以后的工作中要不斷地向師傅學習。加強自己的師德修養(yǎng)，總之。要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不時增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

深知自己存在許多缺乏，作為年輕的教師。學高為師，身正為范”迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學校的工作。

繼續(xù)拜教學功底深厚，今年。師德高尚的老師為師傅�，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下：

一、學習內(nèi)容：

每個學期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。交流中升華理念。．每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課。

一起討論，和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課。深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學理念。

每學期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。邀請師傅指點備課。

探討在教育教學上的疑惑和想法。經(jīng)常和師傅溝通。

積累案例、論文素材。同步進行教育教學中某方面的方法探究。

經(jīng)常向師傅請教，在撰寫案例和論文方面。請師傅指點。

主動和師傅交流。平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決。

二、活動內(nèi)容

三月份：

制定生長計劃；

與師傅交流教學中的想法；

聆聽師傅的課、交流；

四月份：

并進行交流；聽師傅的課。

準備一節(jié)信息技術(shù)與學科整合課

共同閱讀先進的教育理論書籍；

邀請師傅隨堂聽課；

五月份：

共同探討名家課例；

和師傅交流教育教學中的困惑；

評課；邀請師傅隨堂聽課。

六、七月份：

并進行交流；聽師傅的課。

與師傅交流教學中的想法

共同閱讀先進的教育理論書籍；

完成個人總結(jié)。

三、自我期望

并做好筆記或摘抄。多學習：嚴格要求自己、認真工作、虛心學習；每學期至少讀5本教育、教學方面的書。

充分利用網(wǎng)絡等手段，多交流：積極參與學科教研活動。增進與他人之間的相互交流、互相學習，達到共同進步。

學優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗；提前一周備好課，多聽課：多學習先進的教學方法。認真上好每堂課。

多做課后反思，多反思：平時的教育教學中多積累。爭取每課都有小反思，每學期至少寫多篇教學論文或教學案例。

努力備好課，認真理解鉆研教材。并在實踐中掌握教與學的內(nèi)在聯(lián)系。

每學年爭取上一節(jié)校級公開課。多開課：爭取更多機會參與各種類型的開課活動。