生在遼西的我，二十多年前無緣留在心目中理想的城市。只好背負(fù)行囊，帶著一絲夢(mèng)想、些許希望、幾多迷茫與無奈，一路打聽著來到盤錦。站在滿目荒涼、雜草叢生、沒有圍墻的“校園”里，仰望仍在施工中的教學(xué)樓，失望、懊悔之情油然而生�；疖嚿�，雖然無數(shù)次提醒自己學(xué)校還在籌建中，條件一定很艱苦，但當(dāng)真正置身于其中，其荒涼、簡(jiǎn)陋程度還是令我始料不及。難道這就是盤錦唯一的大學(xué)？夢(mèng)想瞬間破滅，希望隨之遠(yuǎn)去，剩下的是滿眼的迷茫、滿腹的無奈。

    從1987年開始，學(xué)校以營(yíng)口師專的名義招收第一屆學(xué)生，至1998年學(xué)院正式建立。我與學(xué)校一樣，在風(fēng)雨飄搖中度過了十幾年，回頭看看，這里留下了自己串串腳印，特別是在校園環(huán)境建設(shè)方面，有過太多的苦惱與經(jīng)歷...... 

    曠野之中孤獨(dú)地沉寂著兩棟標(biāo)志性建筑——教學(xué)樓及宿舍兼辦公樓，兩棟樓之間由一條土路相連，晴天，塵土飛揚(yáng)，雨天，泥濘難行。路兩旁一米深的下水溝里布滿了雜草、垃圾及各種污物。逆風(fēng)走過，陣陣腥臭氣撲面而來，讓人望而卻步。雨季來臨，低洼的操場(chǎng)成了天然的“養(yǎng)魚池”，清脆的蛙鳴聲此起彼伏，不絕于耳。放眼望去，空曠的校園不見紅花、不見綠樹，只見片片長(zhǎng)勢(shì)旺盛的葦草。看著這些極具生命力的雜草，我的心情不由得變得沉重起來。夏季來臨了，學(xué)校照例給各班分配勞動(dòng)任務(wù)。清理食堂門前道路兩旁臭水溝的任務(wù)又落到了我的兩個(gè)班級(jí)——92外貿(mào)、93外貿(mào)學(xué)生的身上，這是讓我極其為難的事情。為完成任務(wù)，可謂勞心勞力，既要做學(xué)生的思想工作，又要身先士卒。年復(fù)一年，做了四年的班主任，帶領(lǐng)學(xué)生清溝、拔草，焚燒垃圾似乎成了班主任工作不變的主題。每當(dāng)腳穿水靴，帶領(lǐng)學(xué)生站在沒過腳面的泥水中揮汗如雨時(shí)，不禁滿腹惆悵。這泥濘不平、雜草遍地的校園何時(shí)能變得綠樹成蔭、百花爭(zhēng)艷？我們期待著，我們盼望著......

    日月更疊，寒暑交替。我們終于迎來了1998年9月22日，學(xué)院正式掛牌成立。這是個(gè)值得紀(jì)念、令人難忘的日子，全體教職員工無不為之歡欣鼓舞，為之精神振奮。建院初期，百?gòu)U待興，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子忘我工作，夜以繼日，不僅重視教學(xué)，重視管理，更重視代表學(xué)校形象的校園環(huán)境建設(shè)和數(shù)百名教職員工居住條件的改善。雖然辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張，但學(xué)院每年都千方百計(jì)籌措大量資金用于綠化、美化校園環(huán)境。經(jīng)過幾年的努力，不但校園變美了，變亮了，而且，教職員工的精神風(fēng)貌也發(fā)生了巨大的變化。如今的校園是名副其實(shí)的省級(jí)“文明校園”，一幅與昔日完全不同的景象展現(xiàn)在我們面前：功能齊全、雄偉壯觀的綜合樓矗立于校園中央，寬敞明亮的公寓樓、設(shè)施完備的餐廳拔地而起，與修繕一新的教學(xué)樓、宿舍樓交相輝映。泥濘的土路變成了寬闊的油漆路，道路兩旁的臭水溝不見了，代之以挺拔的綠樹、整齊的草坪、盛開的鮮花。更令人高興的是教職員工的生活、居住條件也發(fā)生了翻天覆地的變化。坐落在學(xué)院西對(duì)面的園丁新村——堪稱盤錦一流的住宅小區(qū)，是盤職院人的驕傲，是廣大教職工安居樂業(yè)的家園。夜幕降臨，徜佯在美麗的校園里，看著造型別致的路燈，駐足聞一聞沁人心脾的花香，心中涌起無限的希望與感慨。

建院十年來，院領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)院的生存與發(fā)展，嘔心瀝血，銳意改革，不斷創(chuàng)新，永不自滿。其氣魄、其作為、其困難面前不氣餒、不妥協(xié)的精神震撼人心，催人奮進(jìn)。廣大教職員工時(shí)刻銘記“院榮我榮，院損我虧”，齊心協(xié)力、同心同德，為學(xué)院的發(fā)展超負(fù)荷地工作，其任勞任怨、不計(jì)報(bào)酬、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度可歌可泣。具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的“一二三”工程的實(shí)施為學(xué)院今后的發(fā)展理清了思路、指明了方向，極大地鼓舞了盤職院人的斗志�！叭�項(xiàng)改革”措施的落實(shí)加快了盤職院向全省同類院校先進(jìn)行列邁進(jìn)的步伐。尤其值得一提的是后勤社會(huì)化改革，既為學(xué)院的發(fā)展卸下了沉重的包袱，又調(diào)動(dòng)了廣大工人的積極性，植樹、種草、養(yǎng)花、修路專人負(fù)責(zé)，各司其職。如今，每當(dāng)你走進(jìn)校園，都會(huì)為漂亮的校舍和淡雅幽靜、整潔有序的學(xué)習(xí)環(huán)境所感染。當(dāng)年的學(xué)生回到學(xué)校，看到與過去天壤之別的校園，總是羨慕地說：“老師，現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境太美了，我們沒趕上好時(shí)候，如果是現(xiàn)在，您再也不用帶我們清溝、鋤草、燒垃圾了�！笔堑�，五年了，學(xué)院在健步發(fā)展，校園環(huán)境也煥然一新。我們終于盼來了學(xué)院蒸蒸日上的今天，學(xué)院的建立讓我們高校教師的頭銜名正言順，學(xué)院的發(fā)展讓我們對(duì)未來充滿希望。

寥寥十載，相對(duì)于一百年、五百年的歷史來說，算不上厚重，甚至略顯稚嫩。但我們可以自豪地說：這十年是我們?nèi)�力拼搏、開拓創(chuàng)新、大有作為的十年，是我們付出滿腔熱情、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的十年，也是托起我院希望的十年。

秋風(fēng)送爽，玉露呈祥，值此建院十周年之際，我們相聚在花園般美麗的校園，我們微笑，我們慶賀。我們回顧過去，憧憬未來，愿年輕而充滿朝氣的學(xué)院銘記“正直、向上、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不斷探索高職教育的發(fā)展內(nèi)涵，以更加堅(jiān)實(shí)的步伐邁向輝煌燦爛的明天。