一、指導思想：

科學學科擔負著向?qū)W生進行科學啟蒙教育的任務，它對于全面貫徹國家教育方針，使學生在德、智、體等全方面發(fā)展，提高全民族的科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)人才，有著十分重要的意義。

科學的教學目標是：使學生獲得一些淺顯的自然科學基礎(chǔ)知識，會操作課本中要求的簡單實驗，同時培養(yǎng)他們的科學志趣，及學科學、用科學的能力，使他們受到科學自然觀、科學態(tài)度、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然等思想品德教育，促進他們身心健康發(fā)展。

二、工作要點：

加強學習，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認真學習學校下發(fā)的政治學習資料，不斷提高自己的師德水準，敬業(yè)愛崗，踏踏實實地工作，不斷提高認識，振奮精神，加強使命感和責任感。以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質(zhì)量。

2、加強進修，提高教師業(yè)務水平。

利用每次活動機會，學理論，統(tǒng)一教育思想；學教法，更新教學手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務水平。精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。認真組織科學教師參與各類教科研論文競賽活動，力爭有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在各級教育報刊雜志發(fā)表獲獎。

3、培養(yǎng)學生良好的科學態(tài)度，在實驗中應注重培養(yǎng)學生，實事求是，嚴謹細致，尊重自然規(guī)律，團結(jié)協(xié)作，積極進取的探究精神，進而提高學生的科學素質(zhì)。

4、開展各式各樣的活動，如：興趣小組，三小制作比賽，以及其他各類競賽，培養(yǎng)學生學習的興趣和積極性，為他們的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。