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  • 高三把握好心態(tài),總有一種成功會(huì)是屬于你的

    2014-01-20    高三勵(lì)志   

      
      優(yōu)等生:心理松綁,輕裝上陣
      
      優(yōu)等生也需要調(diào)整心理?當(dāng)然,而且對(duì)他們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)方法、技巧上大的突破已不太可能,因此,要保持正常水平發(fā)揮必須得有合適、健康的心態(tài)。
      
      考前的復(fù)習(xí)卻讓陳亮突然焦躁起來(lái),上一次的考試成績(jī)不太理想,他腦子里就一直盤(pán)旋著同學(xué)們私底下常說(shuō)的那句“平時(shí)成績(jī)好不見(jiàn)得高考成績(jī)高,失誤了可能連一般同學(xué)都不如”,心里也越來(lái)越?jīng)]譜。雖然自己一直以來(lái)的成績(jī)都不錯(cuò),可一想到高考的變化莫測(cè),總是忍不住地心慌和害怕,往日的自信,突然找不回來(lái)了……
      
      面對(duì)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的壯烈陣勢(shì),每個(gè)人都會(huì)擔(dān)憂,優(yōu)等生也不例外。作為一名資深高三班主任的張老師對(duì)此曾經(jīng)談到:“對(duì)于尖子生來(lái)說(shuō),在知識(shí)和能力方面應(yīng)付高考不會(huì)有什么大問(wèn)題,F(xiàn)在的問(wèn)題是有些同學(xué)期望值太高,心理負(fù)擔(dān)過(guò)重!币虼,在高考沖刺階段,優(yōu)秀生更需要心理“松綁”。
      
      第一步,正確認(rèn)識(shí)高考。高考不是一場(chǎng)只許成功,不許失敗的考驗(yàn),更不是通往成功的唯一途徑,高考只是成長(zhǎng)中的重要一環(huán),是青春必經(jīng)的一次歷程。成功的高考不單單看成績(jī)高低,更重要的是你在這個(gè)過(guò)程中是否有所成長(zhǎng)。
      
      第二步,堅(jiān)定信心。先來(lái)做個(gè)選擇題吧,A知識(shí)、能力,B運(yùn)氣,這兩者,哪個(gè)更穩(wěn)定?聰明的你肯定知道正確答案是——A。知識(shí)與能力并非運(yùn)氣那般神秘難測(cè),它們一旦被吸收或培養(yǎng),是很少會(huì)出現(xiàn)偏差的,因此,只要保持好心態(tài),所謂發(fā)揮失常便只是無(wú)稽之談。
      
      復(fù)讀生:瀟灑走一回
      
      復(fù)讀的日子,芝芝比去年更加努力,也承受著比去年更大的心理壓力。只是最近她的耳畔總是回響著偶然聽(tīng)到的兩名應(yīng)屆生的對(duì)話:“有的復(fù)讀生就算再讀一年,也不一定考得上!边@句話深深刺痛了芝芝,回想自己決定復(fù)讀時(shí)那“置之死地而后生”的氣概和豪情,顯得那么的遙遠(yuǎn),眼前剩下的就只有對(duì)過(guò)往失敗的恐懼和對(duì)第二次高考的擔(dān)憂,芝芝開(kāi)始失眠,腸胃消化不良成了家常便飯。
      
      復(fù)讀生是每年高考大軍中必不可少的一支隊(duì)伍,為了心中向往的大學(xué),從失敗的地方勇敢地站起來(lái),然而復(fù)讀的酸甜苦辣或許只有他們自己懂得。父母的期望、自我的壓力給心理造成了過(guò)重的負(fù)擔(dān),失敗的記憶像“魔咒”一樣,在關(guān)鍵的時(shí)刻總是不由自主地跳進(jìn)腦海,干擾著本應(yīng)平靜的心緒。
      
      因此,復(fù)讀生首先要學(xué)會(huì)淡化“復(fù)讀情結(jié)”,給自己“適度減壓”。不妨換個(gè)思路,以往12年才換來(lái)一次高考機(jī)會(huì),而這一次用一年就贏得高考機(jī)會(huì),通過(guò)高考,實(shí)現(xiàn)理想,無(wú)論怎樣都是“只賺不賠”的。同時(shí),向親人、老師、同學(xué)傾訴,釋放自己內(nèi)心的恐懼,也可以通過(guò)深呼吸、運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等具體方式緩解緊繃的神經(jīng)。
      
      另外,明確自己的優(yōu)勢(shì)所在,也是復(fù)讀生的任務(wù)之一。復(fù)讀生較之應(yīng)屆生,優(yōu)勢(shì)有二:第一,知識(shí)多累積了一年,而且對(duì)高中三年定量的知識(shí),復(fù)讀生有雙倍的時(shí)間反復(fù)識(shí)記、掌握,這自然有利于在考場(chǎng)上的發(fā)揮;第二,也許往年的失敗對(duì)復(fù)讀生來(lái)說(shuō)是一次慘痛的教訓(xùn),可我們每個(gè)人都在傷痛中成長(zhǎng),高考這條獨(dú)木橋你已走過(guò)一次,相對(duì)于那些“新人”,傷痛可以轉(zhuǎn)化成寶貴的經(jīng)驗(yàn),助你在高考的旅途中更勇敢、更堅(jiān)韌地前行。
      
      不管你是哪個(gè)階段的學(xué)生,只要能在這緊要關(guān)頭把握好心態(tài),總有一種成功會(huì)是屬于你的。

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