浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校訓(xùn)
勵(lì)志力行
釋義：勵(lì)志，源自南朝謝靈運(yùn)《述祖德詩》“惠物辭所賞，勵(lì)志故絕人”�！皠�(lì)”是“厲”的假借、有磨煉之意。勵(lì)志就是要時(shí)常磨煉自己的心志，她包蘊(yùn)著志存高遠(yuǎn)、吃苦耐勞的精神實(shí)質(zhì)。力行，源自楊倞對(duì)荀子《勸學(xué)》篇“真積力久則入”的注釋，“力，力行也，誠積力久，則能入于學(xué)也�！边@是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法的提煉。它蘊(yùn)含了求真務(wù)實(shí)、持之以恒的治學(xué)精神。
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院�；�
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院如右圖所示：
釋義：
1、利用學(xué)院的中文拼音字母“J”“Y”為基本元素，吸取良渚文化魚紋、云紋、
玉綜邊紋的理念，通過形象組合，產(chǎn)生動(dòng)感和內(nèi)涵。體現(xiàn)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@種拼搏的精神。
2、字型由三個(gè)相似的圖形組成，圖形以“J”字為設(shè)計(jì)起點(diǎn)，通過組織融合形成一個(gè)浪和浪花，反映學(xué)院在時(shí)代的大潮中的蓬勃發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)院站在時(shí)代的浪尖和時(shí)代弄潮兒，并有無數(shù)的閃光點(diǎn)，寓意學(xué)院在新世紀(jì)的新變化。浪花代表激情和力量，體現(xiàn)學(xué)院“勵(lì)志力行”的校訓(xùn)。
3、圖形上的點(diǎn)和“J”“j”組合向下看形似一個(gè)人在專注于看書，代表我們的學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)，向上的圖形形似三個(gè)人在一起向上奔跑，代表學(xué)院的教育事業(yè)在向前奔跑。
4、圖形由三組而成，又似三個(gè)人，代表了“三人行，必有我?guī)煛焙汀耙匀藶楸尽钡慕逃虒W(xué)理念與做事原則。
5、標(biāo)志圖形似一個(gè)拳頭，代表力量和團(tuán)結(jié)的精神。圖形上的一點(diǎn)，寓意早上的太陽，代表學(xué)院蒸蒸日上的教育事業(yè)。
6、標(biāo)志下面的弧線，代表的是一條路，弧線向上，和浪花并行，這表示學(xué)院的教學(xué)之路無止境和我們的教育事業(yè)具有許多亮點(diǎn)。
7、外形采用“雙圓”圖形，這樣的造型適合正規(guī)場合的使用，取中間單體部分圖形可以使用到學(xué)院各個(gè)不同的場合，整個(gè)標(biāo)志充滿現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念。
8、標(biāo)志正面的1958年，代表學(xué)院的辦學(xué)時(shí)間，代表的是學(xué)院的歷史。
9、標(biāo)志色彩采用藍(lán)色，藍(lán)色代表平靜、平和，意為學(xué)院建設(shè)“和諧校園”的要求。
10、標(biāo)志設(shè)計(jì)變化豐富，線條流暢，傳達(dá)理念清晰，中英文字體主要表現(xiàn)了學(xué)院是一個(gè)多學(xué)科、多專業(yè)的學(xué)校，充分融合學(xué)校自身的特點(diǎn)。