在生活中人人都會(huì)犯錯(cuò)，但是往往人們都會(huì)找各種各樣的原因?yàn)樽约航饷撟约核�犯下的錯(cuò)誤，不愿意為此事負(fù)責(zé)人。有些人是在無(wú)意之間推脫自己責(zé)任的，他不想那樣，只是希望說(shuō)清自己的事情或是證明事情并不是自己做錯(cuò)的，而是、、、、、事情是這樣的�？傊�，他是不想讓自己受委屈。

孩子更是如此，他最不喜歡的就是受到別人的責(zé)怪和誤解或是不理解。不過(guò)這里也會(huì)有一些孩子會(huì)刻意的去尋找推脫的辦法，其實(shí)，這也是孩子第一次犯錯(cuò)，有些恐懼罷了，所以千萬(wàn)不要責(zé)怪他，一定要了解清楚事情的真實(shí)情況在下結(jié)論。引導(dǎo)孩子朝著正確的方向前進(jìn)，以免時(shí)間久了孩子會(huì)走向一個(gè)極端。會(huì)給孩子更大的壓力，其實(shí)，有些時(shí)候并不是誰(shuí)錯(cuò)了，也許都沒(méi)有錯(cuò)，所以犯錯(cuò)沒(méi)什么，只要找到錯(cuò)誤的根源，并加以改正就可以了，讓孩子在以后犯錯(cuò)的道路上要正確面對(duì)，并且在有些時(shí)候還要讓孩子適當(dāng)學(xué)會(huì)犯錯(cuò)。對(duì)于一些善意的錯(cuò)誤是可以犯一些的。但是不等于撒謊，因?yàn)榉稿e(cuò)之后是需要向家長(zhǎng)說(shuō)明的，或是家長(zhǎng)本身就知道此時(shí)。

例如，一道題你不會(huì)做，可是家長(zhǎng)還是讓孩子一遍一遍的做著，也就導(dǎo)致孩子在一次一次的犯著錯(cuò)誤。這種錯(cuò)誤是對(duì)的。因?yàn)楹⒆硬恢�道�?duì)與錯(cuò)，如果知道什么是對(duì)的，他也就答對(duì)了。這是學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。孩子偶爾會(huì)說(shuō)：“我不會(huì)啊，”。另一種就是生活當(dāng)中的錯(cuò)誤，對(duì)于這種錯(cuò)誤，孩子是會(huì)找出各種各樣的說(shuō)法來(lái)推脫或是摘清自己的責(zé)任。也就是孩子不想為此事負(fù)責(zé)，這種態(tài)度是必須要改的。

這種推脫的做法是不守信用的一種表現(xiàn)，是畏懼困難的、不求上進(jìn)的表現(xiàn)，它直接阻礙著一個(gè)人走向成功的步法。久而久之，如果不合理引導(dǎo)，孩子就會(huì)慢慢的失去一個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任感，凡事也就不會(huì)有更多的成功機(jī)會(huì)。孩子是在不斷犯錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)的（6歲以后也就是小學(xué)階段，到了初中以后孩子不是找借口了而是完完全全的撒謊了），不讓孩子犯錯(cuò)那是不可能的，所以，在孩子犯錯(cuò)時(shí)一定不要訓(xùn)斥、打罵，這樣孩子有了恐懼感后，就會(huì)尋找各種各樣的借口來(lái)推脫自己的責(zé)任。你也就永遠(yuǎn)不知道孩子到底哪里犯了錯(cuò)誤，也就無(wú)法找到一個(gè)適合孩子改正錯(cuò)誤的辦法。

 找借口推脫自己的責(zé)任和撒謊是完全不同的概念。推托是指孩子和家長(zhǎng)都知道事情的的詳情或是雙方都在尋找事情的真相的過(guò)程中所發(fā)生的事情，都想把自己錯(cuò)誤的做法推脫掉或是證明自己是清白的，以此達(dá)到自己不受懲罰。而撒謊是自己做錯(cuò)了事情，回家后不說(shuō)，編個(gè)謊言蒙混過(guò)關(guān)，使之自己不受懲罰。例如：自己去釣魚(yú)了，回來(lái)后和家長(zhǎng)說(shuō)：“我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)了”。這就是撒謊。下一堂課我們就來(lái)將“如何應(yīng)對(duì)孩子撒謊的行為？”

下面給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議僅供參考：

首先家長(zhǎng)一定要做好表率作用，家長(zhǎng)是孩子的最好老師嗎。所以說(shuō)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)很重要。其二就是引導(dǎo)孩子自己尋找自己身上所犯的錯(cuò)誤，多反思自己或是多多換位思考一下�？梢远嗫匆恍┘彝ソ粨Q教育的節(jié)目，就是兩個(gè)孩子對(duì)換家庭，相互體驗(yàn)對(duì)方同學(xué)的生活狀態(tài)，很有趣的，大家可以查一下電視報(bào)就知道了，上次我是在CCTV-2頻道晚間17:00左右，具體時(shí)間忘了，因?yàn)槲乙话銜r(shí)候看電視都是不停的播臺(tái)，哪個(gè)好就看哪個(gè)，看完就換。大多時(shí)候都是“家庭理財(cái)頻道”“讀書(shū)頻道”“電影頻道”“旅游頻道”“探險(xiǎn)探索頻道”，之類(lèi)的。其三就是讓孩子了解找借口的危害，其實(shí)，有些時(shí)候承擔(dān)責(zé)任未嘗不是一件好事。另外就是孩子知道錯(cuò)了就一定要給予鼓勵(lì)，給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)很重要。其四就是避免過(guò)重的體罰，每當(dāng)你要體罰孩子的時(shí)候，你就想一想人生只有36500天，要珍惜生命中的每分每秒。其五就是平時(shí)多了解孩子，多與孩子溝通 ，在家庭里父母之間一定要敢于各自承擔(dān)自己的責(zé)任，不要在孩子面前相互推諉，相互責(zé)怪，一定要相互鼓勵(lì)，這樣對(duì)誰(shuí)都好。給孩子做一個(gè)好的榜樣。