一、指導(dǎo)思想

以«語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)»(20XX版)為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，落實(shí)教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃，充分發(fā)揮教材的工具性、人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

二、主要工作

目的：通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平，加強(qiáng)課改意識(shí)。

措施：

1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的語(yǔ)文培訓(xùn)和教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，做好記錄，并及時(shí)寫下反思或課后評(píng)議。

2、結(jié)合教研組課題研究，選擇相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，做好記錄。

3、組織組內(nèi)教師閱讀《小學(xué)語(yǔ)文》《語(yǔ)文教學(xué)論壇》等刊物，在共同討論的基礎(chǔ)上，作好摘記，寫好反思。

（二）提高教研組活動(dòng)質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)

1、認(rèn)真組織每周教研組活動(dòng)，集體備課，集思廣益。

2、確定學(xué)習(xí)時(shí)間：每周四下午，人人參加，形成人人發(fā)言的氛圍。

3、組織本組老師學(xué)習(xí)觀看優(yōu)秀課例光碟，討論、評(píng)議運(yùn)用到教學(xué)。

4、組內(nèi)老師互相聽(tīng)課、評(píng)課，提高教學(xué)能力的同時(shí)提高評(píng)課能力。

5、積極、主動(dòng)配合上“研究課”的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

（三）在閱讀教學(xué)中通過(guò)多元評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的質(zhì)疑、探究能力，繼續(xù)實(shí)施“在閱讀教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)”的子課題研究。根據(jù)高段的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)注意寫作方法的滲透指導(dǎo)，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點(diǎn)，及時(shí)有效地提高學(xué)生的習(xí)作水平，繼續(xù)實(shí)施“在作文教學(xué)中進(jìn)行有效評(píng)價(jià)”的課題研究。

措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)寫字訓(xùn)練，上好每一節(jié)的寫字指導(dǎo)課，抓好寫字訓(xùn)練關(guān)鍵期的工作，鞏固寫字教育成果，不斷提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。利用練字時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字握筆姿勢(shì)。加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，注重激勵(lì)。

2、新課程下，語(yǔ)文教學(xué)要與社會(huì)實(shí)踐密切結(jié)合。通過(guò)課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的溝通聯(lián)系，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域。

3、積極開(kāi)展兒童誦讀活動(dòng)。利用每周3次的晨讀時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行誦讀活動(dòng)，在每節(jié)課鈴響之后的一分鐘進(jìn)行反復(fù)的鞏固，幫助學(xué)生積累規(guī)范的語(yǔ)言，在朗朗書(shū)聲中體會(huì)誦讀的樂(lè)趣。

（四）積極組織學(xué)生，教師參加各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

措施：

1、組織1-3年級(jí)朗讀比賽。

2、進(jìn)行1-3年級(jí)寫字、作文比賽。

3、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將組織進(jìn)行“每人一節(jié)精品課”活動(dòng)，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、名師進(jìn)行組織評(píng)優(yōu)。

   （五）各項(xiàng)常規(guī)工作

1、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，作業(yè)認(rèn)真批改，及時(shí)訂正講解，教好每一位學(xué)生。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材。

3、實(shí)施分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。

4、組員間相互合作，共同研究，及時(shí)溝通教學(xué)中遇到的問(wèn)題，解決困難。

5、努力兼顧兩頭，保證合格率，提高優(yōu)良率，各班定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，縮小班級(jí)之間的差距，整體提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。

6、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的命題流程細(xì)則進(jìn)行單元測(cè)試命題工作。

7、按學(xué)校要求進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到“五個(gè)一”，做好每月檢查督促工作。

三、本學(xué)期主要工作安排

 四小低段語(yǔ)文教研組

                  20XX-9-12