一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)遵循"德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實效"的工作思路，立足學(xué)校學(xué)生的實際，把重養(yǎng)成、健心理和講文明作為教育基礎(chǔ)，注重精細化管理，不斷增強德育工作舉措的可操作性和實效性，加強德育工作團隊培訓(xùn)和管理，注重特色校園文化和"愛心校園"建設(shè)，打造品牌學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標
1、一個總目標：促進學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)"人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容"；進一步完善以班主任為中心，科任老師為助手的德育導(dǎo)師制，全力推進德育貧困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3、三個階段目標：七年級以"適應(yīng)教育"為支點，以"規(guī)范行為"為目標，致力于培養(yǎng)合格的初中生；八年級以"發(fā)展教育"為支點，以"陶冶情操"為目標，致力于培養(yǎng)成熟的初中生；九年級以"理想教育"為支點，以"健全人格"為重點，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
(一)、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作水平。
1、組織好每周一次的班主任例會，加強培訓(xùn)和指導(dǎo)，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育工作向?qū)Ш涂己恕Ｍㄟ^聽、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結(jié)合，把規(guī)范管理與人性化管理相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性。
2、充分發(fā)揮我校"優(yōu)秀班主任"的引領(lǐng)、示范作用。通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗交流和匯報、班級特色德育工作展示、優(yōu)秀主題班會的評比及觀摩等活動，不斷增強年輕班主任的工作能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰(zhàn)斗力。
3、組織好一月一次的班主任培訓(xùn)會，將經(jīng)驗交流和實際觀摩等活動結(jié)合在一起，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹立起一批我校德育工作典型，完善班主任隊伍的梯隊建設(shè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊伍。
(二)、加強學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)。
1、堅決執(zhí)行學(xué)校新課改的相關(guān)規(guī)定，積極尋找德育切入點，完善學(xué)生的評價細則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著"著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化"的方向良性發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。
2、注重制度化管理，加強學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系。堅持每天紀律衛(wèi)生值周檢查制度、每周升國旗制度、每兩周一主題班會制度、每學(xué)期兩次文明標兵班評比制度和一月一次學(xué)生衣著容貌檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時效性和針對性。
3、加強對學(xué)生會、班委會工作的組織管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，指導(dǎo)學(xué)生會開展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅持不定期與問題學(xué)生談話，同班主任、家長交流，定期對問題學(xué)生進行德育培訓(xùn)。了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅強后盾，共同促進學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，共同加大對問題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。
(三)、開展特色德育和創(chuàng)建活動，打造校園文化品位。
1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式，結(jié)合重大節(jié)慶日、紀念日，開展富有教育意義的主題班會、主題演講以及其他形式的活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、校圓文化長廊以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點，開展豐富的主題講座等教育活動，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。
3、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與開展知識競賽、主題征文、演講比賽、體育比賽等文體活動，鍛煉學(xué)生干部隊伍，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
4、精心組織1-2次特色班會觀摩活動。定期開展班會課觀摩活動，周一班會內(nèi)容要具體、形式方法要多樣靈活，使班會課內(nèi)容系列化，進一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，實現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
5、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，一是組織好各類評優(yōu)活動，激勵學(xué)生成長，在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。二是落實好班級量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。
6、繼續(xù)開展愛心助學(xué)活動。
(四)、整合教育資源，形成教育合力。
