尊敬的各位家長，大家好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子進步.今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一、班級學(xué)習情況。二、孩子的不良行為習慣及矯正。
一、下面我先介紹一下我班的學(xué)習情況
我們班有學(xué)生41人,應(yīng)該說從我接班到現(xiàn)在，我們班衛(wèi)生、紀律、學(xué)習習慣等等各方面都有了一定的進步。在這個學(xué)期的學(xué)習中，我覺得以下同學(xué)成績較突出：沈小葦、邱宇倩、胡嘉杰、沈一諾、孫家偉、王嘉輝、李贊兒、余艷楠、汪誠炎。近期還涌現(xiàn)出了一批有進步的學(xué)生：洪語涵、周浩男、蔣玲玲、項軼潔、楊欣怡、楊斌鴻、施雨夢、平燁、洪子凡。部分同學(xué)成績不是很穩(wěn)定，時好時壞：程萬里、鄭佳瑞、徐少杰、童聰達、陸威奇、高金磊、何卓芮、李宏杰、龐欣、俞嘉遞、封宇翔、朱夢甜、馮臣濤、奉希曦、施高杰、俞昊、王澤陽。希望這些同學(xué)要加油，爭取獲得好成績。還有部分學(xué)生，比較聰明但可能是沒有發(fā)揮出來，成績平平；胡卓成、駱智葉、戴佳怡、壽家祥、宋倩長、柴金燁，請這些孩子的家長和我一起努力，爭取讓孩子的成績有所進步。
升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學(xué)習能力等方面都有了很大進步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導(dǎo)，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面
1、學(xué)習不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。主要在家庭作業(yè)中這種情況較多。2、部分同學(xué)貪玩，經(jīng)常玩著玩著就玩出事情，經(jīng)常被告老師。（鄭佳瑞、柴金燁、施雨夢等）。
針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導(dǎo)。
1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，
一年級時， 我也呼吁過家長要檢查作業(yè)，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達到每天都堅持檢查的家長不多，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后讓先孩子自己檢查，再請你檢查，很多家長以為檢查作業(yè)就是檢查對與錯，我覺得檢查作業(yè)更重要的看學(xué)生是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。如果孩子的作業(yè)是規(guī)范的、整潔的，我想他肯定是認真做的，錯的題目自然就少了。
還有當孩子遇到不會做的題目里，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習習慣。
我同時在教兩個班，作業(yè)中我明顯感覺二（3）班孩子的字比我們班要好，尤其是回家作業(yè)，我們班有些同學(xué)的作業(yè)很臟，有油漬，菜漬，腳印等。我想對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈。要求孩子們要一筆一畫，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。所以請家長和我一起嚴把書寫關(guān)，每天在檢查孩子作業(yè)時，先看字是否端正，如不端正就應(yīng)該讓他重做，我想，我們?nèi)绻刻爝@樣堅持檢查，孩子們的書寫一定會有進步的。每2張桌子上我放有作業(yè)本，這些作業(yè)本上的字都是比較清楚，整潔的。家長可以看一看。
2、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學(xué)，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。（盡量不要看言情片，恐懼片等）
3、身體是革命的本錢
，在學(xué)校素質(zhì)測試中，我們班有3個人是良好：周浩男、汪誠炎、楊斌鴻。最差的一項是投沙包，男生23.6米為100分，但我們班扔得最遠的王嘉輝也只有13.6米整整相差10米。報一下身體素質(zhì)測試成績。
家長要鼓勵孩子多運動，運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，，提高學(xué)習效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，有益于身心健康。
4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習。
當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。要給他一個安靜的氛圍，這樣他才能靜下心來。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。
5、重視家校溝通
我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，一說叫家長很多家長都不樂意來�？赡艽蠹覞撘庾R里都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。但您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，請你一起來解決。如：有些學(xué)生考試成績不理想，老師和家長溝通一起尋找成績差的原因，一起商量今后該怎么幫助孩子。如有些孩子作業(yè)經(jīng)常沒有做，那么請家長來，一起說說孩子怎么會作業(yè)老不做。我們應(yīng)該如何改掉他這個壞毛病。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。
為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！