專業(yè)實(shí)習(xí)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中分析和解決問題的訓(xùn)練性教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)20XX級(jí)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求和我院工作實(shí)際,商學(xué)院20XX級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)(?疲┑膶(shí)習(xí)安排在
實(shí)習(xí)程序 | 學(xué) 時(shí)(天) | 實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容 |
實(shí)習(xí)準(zhǔn)備及指導(dǎo) | 20XX年12月7─13日 20XX年12月15—27日 | 制定專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 向?qū)W院提交學(xué)生畢業(yè)論文選題 根據(jù)學(xué)生選題確定指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)動(dòng)員,發(fā)放實(shí)習(xí)相關(guān)資料,學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,認(rèn)真了解實(shí)習(xí)要求和注意事項(xiàng) |
學(xué)生離校到達(dá)實(shí)習(xí)單位,遞交實(shí)習(xí)證明 | ||
到 崗 實(shí) 習(xí) 階 段 | | 到實(shí)習(xí)單位報(bào)到,參觀實(shí)習(xí)單位的各個(gè)部門,熟悉實(shí)習(xí)單位的基本情況,根據(jù)實(shí)習(xí)要求結(jié)合所在單位情況制定詳細(xì)實(shí)習(xí)計(jì)劃 |
| 按照實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行各專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí),收集第一手資料,完成認(rèn)知實(shí)習(xí)作業(yè),并做認(rèn)知階段實(shí)習(xí)小結(jié), | |
| 按照實(shí)習(xí)內(nèi)容在定崗單位進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí),掌握業(yè)務(wù)程序和基本技能,完成業(yè)務(wù)作業(yè),撰寫實(shí)習(xí)總結(jié),請(qǐng)所在部門主管或單位人事部門作實(shí)習(xí)鑒定 | |
實(shí)習(xí)總結(jié) 考核 | | 實(shí)習(xí)結(jié)束返回學(xué)校,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師完成實(shí)習(xí)成績(jī)考核評(píng)定工作,各實(shí)習(xí)小組作實(shí)習(xí)總結(jié),進(jìn)行論文答辯 |
畢業(yè)答辯 | 答辯學(xué)生人數(shù)不少于該專業(yè)人數(shù)的15%。 |
實(shí)習(xí)地點(diǎn)選擇對(duì)于實(shí)習(xí)目的的達(dá)成和實(shí)習(xí)效果的保證具有重要意義。實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇在與外貿(mào)行業(yè)相關(guān)或相近的單位,可以是出口單位、銀行、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、報(bào)關(guān)、檢驗(yàn)檢疫等單位。實(shí)習(xí)地點(diǎn)的選擇應(yīng)在實(shí)習(xí)開始前完成。六、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)
學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),不僅代表和反映出學(xué)生個(gè)人的精神面貌,而且還將反映出學(xué)校的整體教育水平,因此學(xué)生在單位實(shí)習(xí)期間務(wù)必做到以下幾點(diǎn):
1、遵守國家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度;
2、遵守國家的外事紀(jì)律;
4、虛心求教,禮貌待人;
5、注意人身安全。
六、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定方法:
(一)實(shí)習(xí)不得免修,成績(jī)不及格不準(zhǔn)畢業(yè),學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù),寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,方可參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,缺席三分之一者(含病事假),不能參加考核;
(二)實(shí)習(xí)的成績(jī)由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評(píng)定,由學(xué)院審核;
(三)實(shí)習(xí)考核按照實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容,檢查學(xué)生在業(yè)務(wù)上的提高程度和在實(shí)際操作中得到鍛煉的程度,主要根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容,以及學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)鑒定中反映的政治思想表現(xiàn)、遵守考勤、紀(jì)律情況、生活表現(xiàn)和勞動(dòng)態(tài)度等內(nèi)容綜合評(píng)定成績(jī)。
考核內(nèi)容 | 考核依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn) | 評(píng)分比例 |
實(shí)習(xí)日記 | 記錄是否按時(shí),內(nèi)容的規(guī)范和豐富程度以及指導(dǎo)教師的點(diǎn)評(píng) | 25% |
實(shí)習(xí)鑒定(政治思想表現(xiàn)、遵守考勤、紀(jì)律情況、生活表現(xiàn)勞動(dòng)態(tài)度) | 實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定、指導(dǎo)教師的考勤、紀(jì)律記錄和學(xué)生反饋 | 25% |
實(shí)習(xí)報(bào)告 | 內(nèi)容是否真實(shí)、全面,運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)中實(shí)際問題的分析能力;指導(dǎo)教師的評(píng)語 | 50% |
(四)考核成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)記分并寫出評(píng)語。
1、優(yōu)秀(90分以上):
