〖摘要〗起始方向的方向值=起始方向A的兩個(gè)平均值的平均值。實(shí)習(xí)使畢業(yè)生樹立市場(chǎng)意識(shí)，小編在這里在這里為大家精心準(zhǔn)備了《測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文3例》，供大家閱讀參考。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告模板范文【一】
一、 實(shí)習(xí)目的
通過一周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)，掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器的使用方法，以及水準(zhǔn)測(cè)量、測(cè)回法觀測(cè)等基本測(cè)量的測(cè)量方法和具體實(shí)施，并且能夠認(rèn)真做好數(shù)據(jù)記錄，并且能夠處理測(cè)量后的數(shù)據(jù)，計(jì)算出結(jié)果。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間
三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)水準(zhǔn)測(cè)量
1.測(cè)量方法
使用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，選取一塊準(zhǔn)備測(cè)量的場(chǎng)地，選定五個(gè)點(diǎn)分別是A、1、2、3、4，在相鄰兩點(diǎn)處立上水準(zhǔn)尺，將水準(zhǔn)儀分別置于每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)之間，從立于定點(diǎn)出的水準(zhǔn)尺上讀出示數(shù)并記錄，最后處理數(shù)據(jù)。
2.測(cè)量過程
1) 在離A點(diǎn)和賺點(diǎn)1距離大致相等的地方I處安置水準(zhǔn)儀，在A、1兩點(diǎn)上分別立上水準(zhǔn)尺，用圓水準(zhǔn)器將儀器粗略整平
2) 用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)后視A點(diǎn)，精平后，讀出水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)并記錄在表格中
3) 旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，瞄準(zhǔn)前視1點(diǎn)，用同樣的方法讀取讀數(shù)記錄在表格中
4) 1點(diǎn)處的水準(zhǔn)尺不動(dòng)，將水準(zhǔn)儀安置在1點(diǎn)和2點(diǎn)之間重復(fù)上述操作。其它點(diǎn)的測(cè)量方法同上，直至測(cè)出五個(gè)點(diǎn)的前視讀數(shù)和后視讀數(shù)，并記錄。
3.測(cè)量結(jié)果
設(shè)A點(diǎn)高程為28.213m，將測(cè)量到的數(shù)據(jù)填寫到表格內(nèi)后,計(jì)算結(jié)果 因每安置一次儀器，便可測(cè)得一個(gè)高差，高差等于后視讀數(shù)減去前視讀數(shù)， 高差和∑h等于后視讀數(shù)和減去前視讀數(shù)和，所以，B點(diǎn)高程等于A點(diǎn)高程加上高差和∑h。此外，B點(diǎn)對(duì)A點(diǎn)的高差等于各轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差的代數(shù)和。 因此∑后-∑前=6.812-7.768=-0.956 各轉(zhuǎn)點(diǎn)間高差代數(shù)和=0.773-1.729=-0.956 B點(diǎn)高程-A點(diǎn)高程=27.257-28.213=-0.956
(二)測(cè)回法觀測(cè)
1.測(cè)量方法
使用經(jīng)緯儀，在測(cè)量地選取測(cè)站A及待測(cè)點(diǎn)B、C，分別用盤左位置和盤右位置，測(cè)量水平角BAC的大小。
2.測(cè)量過程
1) 在測(cè)站A處安置經(jīng)緯儀，對(duì)中、整平。
2) 用盤左位置瞄準(zhǔn)目標(biāo)B，讀取水平度盤數(shù)，記入表格。
3) 松開水平制動(dòng)螺旋，順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)目標(biāo)C，讀取水平度盤數(shù)，記入表格。
4) 縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡成盤右，瞄準(zhǔn)目標(biāo)C，讀取水平度盤數(shù)，記入表格。
5) 逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部瞄準(zhǔn)目標(biāo)B，讀取水平度盤數(shù)，記入表格。
6) 整理數(shù)據(jù)，計(jì)算結(jié)果
3、測(cè)量結(jié)果
上半側(cè)回角值β左=右目標(biāo)讀數(shù)-左目標(biāo)讀數(shù)
下半側(cè)回角值β右=右目標(biāo)讀數(shù)-左目標(biāo)讀數(shù)
一測(cè)回角值β=1/2(β左+β右)，計(jì)算時(shí)，如果右目標(biāo)讀數(shù)小于左目標(biāo)讀數(shù)，應(yīng)加360°
(三)方向觀測(cè)法
1、測(cè)量方法
