導生職責
1、深入班級，接觸每一位同學掌握學生的基本思想、學習、生活情況，及時向輔導員匯報班級情況，并采取相應(yīng)措施。
2、協(xié)助輔導員抓好班級建設(shè)。
3、協(xié)助輔導員開展學風教育、學習方法教育、組織學習交流活動、學術(shù)講座。
剛?cè)胄５拇髮W新生從一個熟悉的環(huán)境到另一個陌生的環(huán)境，必然會產(chǎn)生許多的不適應(yīng)，如對學習環(huán)境的改變難以適應(yīng)、對人際關(guān)系的困惑、對心理情緒的波動不知所措等等，因此，大學新生入學教育是大學教育中的重要課題之一。新生入學教育可以分為以下幾方面：
1.幫助新生完成注冊報名工作，收集好新生入學黨團關(guān)系的轉(zhuǎn)接文件，同時馬上建立密切的聯(lián)系，通過加飛信、QQ等形式與新生保持密切聯(lián)系，即使解答新生入學的各種疑惑，并帶領(lǐng)新生盡快熟悉校園。
2. 帶軍訓。在軍訓時跟教官密切配合，嚴格要求，訓練同學們的吃苦耐勞精神和鼓足大家的勇氣。同時要關(guān)注新生的身體問題，盡量讓同學們較為適應(yīng)地完成軍訓任務(wù)。
3. 紀律教育、規(guī)章制度的學習。如學生手冊的學習、學校門禁制度的介紹等。通過這些介紹和學習，使學生能更好地規(guī)劃自己的大學生活。
4. 人身、財產(chǎn)、交通安全的教育。一般來說，新生的自我保護意識都較差，因此這方面的教育顯得尤為重要。 比如上門推銷、自稱師兄師姐的人的過分殷勤等等。
5.中學生到大學生角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)性教育。大學生與中學生相比，最大的不同主要體現(xiàn)在：思想更成熟、學習更主動、目標更明確、生活更獨立。通過與新生座談，深入新生宿舍，了解學生家庭情況，思想動態(tài)、適應(yīng)程度，幫助新生解決各種問題，盡快適應(yīng)大學生活。
6. 組織做好專業(yè)思想教育，讓學生熱愛自己的專業(yè)，刻苦學習，盡快形成良好的學風，引導和幫助新生盡快熟悉大學的學習生活環(huán)境，認識和掌握大學階段學習的規(guī)律、特點和方法，培養(yǎng)良好的學習習慣和學風。
7. 集體主義、團隊精神的教育。新生班級是形成良好班風的關(guān)鍵時機。在軍訓期間是建立集體感情的最佳時機，應(yīng)該從一開始就加強集體主義、團隊精神的教育，這對塑造優(yōu)秀班集體有極大的幫助。
8.對于應(yīng)用班，需要跟新生們細致地說明漢語言文學專業(yè)的各個方向的不同，而著重說明新生所在的應(yīng)用班又需要學到什么知識，讓新生明確學習目的，制定有效的學習目標。并大致地介紹大學期間需要完成的學習任務(wù)，例如英語四級，普通話二級證書等。
二、加強班級建設(shè)工作
1.關(guān)注學生中的特殊群體，有針對性地對學生中的特殊情況予以關(guān)注和解決并及時向班主任匯報。如貧困生。對于貧困生，積極為他們解決經(jīng)濟困難，并利用多種機會對他們進行“自立、自強、自尊、自愛”的“四自”教:育。又如特立獨行的學生。對于這小部分學生，應(yīng)該關(guān)注他們的動向，卸下他們的心理防線，通過談話方式鼓勵他們?nèi)谌氚嗉w，多與人溝通交流。又如有心理障礙的學生。多做深入調(diào)查研究，有針對性地開展教育。
2.學生干部。要盡快的了解班級的學生，以便對班級負責人和班干的選舉提供較準確的意見。軍訓就是一個十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新生班級的學生干部對班級建設(shè)的影響是十分重大的。選擇合適，優(yōu)秀，配合默契，與班級同學關(guān)系良好的新生作為學生干部，能更好地提高整個班級的凝聚力。同時注意進一步提高他們的思想素質(zhì)，經(jīng)常提醒他們擺正位臵，處理好學習與工作關(guān)系、工作與同學的關(guān)系。
