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  • 安徽建筑大學(xué);崭咔宕髨D

    2018-05-27    ;招(biāo)   
    安徽建筑大學(xué);


    安徽建筑大學(xué)校標(biāo)釋義


    一、主要元素
    1、安徽建筑大學(xué)校名:使用郭沫若先生題字(學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)字)。


    2、1958是學(xué)校的建校時(shí)間。
    3、Anhui Jianzhu University 是學(xué)校校名的英文表述。
    4、顏色使用學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)色(建院藍(lán))。
    5、圖案主要有字母 “A”,南校區(qū)徽弘門(mén)。
    二、主要涵義
    1、“A”是英文 ANHUI(安徽)的詞首字母,“A”字,與南校區(qū)徽弘門(mén)中的徽派建筑中的大學(xué)士牌坊構(gòu)成的 “H” 字,是安徽(AH)的縮寫(xiě),蘊(yùn)含了學(xué)校的地域特色。
    2、“A”可以看成一個(gè)“人”字和一本書(shū)的組合。蘊(yùn)含了學(xué)校以人為本,育人為本,人才強(qiáng)校的理念。同時(shí),“A”字的銳角,也象征著學(xué)校成立以來(lái)自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的辦學(xué)實(shí)踐,與“逗號(hào)”的組合,更具有學(xué)無(wú)止境、永不自滿(mǎn)和安建大為教育事業(yè)的努力奮斗正未有窮期的象征意義。
    3、以深受廣大師生和校友喜愛(ài)的,融徽派建筑各種元素為一體的學(xué)校南校區(qū)標(biāo)志性建筑——徽弘門(mén)作為構(gòu)圖基本元素,具有很強(qiáng)的認(rèn)同感。其中,樓梯踏步豎截面構(gòu)成的負(fù)形馬頭墻,與一本打開(kāi)的書(shū)本的組合具有“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”和“世上無(wú)難事,只要肯攀登”的象征意義。既凸現(xiàn)學(xué)校校標(biāo)的獨(dú)特性,又一定程度上體現(xiàn)了學(xué)!斑M(jìn)德弘毅、博學(xué)善建”的校訓(xùn)精神。
    4、校標(biāo)圖案中還有“太極魚(yú)”元素,既把與南校區(qū)內(nèi)湖——易海引入標(biāo)識(shí),又增加了圖案的動(dòng)感,視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。

    安徽建筑大學(xué)學(xué)校校訓(xùn)


    進(jìn)德 弘毅 博學(xué) 善建
    ◆校訓(xùn)的出處:
    進(jìn)德:出自《周易·乾·文言》。原文是:子曰“君子進(jìn)德修業(yè),忠信,所以進(jìn)德也;修辭立其誠(chéng),所以居業(yè)也”。“進(jìn)德”的意思是:“君子致力于培育品德,增進(jìn)學(xué)業(yè)”。
    弘毅:出自《論語(yǔ)》。原文是:曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”!昂胍恪钡囊馑际恰靶貞褜拸V、抱負(fù)遠(yuǎn)大;堅(jiān)強(qiáng)剛毅、自強(qiáng)不息”。

    博學(xué):出自《禮記·學(xué)記》,原文是“博學(xué)而不窮,篤行而不倦”。意思是廣泛地學(xué)習(xí)永不滿(mǎn)足,身體力行永不懈怠。
    善建:出于《道德經(jīng)》第五十四章,原文是“善建者不拔、善抱者不脫”。“善建者不拔”的意思是善于建筑者,能使建筑物不會(huì)倒塌。 
    校訓(xùn)的涵義:
    用“進(jìn)德 弘毅博學(xué) 善建”作為學(xué)校校訓(xùn)富有哲理,寓意深刻。
    1、體現(xiàn)了“學(xué)校育人、育人為本;德智體美、德育為先”的共性特點(diǎn)和安徽建筑大學(xué)“依托建筑業(yè)、服務(wù)城鎮(zhèn)化”辦學(xué)定位的個(gè)性特點(diǎn)。
    2、體現(xiàn)了對(duì)學(xué)子寄予的厚望。大學(xué)生正處在學(xué)習(xí)知識(shí)、磨練意志、培養(yǎng)品格的階段,進(jìn)德是事業(yè)的立足點(diǎn),弘毅是完成事業(yè)(學(xué)業(yè))必須具有的堅(jiān)強(qiáng)意志和作風(fēng),博學(xué)才能多才多藝,技術(shù)精湛,善建才能完善自我,追求卓越,在人生舞臺(tái)上施展自己的遠(yuǎn)大報(bào)負(fù),有所建樹(shù),為國(guó)家建功立業(yè)。
    3、結(jié)合了學(xué)校以工科為主,土建類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色鮮明的實(shí)際,同時(shí)體現(xiàn)了素質(zhì)教育和專(zhuān)業(yè)教育的要求。建大人應(yīng)當(dāng)注重內(nèi)外兼修,成為具有高尚品德、堅(jiān)強(qiáng)意志、廣博學(xué)識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。

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