發(fā)言稿
2014-2015學(xué)年第二學(xué)期，各工作室積極貫徹黃傳勝校長《主持好工作，引領(lǐng)出精彩》講話精神，從完善“室”規(guī)規(guī)范活動(dòng)、營造“室”風(fēng)突出特色、濃厚“室”情凝聚力量、擴(kuò)大“室”果推動(dòng)出彩等四個(gè)方面入手積極開展工作，使我校名師工作室工作開拓了新局面取得了新成績。
一、2014-2015學(xué)年第二學(xué)期名師工作室工作小結(jié)
1．開展教研活動(dòng)，各級(jí)賽課活動(dòng)成績喜人。
（2）在巢湖市2014年度“一師一優(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動(dòng)評(píng)選中，各工作室均有成員參賽并全部獲獎(jiǎng)。其中，語文工作室夏鵬、李華、政治工作室劉兆香、地理工作室魯傳響等榮獲一等獎(jiǎng)并被評(píng)為“巢湖市信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用名師”
（3）在巢湖市高中語文教師基本功比賽中，語文工作室李華、駱正魁榮獲一等獎(jiǎng)，并將代表巢湖市參加合肥市比賽。朱小娟榮獲二等獎(jiǎng)。
（4）在巢湖市高中數(shù)學(xué)教師基本功比賽中，數(shù)學(xué)工作室劉玲玲拍攝錄像參賽脫穎而出，進(jìn)入合肥市高中數(shù)學(xué)教師基本功比賽。
（5）在第38屆“教學(xué)開放日”暨第四屆“春華秋實(shí)”杯教師優(yōu)質(zhì)課大賽第三輪“學(xué)導(dǎo)法”課堂教學(xué)比賽活動(dòng)中，語文工作室張玉娟、物理工作室張潔獲金杯獎(jiǎng)，語文工作室朱小娟、英語工作室黃堯穎、物理工作室習(xí)會(huì)勇、地理工作室金偉等獲銀杯獎(jiǎng)。
2．撰寫教學(xué)心得，參加各級(jí)評(píng)選獲佳績。
（1）在合肥市2015年度物理優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，習(xí)會(huì)勇、張 潔、許永生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
（2）在合肥市2015年地理教育教學(xué)論文評(píng)比評(píng)選活動(dòng)中，魏寅生、金偉均獲三等獎(jiǎng)。
（3）在2015年巢湖市中小學(xué)教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大練兵學(xué)術(shù)作品評(píng)比中，駱正魁、習(xí)會(huì)勇獲教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，李華、陳婷婷、李超獲得二等獎(jiǎng)，張自槐、夏鵬、陳柯、魏寅生、獲得三等獎(jiǎng)；黃堯穎、劉兆香獲教學(xué)反思一等獎(jiǎng)，邵明春、宋建軍獲得二等獎(jiǎng)，張潔獲得三等獎(jiǎng)；郭艷獲教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，黃堯穎、駱正魁獲得二等獎(jiǎng)，紀(jì)杰、張潔獲得三等獎(jiǎng)。
（4）各工作室全員參加了學(xué)校開展的“讀教育報(bào)刊，促專業(yè)發(fā)展”征文活動(dòng)，人人撰寫征文參評(píng)。
（5）各工作室成員基本做到按要求撰寫教學(xué)日記，并上傳到工作室博客。
3．重視課題研究，科研工作取得新收獲。
（1）在合肥市2015年優(yōu)秀教育科研論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中，朱鵬信的課題論文《高效課堂之作文評(píng)價(jià)課堂研究》榮獲一等獎(jiǎng)。
（2）積極參與申報(bào)市、省級(jí)課題。英語工作室主持人鮑瓊、數(shù)學(xué)工作室主持人陳萬新、化學(xué)工作室主持人傅曉濤、物理工作室成員張潔各自負(fù)責(zé)申報(bào)了一個(gè)省市級(jí)課題。經(jīng)過合肥市教育局組織的專家評(píng)審，傅曉濤負(fù)責(zé)承擔(dān)的課題《高中化學(xué)課堂師生心理適應(yīng)性研究》獲得合肥市立項(xiàng)。
（3）圍繞已立項(xiàng)的省市級(jí)課題開展研究。
4．實(shí)施通報(bào)制度，促進(jìn)工作室博客優(yōu)化
（1）定期更新，強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)。
（2）定期通報(bào)，強(qiáng)化推進(jìn)。
（3）參加評(píng)比，擴(kuò)大影響。
①在2015年巢湖市中小學(xué)教師信息化作品和個(gè)人空間評(píng)比中，朱鵬信、宋建軍獲一等獎(jiǎng)，朱冬民獲二等獎(jiǎng)，黃堯穎、李華獲三等獎(jiǎng)。
②在第二批“合肥市名師工作室”評(píng)選中，符義福通過巢湖市教育局初審，作為巢湖市推薦人選參加“合肥市名師工作室”評(píng)選。
③在2015年度“巢湖市先進(jìn)教研組”評(píng)選活動(dòng)中，各工作室成員積極參與所在學(xué)科整理材料，發(fā)揮了重要作用。語文學(xué)科先后被評(píng)為“巢湖市先進(jìn)教研組”、“合肥市先進(jìn)教研組”。 化學(xué)學(xué)科被評(píng)為“巢湖市先進(jìn)教研組”。
5．發(fā)揮工作室孵化器作用，培養(yǎng)青年教師脫穎
各工作室主持人重視培養(yǎng)青年教師，積極推薦和精心指導(dǎo)工作室成員參加各級(jí)各類教研科研活動(dòng)評(píng)比，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展示，在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中成長，直至脫穎而出。李華、李超兩位老師積極參加學(xué)�！拔逍恰苯處熞虮憩F(xiàn)突出成績顯著被評(píng)為首批“五星”教師。