在一個(gè)測(cè)站O處，以O(shè)點(diǎn)為圓心，在圓周上順時(shí)針選取四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D，將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站點(diǎn)O處，按照A、B、C、D、A的順序用盤左測(cè)量每?jī)牲c(diǎn)之間的水平角，再按照A、D、C、B、A的順序用盤右測(cè)量每?jī)牲c(diǎn)之間的水平角
2、測(cè)量過程
1) 在測(cè)站點(diǎn)O安置經(jīng)緯儀，在A、B、C、D觀測(cè)目標(biāo)處豎立觀測(cè)標(biāo)志。
2) 盤左位置。選擇一個(gè)明顯目標(biāo)A作為起始方向，瞄準(zhǔn)零方向A，將水平度盤讀數(shù)安置在稍大于0˚處，讀取并記錄水平度盤讀數(shù)。
3) 松開照準(zhǔn)部制動(dòng)螺旋，順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，依次瞄準(zhǔn)B、C、D各目標(biāo)，分別讀取并記錄水平度盤讀數(shù)，繼續(xù)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，再次瞄準(zhǔn)零方向A，讀取并記錄水平度盤讀數(shù)。
4) 盤右位置。逆時(shí)針方向依次照準(zhǔn)目標(biāo)A、D、C、B、A，并將水平度盤讀數(shù)記入表格
5) 整理數(shù)據(jù)，計(jì)算結(jié)果
3、測(cè)量結(jié)果
兩倍照準(zhǔn)誤差2C=盤左讀數(shù)-(盤右讀數(shù)±180°)
平均讀數(shù)=1/2[左+(右±180°)]
起始方向的方向值=起始方向A的兩個(gè)平均值的平均值
歸零后方向值=各方向的平均讀數(shù)-括號(hào)內(nèi)的起始方向平均值
各測(cè)回歸零后的方向平均值=各測(cè)回同一方向歸零后的方向值的平均數(shù)
(四)豎角觀測(cè)
1、測(cè)量方法
使用經(jīng)緯儀的豎盤，在事先 選定的測(cè)站A處測(cè)量A點(diǎn)與待測(cè)點(diǎn)B間的仰角及A點(diǎn)與待測(cè)點(diǎn)C間的俯角的大小。
2、測(cè)量過程
1) 將經(jīng)緯儀安置于A點(diǎn)，盤左位置瞄準(zhǔn)目標(biāo)B，使十字絲的橫絲精確的切于目
標(biāo)頂端，轉(zhuǎn)動(dòng)指標(biāo)水準(zhǔn)管微動(dòng)螺旋，使豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡居中，讀取豎盤讀數(shù)，記入表格。
2) 盤右位置，再次瞄準(zhǔn)目標(biāo)B，并使指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡居中，讀取豎盤讀數(shù)，記
入表格。
3) 測(cè)量A與C間俯角的方法與測(cè)量A與B間仰角的方法相同。 4) 整理數(shù)據(jù)，計(jì)算結(jié)果
3、測(cè)量結(jié)果
(五)視距觀測(cè)
1、測(cè)量方法
利用經(jīng)緯儀等器材測(cè)量出儀器的高度，已知點(diǎn)的高程和上、中、下絲的讀數(shù)，記錄，計(jì)算出水平距離和高差及角度等數(shù)據(jù)。
2、測(cè)量過程
1) 在測(cè)站點(diǎn)A安置經(jīng)緯儀，量取儀器高i，并記錄A點(diǎn)高程HA
2) 在待測(cè)點(diǎn)處立上標(biāo)尺，以盤左位置瞄準(zhǔn)標(biāo)尺，讀取下絲、上絲和中絲讀數(shù) 3) 使豎盤水準(zhǔn)管氣泡居中，讀豎盤讀數(shù) 4) 整理數(shù)據(jù)，計(jì)算結(jié)果
3、測(cè)量結(jié)果
水平距離D=Kl(cosα)2
高差h=Dtanα+i-v (i為儀器高， V為中絲讀數(shù))
儀器高：1.51m 測(cè)站高程：100m
(六)閉合導(dǎo)線控制測(cè)量
1、測(cè)量方法
利用垂球、鋼尺、測(cè)釬、經(jīng)緯儀等器材，通過測(cè)量?jī)x高，高程，及選定的順時(shí)針的ABCD四個(gè)點(diǎn)的內(nèi)角和AB、BC、CD、DA間的水平距離等
2、測(cè)量過程
1) 利用經(jīng)緯儀盤左位置，用測(cè)回法測(cè)量出事先選定好的順時(shí)針的A、B、C、D
四個(gè)點(diǎn)的內(nèi)角，并記入表格。
2) 利用鋼尺等儀器，分別測(cè)量出AB、BC、CD、DA之間的水平距離，將數(shù)據(jù)記
錄于表格。
3) 根據(jù)起算數(shù)據(jù)，推算各邊的坐標(biāo)方位角，求出各點(diǎn)的坐標(biāo)。 4) 整理數(shù)據(jù)，計(jì)算結(jié)果
3、測(cè)量結(jié)果
αα前=前=α后+180°+βα后+180°—β測(cè)左(適用于測(cè)左角) 右(適用于測(cè)右角)fβ-β理
測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告模板范文【二】
一、前 言
1、測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)間：8月29日~9月2日
2、測(cè)量地點(diǎn)：長(zhǎng)江大學(xué)東校區(qū)第十區(qū)
