為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)、省委宣傳部、團省委關(guān)于“大學生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的號召，為農(nóng)村的建設(shè)和構(gòu)建和諧社會奉獻我們大學生的青春與智慧，本學生會開展了為期八天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。統(tǒng)籌組在本次活動中，從策劃籌備到活動的組織實施再到活動的總結(jié)，我們做了以下工作：
一、前期準備
本學生會第一次獨立開展“三下鄉(xiāng)”活動，作為統(tǒng)籌組的成員，我們深感任務之艱巨，責任之重大。為確保前期籌備工作順利進行，統(tǒng)籌組對本服務隊的其他主要負責人做了明確分工，逐一開展工作。
五月初，本服務隊的基地負責小組開始尋找實踐基地。六月初確定基地后，基地負責小組成員多次前往基地與校長進行溝通，并將實踐方案、基地證明等資料交給校長審閱或批準蓋章，讓校長詳細了解本活動，以爭取校長對本活動的支持。通過考察實踐基地、討論研究，并結(jié)合實踐基地與本服務隊的實際情況，統(tǒng)籌組開始著手“三下鄉(xiāng)”詳細方案，確定活動主題、形式以及內(nèi)容等。通過全校公開的招聘面試方式，確定隊員后，統(tǒng)籌組召集隊員們開會進行詳細分工，讓隊員做好充分的準備，為活動的順利開展做好鋪墊。統(tǒng)籌組還根據(jù)活動需要，安排各負責小組著手準備活動的所需物品，為前期工作作最后的準備。
精心的籌備策劃以及全體隊員的充分準備，為“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的基礎(chǔ)，保證了“三下鄉(xiāng)”活動的順利進行。
二、實踐期間
1、愛心支教 統(tǒng)籌組根據(jù)隊員的專業(yè)特點以及小學的教育實際，對支教
活動進行了有序的安排。支教活動以班級授課制的形式開展，共開設(shè)了語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、書法、手工、保健、朗誦以及心理輔導等十門課程，授課對象為二年級至五年級學生。支教活動注重趣味性，讓學生在輕松活躍的氣氛中體會了學習的快樂。支教活動得到了家長們的認可，吸引了許多外校學生加入課堂中。
2、專題調(diào)研 調(diào)研活動以“農(nóng)民領(lǐng)悟社會支持與主觀幸福觀的關(guān)系研究”為課題，以調(diào)查問卷的形式開展，由調(diào)研小組主要負責。調(diào)研小組深入附近農(nóng)村，為村民耐心詳細解釋問卷，如期完成了調(diào)研任務。
3、“關(guān)注安全與衛(wèi)生，營造健康新生活”宣講活動 本服務隊在廉江市良垌鎮(zhèn)新華圩開展了本活動，通過圖片展和免費咨詢的形式，對村民進行關(guān)于安全與衛(wèi)生知識的宣傳，并結(jié)合5·12大地震的慘痛經(jīng)歷教訓加以宣傳和安全提醒，使村民在了解安全衛(wèi)生的同時對安全防范與衛(wèi)生防疫的知識進行更深層次的理解，從而提高村民在地震或者其它自然災害發(fā)生時的自救能力，提高他們的生活質(zhì)量。
4、“詩韻杯”硬筆書法比賽 為了激發(fā)小學生學習書法的興趣，讓學生在書法中體會中華書法文化的源遠流長及韻味，統(tǒng)籌組策劃開展了本比賽。每班挑選10名同學進行現(xiàn)場書法競技，由評委小組成員評出各獎項，對獲獎學生進行獎勵，以鼓勵學生加強書法學習。
5、“我為北京喝彩，奧運與我同在”小型運動會 運動會在學校籃球場舉行，比賽項目包括200米短跑、乒乓球接力、4×100米接力跑以及1分鐘跳繩，分高低年級組進行。在各班班主任的帶領(lǐng)下，學生們積極參與其中，籃球場熱鬧非凡。運動會結(jié)束后，由評委計分評出團體獎，并為獲獎班級頒發(fā)了獎品。
6、師生書法手工作品展 為展示“詩韻杯”硬筆書法比賽的優(yōu)秀作品以及手工課的成果，統(tǒng)籌組策劃開展了本活動。作品展地點設(shè)在樹蔭下，由各班主任組織學生進行參觀。學生們看到自己展出的作品都很自豪，從而提高了對書法與手工的興趣。本活動的成功舉行得到了小學校長的高度好評。
7、班級黑板報設(shè)計比賽 比賽分高低年級組進行，由各班主任帶領(lǐng)學生對本班黑板板進行設(shè)計，由評委小組進行評比打分，最后評出獲獎班級進行獎勵。本比賽本著提高學生動手設(shè)計能力的目的，為學生提供了展示與鍛煉黑板報設(shè)計能力的機會，讓學生在參賽過程中體會了設(shè)計黑板報的樂趣。
8、宣傳黑板報 宣傳黑板報以奧運為主題，由宣傳小組負責完成。宣傳海報位處校內(nèi)學生經(jīng)常出入的地方，方便學生在出入學校時觀看。宣傳黑板報內(nèi)容豐富，設(shè)計精美，為學生們宣傳了奧運的相關(guān)知識，在校園內(nèi)營造了濃厚的奧運文化氛圍。
9、文藝晚會 “三下鄉(xiāng)”實踐結(jié)束之前，本服務隊在廉江市良垌鎮(zhèn)簧竹
村舉行了以“揮灑青春智慧，共建和諧農(nóng)村”為主題的文藝晚會。晚會聯(lián)系奧運與汶川地震，展演了朗誦、大合唱、小組唱、交誼舞、健美操、武術(shù)、民族舞以及風采展等節(jié)目，為村民們展示了學生與隊員們的青春魅力，贏得了小學領(lǐng)導以及村民們的一致好評。
三、回顧總結(jié)
在八天的實踐期間，隊員們積極配合工作，將各項活動開展得有聲有色。本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動不僅為小學的學生們帶去了趣味課堂，讓學生在新式的教學過程中體會了學習的樂趣，并且鍛煉提高了隊員們的任教技能與實踐能力。本服務隊的實踐活動得到了小學校長與領(lǐng)導的肯定與認可，得到了家長以及村民們的一致好評。但是，在實踐過程中，還存在一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、聯(lián)系基地工作開始得比較遲，導致沒有充分的時間尋找條件較好的實踐基地，從而限制了實踐的條件；
2、活動方案參考以往團委與黨支部實踐方案，盡管作了些許修改，但仍然缺乏新意與特色�；顒硬粔蜇S富，不夠創(chuàng)新，影響力不夠大；
3、招收隊員工作開展得比較遲，落后于其他隊伍，導致報名人數(shù)較少，隊員資源缺乏；
4、隊伍的宣傳工作有待改善。對通訊員的挑選不夠嚴格，活動的通訊稿質(zhì)量有限，發(fā)稿較慢，導致沒有一篇通訊稿在網(wǎng)站或報紙上得到報道；
在以后的“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作中，統(tǒng)籌組將總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，以更好的精神狀態(tài)，更充分的準備，更全面的策劃投入其中，爭取把實踐工作完成得更加出色，把學生會的“三下鄉(xiāng)”工作做得更加成熟化！