1、充分利用現(xiàn)有的德育基地，創(chuàng)設(shè)性地開辟社會實踐活動基地，找機會，抓機遇落實學(xué)生實踐活動，推進德育生活化，引導(dǎo)學(xué)生去觀察思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、定期召開家長。虛心聽取家長意見，取得家長的信任，以配合學(xué)校工作的開展，促進學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
(五)、深化德育導(dǎo)師制工作、提高對口幫扶的實效性
在上學(xué)期結(jié)對幫扶的基礎(chǔ)之上，進一步把學(xué)困生和德困生的幫扶落到實處，八、九年級的幫扶對象要保持穩(wěn)定，繼續(xù)在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位、個性化的指導(dǎo)和幫助。七年級通過調(diào)查摸底，確定幫扶對象和其德育導(dǎo)師，要求每名導(dǎo)師，帶1-2名德困生或?qū)W困生，跟蹤管理一學(xué)年，建立指導(dǎo)學(xué)生成長的檔案袋，記錄所帶學(xué)生成長過程中的閃光點和不足點，對癥下藥，制訂學(xué)生的改進和發(fā)展目標并指導(dǎo)其完成；每月與學(xué)生家長聯(lián)系，及時與學(xué)生家長溝通，幫助和指導(dǎo)家長進行家庭教育；建立導(dǎo)師工作記錄袋，記錄師生活動的全過程，各個年級組要重視德育導(dǎo)師制活動的開展，充分挖掘德育資源，形成德育合力，提高幫扶的實效性。
(六)、加強安全教育和心理健康教育。
1、繼續(xù)將"安全第一，預(yù)防為主"的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強化學(xué)生的責(zé)任意識，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號是--"安全法則在身邊，安全知識記心間，安全競賽勇爭先，安全講座進校園，安全措施要全面"。通過形式多樣的安全教育活動，讓安全意識深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護的能力，也讓"健康平安"伴隨花季生命同行。
2、按照"立足教育，重在指導(dǎo)"的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，做好個案的積累和研究工作，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育。
3適時對學(xué)生進行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
學(xué)校德育工作是一個永無竣工期的復(fù)雜工程。沒有最好，只有更好。今天，我們將繼續(xù)不斷地探索實踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，在實踐中不斷探討切實可行的措施，增強德育的針對性、實效性、主動性，為創(chuàng)建和諧、文明的二中校園和品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生而努力。
四、主體工作內(nèi)容和主題活動安排及措施：
本期以愛國主義為中心，以行為規(guī)范為重點安排活動，繼續(xù)推進"文明中學(xué)生"創(chuàng)建工作，樹立"大教育"理念，建立社會、家庭、學(xué)校三位一體的管理網(wǎng)絡(luò)。實行全員管理，人人都是管理者，人人都是被管理者。推廣魏書生班級管理辦法。
1.美化校園，在校園增加兩面有關(guān)教師，學(xué)生"先進"榜示專欄牌，定期評選，隨時上榜，以率先垂范，榜樣引領(lǐng)為動力，樹立校園正氣。將校園劃分成若干區(qū)域，每個區(qū)域一個主題，如中華名人畫像，偉人的雕像，名言警句；學(xué)生參與校園文化建設(shè)活動，家庭禮儀數(shù)碼照片，敬老孝親照片，教學(xué)樓道展示牌，評選考星活動，展示真實生動感人的事跡，德育活動、德育主題實踐工程分級分類推進、分級安排；設(shè)立校長短信欄，治校方略欄，教師寄語等欄目。
2.重點開展安全教育和管理，本期舉行法制教育報告大會，除大型集會外，加強校園巡邏檢查工作，安全警鐘長鳴。處室工作人員要轉(zhuǎn)變觀念，參與對學(xué)生的管理。
3.大型教育活動，軍訓(xùn)，主題講座"十禁十提倡""衛(wèi)生、公共設(shè)施、保護及公物賠款條例專題"、"沉穩(wěn)跨越，高效學(xué)習(xí)"，"生命是美麗的等專題報告。初一級的入學(xué)教育要有主題，人人參與，人人演說。滲透"感恩"教育，從感性、感知、認知入手，以行為規(guī)范為內(nèi)容，感染學(xué)生心靈深處，美化學(xué)生外型，提高學(xué)生的思想覺悟
4.主題班會既要切準學(xué)生實際，又要有前瞻性。本期安排6次主題班會，"點燃學(xué)生行為習(xí)慣的心燈""法規(guī)伴我成長""態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗"安全大于一切，生命重于泰山"等。(思想是人類精神世界的載體，因而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)當從思想教育開始)
6."校園文明創(chuàng)建從我做起"政教處、班主任要勤跟、勤查、勤管，隨時評比。班級開展"班級之最"評選活動，評出最好的，選出最差的，起到激勵、督促的作用，開展遠學(xué)雷鋒，近學(xué)我的同學(xué)，樹起身邊的榜樣。本期擬訂《涇川二中創(chuàng)建文明校園實施方案》
7.政教處檢查要看準學(xué)生動態(tài)，把握未來發(fā)展狀況，結(jié)合值周員、宿舍管理員、保安員嚴查、嚴管，及時通報情況、解決實際問題。督察有對象、檢查有主題。開學(xué)初對全體學(xué)生進行"儀容儀表"的檢查，以推動初一級迅速進入入學(xué)教育階段。
8.班主任是學(xué)校德育教育工作的急先鋒，也是學(xué)校教育教學(xué)工作中最基本單元中的主心骨和精神載體。班主任的培養(yǎng)和工作水平的提高至關(guān)重要。本期著手籌備"第二屆涇川二中班主任論壇"等其他活動，極大地開發(fā)班主任的工作途徑和工作潛力。
9.注重德育工作的實效性，德育工作與時俱進，內(nèi)容貼近學(xué)生，創(chuàng)新德育載體。管理好網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，教育學(xué)生上"涇川二中心理咨詢網(wǎng)"以補充課堂知識，提供學(xué)生心理咨詢站。建立班級qq群管理，加強班主任與學(xué)生、家長的聯(lián)系溝通，創(chuàng)建外圍教育平臺。
10.加強校園安全管理力度。首先是對寄宿生的管理，宿舍管理員要細化管理過程和規(guī)則。日評比，月大會。堅持勤評比，細檢查，建立評比臺，創(chuàng)建"文明宿舍"，頒發(fā)流動紅旗。
責(zé)任不可推諉，使命昭然以待。德育工作長抓不懈，政教處將以日新月異的精神面貌、與時俱進的工作思路努力工作。
政教處
20NN、8、30