3、測(cè)量實(shí)習(xí)目的：利用《土木工程測(cè)量》的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，完成實(shí)際中的測(cè)設(shè)和測(cè)定工作。通過測(cè)量實(shí)習(xí)，除了驗(yàn)證課堂理論外，還可進(jìn)一步了解基本測(cè)繪工作的實(shí)踐過程，系統(tǒng)地掌握測(cè)量作業(yè)的操作、記錄、計(jì)算、地形圖測(cè)繪等基本技能，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，為以后應(yīng)用測(cè)繪知識(shí)解決工程建設(shè)中有關(guān)問題打下基礎(chǔ)。
4、測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)：測(cè)繪150m*150m、1:500地形圖一幅
5、天氣狀況：基本為多云晴朗天氣
6、每天工作安排：
8月29日：測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議、測(cè)量準(zhǔn)備工作(測(cè)量道具的領(lǐng)取、測(cè)量場(chǎng)地的選定、
測(cè)量任務(wù)、時(shí)間及人員的安排)
8月30日：控制點(diǎn)的設(shè)定、測(cè)量、數(shù)據(jù)整理
8月31日-9月2日：碎部點(diǎn)的設(shè)定、測(cè)量、數(shù)據(jù)整理及繪圖
7、出勤情況：每天每人基本到齊
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、測(cè)量準(zhǔn)備工作：
(1)測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議
(2)測(cè)量道具的借領(lǐng)
(3)踏勘測(cè)區(qū)，選地勢(shì)相對(duì)平坦，便于測(cè)量的地塊
(4)測(cè)量任務(wù)安排：
8月29日：測(cè)量準(zhǔn)備工作
8月30日~9月1日：測(cè)量工作，包括控制點(diǎn)、碎部點(diǎn)的測(cè)量;數(shù)據(jù)整理工作; 9月2日：后期數(shù)據(jù)整理;實(shí)習(xí)報(bào)告，測(cè)量實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)表
(5)測(cè)量時(shí)間安排：
上午6:30—11：30，下午3:00—6:30
(6)人員安排：
測(cè)量時(shí)間段，全體組員須到位
2、控制點(diǎn)測(cè)設(shè)：
(1)踏勘選點(diǎn)：在所選測(cè)區(qū)進(jìn)行踏勘，根據(jù)測(cè)區(qū)范圍和測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn)，
使各級(jí)控制點(diǎn)的密度能覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū)，并便于碎部測(cè)量。點(diǎn)位確定后，
用黃油漆在地上作下標(biāo)記。
(2)測(cè)量方法：
a.水平角觀測(cè)：利用經(jīng)緯儀測(cè)回法觀測(cè)一測(cè)回
b.邊長(zhǎng)測(cè)量：利用經(jīng)緯儀和皮尺進(jìn)行測(cè)量
c.高程測(cè)量：利用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量
(3)精度要求：
在水平角的測(cè)量過程中，盤左、盤右兩個(gè)半測(cè)回的水平角之差小于40″
在高程測(cè)量中，fh<=fh容
(4)實(shí)測(cè)結(jié)果：
數(shù)據(jù)整理，計(jì)算出各控制點(diǎn)間的水平角，長(zhǎng)度及高程數(shù)據(jù)，并得出各控制點(diǎn)在所選
測(cè)區(qū)上建立起的平面控制網(wǎng)中的坐標(biāo)。
3、碎部測(cè)設(shè)：
(1)踏勘選點(diǎn)：將控制點(diǎn)周圍能反映地物平面形狀的特征點(diǎn)，如房角、道路交叉口以及
獨(dú)立地物的中心等，在一些凹凸較多的房屋，也只是在其主要的轉(zhuǎn)折角
設(shè)點(diǎn)，用卷尺來進(jìn)行細(xì)部測(cè)量，畫出幾何關(guān)系輪廓，碎部點(diǎn)確定后用黃
油漆進(jìn)行標(biāo)記。
(2)測(cè)量方法：
a.采用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)量，通過角度交會(huì)法進(jìn)行計(jì)算及點(diǎn)位確定。
b.采用鋼尺進(jìn)行細(xì)部測(cè)量，以便畫出幾何輪廓
(3)精確要求：
道路、圍墻、管線等曲折在圖上小于0.5毫米時(shí)可忽略不計(jì)將其拉直。
(4)實(shí)測(cè)結(jié)果：
數(shù)據(jù)整理，計(jì)算出各碎部點(diǎn)間的水平角，長(zhǎng)度，并得出各碎部點(diǎn)在所選測(cè)區(qū)上建
立起的平面控制網(wǎng)中的坐標(biāo)。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)應(yīng)該是我們經(jīng)歷過最辛苦，但卻最賣力的一次實(shí)習(xí)。在這次的實(shí)習(xí)中，我們付出很多，當(dāng)然也收獲了很多。
