高一年段是個剛組建不久的新的團(tuán)隊，學(xué)生也剛從各初中學(xué)校來到我們學(xué)校。我們最初了解到的是我們這一屆的學(xué)生生源比較薄弱，在校長統(tǒng)計的材料中我們看到：我們的學(xué)生在全縣前1200名的學(xué)生中只占一位，這與同等級同類學(xué)校差距很大；就是在我們校內(nèi)，也與高二、高三年段的生源有較大差距。校長多次利用到我們年段開會的機(jī)會給我們鼓勵和支持，給我們提出了殷切的期望。我們?nèi)�體蹲點領(lǐng)導(dǎo)與教師始終不氣餒、不放棄，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，從細(xì)節(jié)入手、從常規(guī)抓起，不放過一個違規(guī)動作、不放棄一個后進(jìn)學(xué)生，認(rèn)真、有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天是教學(xué)工作會議，我就僅介紹我們年段的教學(xué)管理工作的開展情況：

　　1、早計劃、早安排。

　　我們年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)與班主任在校長的帶領(lǐng)下一起在暑假軍訓(xùn)期間就開會商討了年段管理的方針，就是：在生源薄弱的情況下，我們更要努力抓好學(xué)生生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，大力做好重點班尖子生的培養(yǎng)，努力控制后進(jìn)生面，以兩頭促中間。決定確立第一個月嚴(yán)格抓好新生行為規(guī)范、第一個學(xué)期指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成的目標(biāo)。會上全體成員還一致同意實行年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)與班主任每日輪流巡查制度，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理的管理辦法。

　　2、勤布置、勤落實。

　　年級管理小組定期組織召開高一全體教師和學(xué)生的會議，布置落實階段性任務(wù)要求。全體班主任在開學(xué)第一個月都堅持每天到班，指導(dǎo)班級各項事務(wù)和學(xué)生學(xué)習(xí)。所有任課教師認(rèn)真仔細(xì)地向?qū)W生傳達(dá)了本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

　　重視挖掘?qū)W習(xí)尖子生，通過學(xué)科競賽輔導(dǎo)的方式對尖子生進(jìn)行培養(yǎng)，在生源質(zhì)量嚴(yán)重不足的情況下，在上學(xué)期縣級數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽中，取得了數(shù)學(xué)一人次獲二等獎；化學(xué)一人次獲一等獎，一人次獲三等獎；物理一人次獲三等獎的成績。

　　絕不放棄任何一位學(xué)生，全段教師通過開展個別談話、作業(yè)面批、課外輔導(dǎo)、答疑等多種方式、方法與各層次學(xué)生開展交流、溝通，各班教師還適當(dāng)降低了教學(xué)難度，努力控制住后進(jìn)生面。

　　3、認(rèn)真做好考試工作。

　　上學(xué)期我們共組織了四次大的年段考試，對每次考試都加大了巡考力度，對教師監(jiān)考工作也作了嚴(yán)格要求；每次考后我們都對考試成績做了詳細(xì)的分析，并較詳細(xì)地分析到了每位教師的教學(xué)情況；對每次考試前30名學(xué)生和后100名學(xué)生進(jìn)行了持續(xù)的跟蹤，在期中考后突出表彰了成績優(yōu)秀和進(jìn)步明顯的學(xué)生。還將以前一直在期中考后召開的家長會提前到了第一次月考后，因為我們認(rèn)為第一次月考已經(jīng)觸動到了學(xué)生的學(xué)習(xí)神經(jīng)，很有必要讓家長與我們一起指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)。這次家長會我們準(zhǔn)備得很充分，每個班級都努力動員每位家長前來參加，各班主任還精心準(zhǔn)備了PPT、大合唱視頻等內(nèi)容，詳細(xì)地向家長匯報了開學(xué)一個月來學(xué)生在各方面所取得的進(jìn)步，這次家長會家長們到會率很高，每個班級都坐滿了家長，也得到了廣大家長的好評與肯定。

　　周考進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

　　本學(xué)期在開學(xué)初就確定了各次考試安排。

　　值得肯定的是，經(jīng)過一學(xué)期的努力，高一年段的學(xué)生無論在行為規(guī)范還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都表現(xiàn)得很規(guī)范，得到了校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師以及廣大家長的認(rèn)可。這些成績的取得，得益于我們年段領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與積極參與，得益于全段班主任的有效管理，也得益于全段教師的大力支持和配合。

　　對今后工作的設(shè)想：

　　1、重點工作重點抓。

　　本學(xué)期有歷史、地理、計算機(jī)三門科目的會考，如何讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段第一次會考，成為一項重點工作。一方面，我們將設(shè)置一次會考科目的模擬考試，全方位模擬會考考試環(huán)境；另一方面，我們將召開會考科目教師會議，以A、B等級和可能不合格兩個等級確定各科工作目標(biāo)，包括年級目標(biāo)、班級目標(biāo)、備課組目標(biāo)和教師目標(biāo)。 　　

　　另一項重點工作是高一升高二的文理分科考試，對于這場考試，我們很早就做了布置，本學(xué)期又商定本次分科考試的細(xì)節(jié)要求，接下來我們要做的就是認(rèn)真執(zhí)行了。

　　2、實行例會制度。

　�、倜看慰荚嚭笈e行一次年級會議，總結(jié)前一階段的計劃執(zhí)行、落實情況，提出存在問題并討論解決辦法，布置后續(xù)的工作；②每次考試后舉行一次同班教師會，由班主任召集主持，分析本班學(xué)生的具體情況（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績進(jìn)、退步情況），提出問題，討論解決辦法，同班教師對每次大考后都舉行滾動分析，及時調(diào)整措施；每班后進(jìn)生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師，進(jìn)行補(bǔ)弱督促這些學(xué)生取得進(jìn)步。

　　3、提幾點希望：希望我們?nèi)�段班主任理性地看到學(xué)生在穩(wěn)定、規(guī)范的外表下暗流涌動；希望我們?nèi)�段教師能從身邊的學(xué)生問題入手，發(fā)動集體的力量，開展教學(xué)研究，讓教科研不再只是職稱評審的工具，而是我們教育教學(xué)的得力幫手。