(xué)習(xí)上具體表象為：作業(yè)不能按時(shí)完成、有抄襲或按任務(wù)來(lái)完成，不管自己會(huì)不會(huì)，處在一個(gè)應(yīng)付狀態(tài)。有一種現(xiàn)象值得思考，在學(xué)校里的各種自習(xí)課上不學(xué)習(xí)，回家后表演性學(xué)習(xí)，時(shí)間上往往比較晚，抱怨學(xué)校的作業(yè)多。在學(xué)校的生活中量化分往往扣的比較多。
4. 課堂上不能按要求上課，具體表現(xiàn)為：不帶老師要求的課本和其他學(xué)習(xí)資料，偷看自己認(rèn)為好的書(shū)籍，胡亂的畫(huà)一些漫畫(huà)卡通，不時(shí)的喝水。精力較為分散學(xué)習(xí)效果很差，導(dǎo)致自己寫(xiě)作業(yè)的速讀慢，學(xué)習(xí)漂浮。
5.行為表現(xiàn)：經(jīng)常不帶�；眨f(shuō)話罵人，經(jīng)常給周圍的學(xué)生照成不大不小的麻煩，偶爾還理發(fā)是毛寸。想想孩子為什么會(huì)像這樣。上學(xué)遲到或晚走（主要是在學(xué)校周圍逗留）。
二、針對(duì)思想不穩(wěn)定的表現(xiàn)教育措施。
1．思想教育缺失。想一想自己對(duì)孩子付出了多少，自己做的是不是比說(shuō)的漂亮。我個(gè)人認(rèn)為孩子主要受兩類人影響就是家長(zhǎng)和老師，老師主要任務(wù)是傳道授業(yè)解惑，家長(zhǎng)的主要責(zé)任對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)和教育，學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題，首先反思我們自己。
2.教育出現(xiàn)斷層。教育具有持續(xù)性和不可重復(fù)性，你堅(jiān)持了嗎。天天檢查作業(yè)了嗎，天天和孩子談學(xué)校的事情了嗎，天天思考自己的學(xué)生確實(shí)什么了嗎？
3.你教育孩子方式是否能和老師的角度一致，是否符合學(xué)生的具體實(shí)際。你的教育和你的關(guān)愛(ài)是兩回事，因?yàn)槟愕年P(guān)愛(ài)中有溺愛(ài)，在溺愛(ài)的前提下教育就是無(wú)效教育。
4．你了解你的孩子嗎？到現(xiàn)在學(xué)生都是青春期的孩子了，他的內(nèi)心世界比較階段化，你注意觀察和思考了嗎？我們的職業(yè)就是做一名職業(yè)父親或母親。
三、現(xiàn)在需要你幫助學(xué)生做的幾件事情。
1．地理成績(jī)的查詢你要誰(shuí)時(shí)的關(guān)注濟(jì)寧教育網(wǎng)上成績(jī)查詢系統(tǒng)。地理成績(jī) (本文是工作實(shí)用文檔頻道提供的范文)到校的時(shí)間應(yīng)該是在八月底。
2.學(xué)業(yè)偏科的學(xué)生，到現(xiàn)在你要想辦法請(qǐng)最優(yōu)秀的教師給學(xué)生補(bǔ)差，這樣的黃金時(shí)間已經(jīng)不多了。
3.一定要注意你孩子假期的各項(xiàng)安全，特別是戲水安全。
4.假期的作業(yè)一定要分時(shí)段檢查，建議兩天檢查一次，開(kāi)學(xué)班主任的檢查，只是為了學(xué)生的下一步發(fā)展。從檢查作業(yè)中我們能收獲很多信息。
5.預(yù)防學(xué)生迷戀上網(wǎng)，適當(dāng)參加體育鍛煉。
四、成績(jī)分析。
1．從成績(jī)的進(jìn)退中看到的是你學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，看到的是你對(duì)學(xué)生付出的多少。
2.成績(jī)的橫向看，看的是試題的難易程度；縱向看，看的是的學(xué)生這一段時(shí)間的付出。
3.班級(jí)的成績(jī)?cè)诜�(wěn)重有升，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)分水嶺日趨明顯，并慢慢趨于穩(wěn)定化。
五、預(yù)測(cè)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題
1、學(xué)生中間會(huì)有戀愛(ài)的現(xiàn)象，我們班可能也會(huì)有，問(wèn)題出在部分女生身上，這一點(diǎn)我會(huì)仔細(xì)觀察。但是我并不見(jiàn)的給你說(shuō)，因?yàn)楹⒆舆@方面的是不好說(shuō)，還需要你來(lái)觀察。
2、學(xué)生慢慢出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，需要你來(lái)聽(tīng)課，多和老師交流，掌握第一手資料，和老師形成合力，完成初中學(xué)業(yè)。我會(huì)給你聽(tīng)課單。
3、加入理化，結(jié)業(yè)歷史和生物，學(xué)生學(xué)業(yè)加重，你的孩子可能脾氣會(huì)加大，你要學(xué)會(huì)化解。
總之，初一重點(diǎn)是立規(guī)矩明方向，初二的重點(diǎn)是養(yǎng)習(xí)慣提信心，初三的重點(diǎn)是提成績(jī)穩(wěn)思想，初四的重點(diǎn)是要高度求升學(xué)。我們的要做的還很多，要加油。謝謝。