首先，我們重拾了這學(xué)期學(xué)過但部分已經(jīng)遺忘的測(cè)量學(xué)知識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，它是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨著時(shí)間的變化。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先是熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查的矯正過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測(cè)量誤差的方法。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還掌握了一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體到局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
第一天由于對(duì)儀器的操作都已經(jīng)生疏，我們花了很多時(shí)間才正式開始測(cè)量。在接下來的將近幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們也陸續(xù)遇到了一些問題。像是轉(zhuǎn)站之后的角度回測(cè)問題，由于數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤導(dǎo)致下個(gè)基站無法吻合的問題，由于儀器不精準(zhǔn)導(dǎo)致誤差過大的問題，以及由于障礙物遮擋無法瞄準(zhǔn)鏡子等一系列問題。我們主要是通過組內(nèi)討論或咨詢其他組等方式解決了這些問題。雖然剛開始我們的進(jìn)度比較慢，但由于我們分工明確，充分利用可利用的時(shí)間，再加之每天“加班加點(diǎn)”的“工作”。最后還是比較高效率地完成了本次實(shí)習(xí)的測(cè)量任務(wù)。本以為數(shù)據(jù)都有的情況下，做這些花不了多久就能把圖完成的。但是事實(shí)卻遠(yuǎn)出乎我意料，工作量也遠(yuǎn)比我想象的要大的多。如：對(duì)于數(shù)據(jù)處理坎坷重重，很多數(shù)據(jù)誤差偏大，也有的數(shù)據(jù)前后對(duì)不上，沒辦法，只能再返工重測(cè)一遍。但是全組人員都還是很認(rèn)真的繼續(xù)艱苦的測(cè)量工作，在太陽下扛著重重的儀器做著單調(diào)的測(cè)量。但是值得我們欣慰的是，在全組成員的努力下我們還是能圓滿的完成本次測(cè)量的實(shí)習(xí)。
通過此次測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)于測(cè)量?jī)x器的操作，學(xué)會(huì)了基本的繪圖技巧，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。此外，在此次測(cè)量實(shí)習(xí)中，讓我再次認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，只有大家相互很好的合作才有可能完成最后的成果。任何一個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)粗心大意都可能直接影響整體的工作進(jìn)度，甚至使之前的工作都前功盡棄。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我認(rèn)為此次的測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測(cè)量之外的收獲。總的來說，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到外業(yè)的艱辛和內(nèi)業(yè)的耐心還有工作的細(xì)心。它鍛煉了我的各方面能力，而這些能力，我相信將使我終生受益。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告模板范文【三】
一、 實(shí)訓(xùn)的目的
教學(xué)實(shí)訓(xùn)是測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，加深對(duì)工程測(cè)量理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)獨(dú)立工作和實(shí)際操作能力，為今后解決實(shí)際工程中相關(guān)測(cè)量工作問題打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)的任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、精益求精的工作作風(fēng)以及愛護(hù)儀器、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德。
2、掌握傳統(tǒng)測(cè)繪儀器(水準(zhǔn)儀)的使用方法。
3、每組完成小區(qū)域控制測(cè)量。
4、每組完成一條道路的縱橫斷面測(cè)量和土方量的計(jì)算。
5、完成全站儀、水準(zhǔn)儀放樣方角點(diǎn)及高程點(diǎn)。
三、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容
1、每組完成小區(qū)域控制測(cè)量
2、每組完成一條道路的縱橫斷面測(cè)量和土方量的計(jì)算
3、完成全站儀、水準(zhǔn)儀放樣房角點(diǎn)及高程點(diǎn)
四、測(cè)區(qū)包括
教學(xué)區(qū)教學(xué)樓、道路、花臺(tái)、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓等主要建筑物。