(1)實(shí)習(xí)認(rèn)真,工作努力,不遲到早退、不缺勤,單位人事部門鑒定為優(yōu)秀;(2)能按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)計(jì)劃積極、主動(dòng)、大膽地開展實(shí)習(xí)工作,進(jìn)展順利;(3)能夠完成實(shí)習(xí)計(jì)劃全部要求,堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容全面、系統(tǒng),并能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)對(duì)某些理論或工程實(shí)際問題加以分析;(4)在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出一定的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力,動(dòng)手能力強(qiáng),完成任務(wù)好,表現(xiàn)突出;(5) 實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助、助人為樂,積極開展和參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),尊重所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工,虛心學(xué)習(xí),具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、良好(75—90分):
(1)學(xué)習(xí)認(rèn)真,能按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃積極開展實(shí)習(xí)工作,能夠完成實(shí)習(xí)計(jì)劃全部要求;(2)堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較全面、系統(tǒng);(3)理論聯(lián)系實(shí)際,動(dòng)手能力較強(qiáng);(4)實(shí)習(xí)期間能較好地遵守各項(xiàng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助、助人為樂,積極開展和參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),尊重所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工,虛心學(xué)習(xí)。
3、及格(60—75分):
(1)能按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃開展實(shí)習(xí)工作,能夠完成實(shí)習(xí)計(jì)劃的基本要求,但不夠全面;(2),堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記,能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確、但不夠系統(tǒng);(3)實(shí)習(xí)期間有違反紀(jì)律現(xiàn)象,經(jīng)教育有悔改表現(xiàn)。
4、不及格(60分以下):
有下列情況之一者,實(shí)習(xí)成績(jī)考核為不及格:
(1) 實(shí)習(xí)態(tài)度不好,不服從教師指導(dǎo),不尊重所在單位的職工,不虛心學(xué)習(xí);(2)沒有按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃開展實(shí)習(xí)工作,沒有完成實(shí)習(xí)任務(wù);不交實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告有明顯錯(cuò)誤;(3)無故不參加實(shí)習(xí)者;(4)實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律,性質(zhì)嚴(yán)重或經(jīng)教育后無悔改表現(xiàn);(5)實(shí)習(xí)日記為事后編造、實(shí)習(xí)報(bào)告較多抄襲他人成果。
(五)實(shí)習(xí)評(píng)定成績(jī)要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),實(shí)事求是,力求反映學(xué)生的實(shí)際水平,“優(yōu)秀”率掌握在50%。
七、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告的要求及格式:
1、要求學(xué)生每天填寫實(shí)習(xí)日記,主要記錄當(dāng)天的實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲及出現(xiàn)的問題,必須依次填寫實(shí)習(xí)日期、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容、當(dāng)天實(shí)習(xí)小結(jié)或體會(huì)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)。
2、實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)過程的全面總結(jié),大體結(jié)構(gòu)分實(shí)習(xí)基本情況概述和專業(yè)總結(jié)報(bào)告兩部分。開頭的部分說明實(shí)習(xí)的組織和時(shí)間進(jìn)程,所到單位部門及工作變化,完成工作量等方面情況,其次介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況,部門和人員結(jié)構(gòu),所到部門及其在實(shí)習(xí)單位的地位和作用,本人所從事的工作等等。專業(yè)總結(jié)報(bào)告應(yīng)據(jù)實(shí)習(xí)中的觀察思考,對(duì)所實(shí)習(xí)部門的工作服務(wù)過程加以描述、總結(jié),運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)分析其在組織整體運(yùn)作中的地位和作用,該項(xiàng)工作過程與其他部門工作過程的接口,涉及的資源和不同人員的職責(zé)權(quán)限與業(yè)務(wù)規(guī)范,管理狀況,工作流程、可能出現(xiàn)的問題和改進(jìn)建議等等。該業(yè)務(wù)總結(jié)要基于平時(shí)的記錄和觀察,努力運(yùn)用現(xiàn)代管理科學(xué)理論方法進(jìn)行分析,如需要引用他人意見,必須注明出處,并將有關(guān)參考文獻(xiàn)在正文后編號(hào)列出。
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)不少于2000字,一律用計(jì)算機(jī)打印,編好頁碼,在左側(cè)裝訂成冊(cè)。封面格式采用學(xué)院統(tǒng)一格式,見附件。實(shí)習(xí)報(bào)告正文字體及行間距設(shè)置:小四號(hào)宋體,1.5倍行間距。
3、實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生應(yīng)將實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)。
八、實(shí)習(xí)組織:
1、成立由學(xué)院擔(dān)任組長的專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組,由11名政治思想好、業(yè)務(wù)水平較高、教學(xué)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)較豐富、有一定組織能力的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組成員,全面負(fù)責(zé)本系的實(shí)習(xí)工作;
