為期一個月的金工的實習(xí)接近尾聲,心情繁復(fù),萬千滋味;總的說來,金工實習(xí),我感覺很有,學(xué)習(xí)到了知識。
回憶實習(xí)當初吧!
動員的那一天,北京時間3月19日上午八點,我們比平時起得早,很有期待,來到16114進行集中課前學(xué)習(xí)及動員大會。還沒到八點,一大堆的人就擠在了教室門口,拿著筆記本,相互侃談,說著未來實習(xí)的畫面,有聲有色。大門終于如時打開了,那一刻,人群頓時猶如滔滔不絕的江水,那么急卻顯得是多麼地秩序井然,可以想象當時我們的期待與熱情了。
第一天,或許就這樣萌萌地過去了,誠然對于個人實踐操作,動手能力的培養(yǎng)沒起多大的作用。大家也知道,那就索性也順其自然,安慰自己,第一天就這樣吧,并不是每天都這樣。金工的第二天,對于毫無工作經(jīng)驗的莘莘學(xué)子,該真槍實彈了。激動,歡喜,好奇,期待。
由于人的數(shù)目過于龐大,之前就分別編制了一班二班的第一第二第三小組。我就那樣被分在了第二組。我們這組開始實習(xí)的一項是焊工;當對工廠面孔完全陌生的我走進偌大的實習(xí)基地的時候,還是滿懷著期待,渴望并有親力親為的沖動,恨不得現(xiàn)在就操作那些充斥滿目地機器,但一想到實習(xí)前的教育,又還是打消念頭,跟隨大隊伍走。認識了帶電焊的師傅,還是不厭其煩地強調(diào)安全,然后將電焊的規(guī)范操作都口述并演示了一遍,而且強調(diào)初學(xué)者容易出現(xiàn)紕漏和錯誤的地方。講完,一個個都是爭先恐后,渴望體驗從理論到實踐的快感。當我拿起電焊焊具的那一刻,我思緒涌動,萬千感慨。“我們出去了是不是干這樣的工作,從底層做起,或者是我們山窮水盡時的救濟糧?”;而此時,我的手硬是在不停地顫抖。我盡力選擇一種姿勢,能使自己的手不抖動的方式,哪怕不規(guī)范;那可是千辛萬苦,熬到了頭,懵懂地把一根焊條焊完了,焊出來的紋路歪斜大小不一,更不用談什么體會和感覺了。接著下一個人焊接的時候,我仿佛開始躁動了,憂慮既不安;“我的實踐動手能力如此的糟糕不堪,要是我從事這方面的工作該如何,又能怎樣呢?”同時又深深觸動了激勵了我,我該認真學(xué)習(xí),加入考研的隊伍,重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力。我始終有萬次跌倒,十萬倍爬起的信心,沒有什么事能擊敗一個內(nèi)外強大的人。控制自己,努力鼓勵自己,與身邊的同學(xué)對比學(xué)習(xí),我第二次焊接不那么辛苦,克服了緊張的心理,學(xué)習(xí)慢慢地焊接,如何才能均勻,大小一致。我深知,短短的一個月同時學(xué)好并掌握好實習(xí)中的每一個項目,那是小概率事件了。于是抱著這樣的心理,能學(xué)多少,就學(xué)多少,盡量多學(xué)。
第二項是鑄造,第三項是車床(普通車床和數(shù)控車床),第四項是鉗工,也就是我感覺最實在的一項實習(xí)工作。鑒于其他小組都做過這項的基礎(chǔ)上,鉗工制作錘子的基本流程都清楚了,于是師傅大家之間都心知肚明,直接省去了課前教學(xué)的一步。鉗工總共分三天,錘子制作的基本步驟是將一個100左右長的圓柱分別磨出四個面來,然后根據(jù)尺寸要求,進行前端的倒角、磨平,使一端成正八邊形,然后鋸割斜面(所有的面必須光滑),然后用鑿床打洞,便于手把的安裝。每一次,每一天,我都會大汗漓淋(僅代表像我這樣身體素質(zhì)的人),但看著一面又一面被我拋光、接近完整的時候,感覺很開心,會心,因為他是我全手工磨出來的成果。同時真真信實了這句話,只要功夫深,鐵杵磨成針,也解其意,悟其理了。即使在這科技迅速發(fā)展的時代,它仍然適用。耐心,安靜,有時候需要淡定。
苦心人,天不負,大家都紛紛如期磨出了自己心目中的錘子。當然我也是。其實我是準備顯擺一下的,可惜被師傅拿去當樣品檢查了,不知道什么時候能還給我,迫不及待地想拿回自己的戰(zhàn)利品,紀念,存放。
接下來的一天,也就是最后一項了,銑工。今天銑工就結(jié)束了。一天下來,很多時候就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那臺銑床,看他機械地轉(zhuǎn)動,之后不陌生了他,了解了他的運行原理。
離整個金工實習(xí)結(jié)束還有兩天,兩天的實習(xí)總結(jié),于是現(xiàn)在就匆匆地寫下自己的一切,實習(xí)的生涯。
也許,大學(xué)的生活中很少有這樣短暫或漫長的時間能支付給你我們實習(xí)了,這段記憶將對于每一個人都是彌足珍貴的;她或多或少都教會了我們一些。實習(xí),沒有樣樣精通,至少我們熟悉了,能有多少感悟了;或許沒有期待中的美好或殘酷,至少我們個個都留下了奮斗的身影。學(xué)習(xí)如實習(xí),實習(xí)如學(xué)習(xí)。不放棄,堅強,咬緊牙關(guān)。雖然不知道能否很好地過渡,但我盡力,努力做好以后的學(xué)習(xí)計劃,如他說,不想做某些事,就做些自己想做的事唄。
2012/4/11 17:35 星期三