一、指導(dǎo)思想及意義
為全面提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，切實(shí)加強(qiáng)班主任工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，學(xué)校實(shí)施班主任工作導(dǎo)師制。班主任導(dǎo)師制就是將優(yōu)秀班主任、骨干班主任的好的理念、業(yè)務(wù)、作風(fēng)做為教育資源，傳遞給“新”班主任，盡快建設(shè)一支思想素質(zhì)高、教育觀(guān)念新、工作能力強(qiáng)、教育方法科學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍，為二中更快更好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
目前，我們學(xué)校有班主任62位。班主任工作經(jīng)驗(yàn)，教育能力與教育藝術(shù)參差不齊，一部分班主任缺乏責(zé)任心和工作熱情，缺少創(chuàng)新能力，理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有待提高。為加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)，促進(jìn)一部分班主任教師的迅速成長(zhǎng)，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂本計(jì)劃。
1、建立班主任工作研討室。(東樓、南樓小會(huì)議室)
2、舉行2013――2014學(xué)年班主任導(dǎo)師制啟動(dòng)儀式并頒發(fā)導(dǎo)師證書(shū)。
3、成立海城二中班主任導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組，任命年級(jí)導(dǎo)師小組組長(zhǎng)及導(dǎo)師。
4、確定各導(dǎo)師小組2013――2014學(xué)年上學(xué)期研討課題及每個(gè)課題研討次數(shù)、研討時(shí)間。
5、明確導(dǎo)師的職責(zé)、工作要求。規(guī)定徒弟的義務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。
6、制定考核辦法。
7、優(yōu)秀導(dǎo)師報(bào)告會(huì)。
三、培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)時(shí)間及方式
1、對(duì)象：我校現(xiàn)任班主任全員參加。
2、培養(yǎng)時(shí)間：三年。
3、方式：采取同一年段結(jié)對(duì)子的方式，實(shí)行班主任導(dǎo)師制。每名導(dǎo)師帶3――4名徒弟。
四、海城二中班主任導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組（略）
五、海城二中各導(dǎo)師小組2013――2014學(xué)年上學(xué)期研討課題
七年級(jí)：如何進(jìn)行養(yǎng)成教育；如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。
八年級(jí)：如何進(jìn)行青春期教育；“初二現(xiàn)象”及教育對(duì)策。
九年級(jí)：如何進(jìn)行理想前途教育；如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧。
各年級(jí)共同那個(gè)研討的課題為：危機(jī)事件如何處理。
每個(gè)課題集體研討5次即每名導(dǎo)師做一次報(bào)告，時(shí)間為每星期三15：10――16：10（間周一次研討會(huì)）。
六、徒弟班主任的要求：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得。
2、向?qū)煱嘀魅螌W(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教、誠(chéng)懇接受導(dǎo)師指導(dǎo)，定期與導(dǎo)師交流，記好交流記錄 。
3、自覺(jué)履行班主任工作職責(zé)，對(duì)班主任工作要勤于思考，不斷總結(jié)，及時(shí)記錄自己的心得體會(huì)。工作中要有日、周、學(xué)期計(jì)劃。
4、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，建立學(xué)生檔案，有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是做好學(xué)習(xí)有困難，行為習(xí)慣較差，心理有障礙等同學(xué)的疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。
5、組織主題班會(huì)、班委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等。真誠(chéng)與家長(zhǎng)交流，必要時(shí)主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)。（家訪(fǎng)要有記錄）
6、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、工作研討并記好筆記。
七、導(dǎo)師班主任的要求：
1、導(dǎo)師要本著對(duì)徒弟的成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好指導(dǎo)工作。做到關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫教與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、向徒弟推薦有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)方面的書(shū)籍，指導(dǎo)徒弟做好讀書(shū)筆記。
3、指導(dǎo)徒弟召開(kāi)主題班會(huì)、班委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等；指導(dǎo)徒弟家訪(fǎng)；指導(dǎo)徒弟做好日、周、學(xué)期計(jì)劃。
4、指導(dǎo)徒弟建立學(xué)生檔案，指導(dǎo)徒弟做好學(xué)生思想教育工作，特別是做好學(xué)習(xí)有困難，行為習(xí)慣較差，心理有障礙等同學(xué)的疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。
5、善于維護(hù)徒弟的地位，善于“搭臺(tái)”、“壓擔(dān)子”。
6、經(jīng)常與徒弟交流學(xué)生情況，交流班級(jí)管理中的心得體會(huì)。
7、及時(shí)協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)對(duì)徒弟進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)。
八、考核與評(píng)價(jià)
1、建立檔海城二中班主任導(dǎo)師制案，收錄相關(guān)內(nèi)容。
2、每學(xué)期考核一次。
3、考核內(nèi)容：學(xué)習(xí)心得、班級(jí)計(jì)劃、總結(jié)、主題班會(huì)教案、班主任工作總結(jié)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、班級(jí)管理績(jī)效。（班級(jí)管理績(jī)效等由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核）
4、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀導(dǎo)師、優(yōu)秀徒弟各一名并頒發(fā)證書(shū)。學(xué)校組織優(yōu)秀導(dǎo)師報(bào)告會(huì)。
實(shí)施班主任導(dǎo)師制，是給導(dǎo)師以壓力，給徒弟以動(dòng)力，為班級(jí)建設(shè)鑄成一種推力，為學(xué)校建設(shè)形成一種合力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，大力促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
海城二中