20XX年8月22日，六個懷揣著教育夢想的小女孩來到了院堡第二中學(xué)，開始了人生中為期5個月的頂崗實習(xí)生涯。習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。

在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“自強、博愛、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，認真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習(xí)階段，我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

教學(xué)技能方面：

踏入實習(xí)學(xué)校，我們的身份立刻從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為了一位育人的老師。頂崗期間最終要的事就是從事教學(xué)工作。院堡二中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，師資條件有限，報到的第二天我們就開始上課了。并且除擔(dān)任本專業(yè)的七年級地理外，還擔(dān)任八九年級的物理。這對于我這個多年沒碰過物理課本的文科生來說，是個不小的挑戰(zhàn)。我激勵自己，相信自己，事在人為。不斷地向各位老師虛心請教教學(xué)技巧，并且堅持聽課積累經(jīng)驗，與隊友互相交流溝通教學(xué)經(jīng)驗，每天鉆研教學(xué)大綱和教材，結(jié)合多方材料，上好每一節(jié)課，創(chuàng)建有效課堂。經(jīng)過這半年的鍛煉，我的也教學(xué)水平的到了不斷地提高。以學(xué)生為主體，靈活運用教學(xué)方法，兼顧教學(xué)的知識性與趣味性，營造了一個個具有生命活力的教學(xué)課堂。

除卻任課教師這一身份，我還擔(dān)任了七年級的副班主任。副班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。按照學(xué)期初的計劃，通過各種符合學(xué)生心理發(fā)展特點的活動，對學(xué)生進行多方面的教育培養(yǎng)。為了能建立很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，在此期間，主要做了一下幾方面的工作：

一、進行班級管理和建設(shè)，協(xié)助班主任建立班級管理制度。

二、組織開展各種活動，鍛煉學(xué)生各方面的能力，如組織“感恩的心”等主題班會，發(fā)揮主題班會的教育作用舉辦趣味運動會、普通話與方言辯論大賽、圣誕節(jié)晚會等等。引導(dǎo)學(xué)生拓寬了視野，增長了知識。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時培養(yǎng)同學(xué)感情、增強班級凝聚力。

三、進行班級日常管理工作，積極進行班風(fēng)建設(shè)。從抓常規(guī)工作入手，早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，紀律衛(wèi)生工作貫穿始終。

四、關(guān)注并關(guān)愛學(xué)生。向班主任了解了班級大致情況、學(xué)生家庭及學(xué)習(xí)情況，并且在課下積極與學(xué)生進行溝通與交流。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活中遇到的問題，并對其進行物質(zhì)上的幫助和精神上的開導(dǎo)，對他們表達出自己的關(guān)愛，建立了良好的師生關(guān)系。

教育調(diào)研方面：

在這一學(xué)期里，我既認真完成了學(xué)校布置的任務(wù)，又不失自己的特色。做到與時俱進，在實踐中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)新中體驗，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平。為學(xué)生的健康成長和年級的穩(wěn)定貢獻出了自己的力量。

學(xué)風(fēng)是一個班級的重要建設(shè)方向，也是衡量一個班級管理、建設(shè)的重要指標。班級的學(xué)風(fēng)好壞不僅是班級的整體風(fēng)貌，也是影響同學(xué)發(fā)展成長的重要因素。作為實習(xí)班主任的我們，有責(zé)任通過調(diào)查觀察了解班級學(xué)風(fēng)，并對一些不良狀況做出判斷加以改正。同時也是為了促進當(dāng)?shù)亟逃�事業(yè)的發(fā)展，我六人組實習(xí)小隊積極開展了“中學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)查”活動。通過以問卷和談話形式調(diào)查了院堡二中初中部學(xué)情學(xué)風(fēng)情況。最后將調(diào)查信息對學(xué)校進行反饋，并對學(xué)校提出自己的建議，幫助學(xué)校進行校風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓。此次調(diào)研活動不但幫助了當(dāng)?shù)貙W(xué)校樹立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時也鍛煉了自己調(diào)研能力。

思想行為表現(xiàn)方面：

雖然我們處于頂崗的位置，但無論在什么時候什么崗位都要保持一種思想上的先行性。在頂崗期間，我時刻記著自己共青團員的身份，嚴格要求自己按照黨團的思想方針和路線政策，時刻保持學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。堅持一切從實際情況出發(fā)，理論聯(lián)系實際，針對不同的學(xué)生采取不同的策略。深入學(xué)習(xí)十八大精神，并且向?qū)W生宣傳十八大會議精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自己動手的能力。

在日常的生活中，我本著樹師德、樹新貌的思想原則，與孩子們一起交流一起娛樂，為他們樹立一種保持積極向上生活態(tài)度的榜樣；在工作上，認認真真，勤勤懇懇，服從學(xué)校安排，積極走好自己的每一份工作；在思想上，不斷學(xué)習(xí)新的思想理論，時刻保持保持思想的先進性。

這次頂崗生活使我受益頗多，同時也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。實習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。