一個人的力量畢竟有限，一個班級的良性發(fā)展的一個重要因素就是有一個強有力的班級管理團隊，因此，我們要將選拔、培養(yǎng)班干部作為班級建設(shè)的一個重點。在班級管理中應(yīng)注重班干部的管理能力，充分調(diào)動學生管理班級的積極性，這樣一來既培養(yǎng)了學生的管理能力，又能讓我在以后的工作中省心省力。
首先，在選拔班干部方面，組織能力強、膽大、心細、具有親和力、且執(zhí)行力強的人是擔任班干部的最好人員，至于其他的可以通過教育改造。
其次，在培養(yǎng)班干部方面，要做到這幾方面：
�、侔喔刹恳芾砗冒嗉�，自身素質(zhì)要高；在生活和學習中應(yīng)該處處起到模范帶頭作用。
�、谠趯W校安排的活動和班級自己組織的活動中，導生除了給他們各種指導之外，更應(yīng)該能夠虛心聽取他們的意見，提出中肯的、綜合性的、合理化建議，盡量發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，同時在各項工作中，也要十分注重個別指導，注意因材施教。
�、郯喔刹孔詈貌灰蝗味ńK身，而應(yīng)該創(chuàng)建一個優(yōu)化的動態(tài)過程，積極鼓勵每一位同學以主人翁的態(tài)度去參與班級管理。
�、芤曰顒觼礤憻捄徒逃嗉墝W生。
3、班級管理多樣化
�、僦贫然�，創(chuàng)建群體管理方式。如班級考勤制度、班級公約、獎懲制度等。執(zhí)行一定要嚴格；
�、谒奚峄�。開展寢室間的文體活動，加強宿舍文化氛圍。強化“以人為本”意識，把宿舍作為學生班級工作的重要陣地；
三、抓好班級學風建設(shè)
1.鼓勵學積極生參加學院及學校的各種活動和比賽等。但不盲目給予建議，同時分析院、校社團的利弊，讓新生自主選擇自己感興趣的社團，真正學有所長。
2.做好弱勢學生工作。弱勢學生主要對象是對學習不重視傾向，我將和班委與其周圍同學共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。
3. 嚴格遵守本班級以及學校的規(guī)章制度，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律。副班長應(yīng)做好帶頭作用，管理好班級的考勤工作。
4.定期召開班會。及時糾正一端時間內(nèi)學生出現(xiàn)的思想及行為問題，并及時掌握新生班級的動態(tài)。同時讓導助也參與其中，使導助更好地發(fā)揮他們的作用。
四、加強學生日常事務(wù)管理
1．對違紀的學生及時與班主任或輔導員聯(lián)系。
2．勤下宿舍，組織開展內(nèi)務(wù)競賽，交叉評比，形成良性競爭。
3．充分了解困難學生的情況，力求使每個需要的學生都得到相應(yīng)的幫助。推薦學生參加院、校勤工崗位；深入開展貧困生調(diào)查工作，及時反饋到班主任。
4．規(guī)范學生組織，做好學生各項班級活動的指導。在學生工作經(jīng)費有限的情況下，做好預(yù)算工作，對學生活動進行審批篩選，引導開展健康、有益的學生團日活動。
5、做好各項工作的歸檔、收集和管理工作。
6、建立和疏通信息溝通渠道。各班導生要做好班級的通訊錄（包括每個人的電話、宿舍電話、qq號）以方便隨時聯(lián)系。并與班干部建立更為密切的關(guān)系，及時掌握班級同學的動態(tài)，幫助班干部解決班級難題。同時定期進行宿舍探訪活動，力求做到掌握每個學生的狀況。
導生的工作需要制定不同時期的目標�？偟膩碚f，導生工作大致分為3個階段：
1. 新生入學報到~軍訓結(jié)束
2. 新生正式上課~第一學期結(jié)束
3. 新生的大一第二學期
第一階段需要導生做到及時、反應(yīng)迅速，及時解決新生入學的各種不適應(yīng)與不清楚，與新生迅速建立聯(lián)系，方便了解學生動向，最重要的是讓新生們盡快適應(yīng)大學生活，并順利完成軍訓任務(wù)。
第二階段需要導生做到細致管理，慧眼識人，全盤把握。經(jīng)過了第一階段，新生開始建立起感情，此時工作的重點應(yīng)轉(zhuǎn)移到班級班風建設(shè)與引導學生心態(tài)轉(zhuǎn)變上來。挑選合適的人擔任學生干部管理班級，導生與學生干部建立密切聯(lián)系，從而在全局上把握班級，引導新生進入大學學習狀態(tài)。此時，