2、為明確實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作職責(zé),圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),將系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組又分為小組,具體安排如下:
(1)實(shí)習(xí)指揮協(xié)調(diào)小組:由系中層領(lǐng)導(dǎo)組成,負(fù)責(zé)研究、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)系實(shí)習(xí)工作,制定實(shí)習(xí)制度、紀(jì)律,對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行統(tǒng)籌、協(xié)調(diào);
(2)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組:由指導(dǎo)過同類實(shí)習(xí)的專業(yè)教師組成,全面參與實(shí)習(xí)全過程,負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作,幫助學(xué)生提高實(shí)習(xí)水平;
(3)學(xué)生管理小組:由系主管學(xué)生工作的教師和班級(jí)輔導(dǎo)員組成,負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、生活、紀(jì)律、安全教育,保證各項(xiàng)實(shí)習(xí)要求的順利實(shí)施。
3、將參加實(shí)習(xí)的學(xué)生50人分為一個(gè)大組,每一組安排一名專職輔導(dǎo)員和一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,全過程指導(dǎo)與管理學(xué)生。
4、實(shí)習(xí)地點(diǎn)分別成立一個(gè)臨時(shí)學(xué)生黨、團(tuán)組織和實(shí)習(xí)小組,充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)員和學(xué)生干部的作用,積極主動(dòng)地協(xié)助實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位做好學(xué)生的思想教育和組織工作。
九、實(shí)習(xí)保證和管理措施:
1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按學(xué)校要求提前到實(shí)習(xí)單位了解情況,落實(shí)實(shí)習(xí)有關(guān)事項(xiàng),制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書;
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書,使學(xué)生明確實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)和要求;
3、要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真履行以下職責(zé):
(1)與實(shí)習(xí)學(xué)生生活、實(shí)習(xí)在一起,全過程指導(dǎo)與管理學(xué)生,及時(shí)了解實(shí)習(xí)進(jìn)展情況,加強(qiáng)指導(dǎo),解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題;
(2)督促學(xué)生及時(shí)記錄實(shí)習(xí)日記,寫好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告,并認(rèn)真批閱、點(diǎn)評(píng)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和報(bào)告;
(3)詳細(xì)做好實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)記錄,每周將實(shí)習(xí)情況(包括學(xué)生思想、生活、業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律)向系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)一次。
(4)每天做考勤記錄,對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要及時(shí)批評(píng)教育,教育無效或情節(jié)特別嚴(yán)重者,按學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定處理,并報(bào)告系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組定期(每月一次)對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),不定期檢查實(shí)習(xí)工作的開展情況和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況,并對(duì)檢查情況作出分析和報(bào)告;
5、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)工作進(jìn)程,每周召開實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師會(huì)議一次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
十、實(shí)習(xí)總結(jié)及上交材料:
1、實(shí)習(xí)結(jié)束后,必須進(jìn)行全面總結(jié),以便積累經(jīng)驗(yàn),不斷改革實(shí)習(xí)內(nèi)容及方法,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
2、及時(shí)匯總實(shí)習(xí)工作的各類教學(xué)文件(實(shí)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)),交系資料室保存;
3、各實(shí)習(xí)小組須在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師提交一份小組實(shí)習(xí)總結(jié),實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),向系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提交一份實(shí)習(xí)工作總結(jié);
4、實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生需交實(shí)習(xí)鑒定書(蓋單位公章,并有部門負(fù)責(zé)人或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師的簽名)、本人撰寫的實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)。以上材料交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,評(píng)出分?jǐn)?shù)后,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師將成績(jī)和所有材料交至系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組,記入學(xué)生成績(jī)單。