步履輕盈，最后套用這樣一句話作為結(jié)尾：一個行者。教育的路上，臉上帶著笑容，心中充溢陽光，行囊中為教育準(zhǔn)備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書香、思考的大腦。今后的教育教學(xué)中，一定會嚴(yán)格的要求自己，會繼續(xù)帶著我夢想，帶著漸漸豐滿的羽翼，努力盛放成一樹花開的樣子。邊走邊唱。

一、懷著一種心情—虔敬的神圣的

青絲方悔讀書遲”來勉勵學(xué)生，時常用“黑發(fā)不知勤學(xué)早。同時也提醒自己。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我工作，理解我生活。很榮幸，5年時間里，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任、理解與照顧；很幸運(yùn)，校辦工作的兩年時間里，讀懂得了什么是嚴(yán)謹(jǐn)”什么叫“一絲不茍”很感激，與同事們相處的許多細(xì)節(jié)里，感受到尊重、鼓勵與幫助；很珍惜—珍惜每天到學(xué)校時為我關(guān)閉的校門，珍惜在困惑時姐妹們相互提醒，珍惜與大家擦肩而過時的每一個溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場上與姐妹們散步時快樂的足跡…

二、學(xué)會一種態(tài)度—詩意的平和的

慶幸我擁有一種詩意的平和的心境。這種心境中，這個浮躁競爭的時代。享受著教學(xué)帶給我幸福與快樂。赴武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)�？疾�，去杭州參加“千課萬人”全國生本課堂教學(xué)觀摩課活動，帶學(xué)生參與市中小學(xué)生作文競賽，與老師們分享自己的學(xué)習(xí)體會，與孩子們一起享受讀書的樂趣…收獲了無須張揚(yáng)，失敗了不必氣餒，相信每一次經(jīng)歷都是一筆財富，每一次思考都能啟迪成長。年，站在新的節(jié)點(diǎn)，行走在教育的路上，內(nèi)心會更寧靜，身心會更投入，腳步會更堅實(shí)。會在這條路上，一直這樣走下去，相信只要堅持不懈，就會向教育的理想境界靠近。

三、養(yǎng)成一種意識—服務(wù)的誠實(shí)的

工作有徐老師的指點(diǎn)與幫助。也時刻提醒自己要聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，辦公室的工作是忙碌的瑣碎的很幸運(yùn)。熱心為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真協(xié)助徐老師做好校辦工作，少說空話，多干實(shí)事，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，工作中形成動力，創(chuàng)新中增加壓力，與人交往中凝聚合力�？墒沁@一點(diǎn)，做得還很不夠，希望大家鼓勵我協(xié)助我支持我