老師們，同學(xué)們：
早上好！今天暖陽(yáng)初升、清風(fēng)微拂，可是我——一個(gè)炎黃子孫，卻無(wú)法愜意地感受大自然這優(yōu)美的風(fēng)光。為什么呢？因?yàn)?1年前的9月18日晚上，盤(pán)踞在中國(guó)東北的日本關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，以所謂的“柳條湖事件”為借口，突然向駐守在沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。29萬(wàn)中國(guó)軍隊(duì)執(zhí)行蔣介石的“不抵抗政策”不戰(zhàn)而退，1萬(wàn)日本兵沒(méi)有廢什么槍彈在短短4個(gè)多月內(nèi)便一舉占領(lǐng)了東三省。這樣，有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源的128萬(wàn)平方公里、相當(dāng)于日本國(guó)土3.5倍的中國(guó)東北全部淪陷，3000多萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。這是怎樣的民族恥辱啊！
81年后的今天，這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈尚未平復(fù)，日本又來(lái)上演可恥的小丑鬧劇——購(gòu)買(mǎi)釣魚(yú)島。釣魚(yú)島列嶼雖為無(wú)人島，但其身處中、日兩國(guó)間的沖繩海槽。在大陸架劃分上，中國(guó)和日本是相向而不共架的大陸架，由沖繩海槽分隔，但釣魚(yú)島位于沖繩海槽的西側(cè)上沿。一旦日本擁有釣魚(yú)島，那不只是占領(lǐng)釣魚(yú)島列嶼那幾座島，而是讓其領(lǐng)土踏在中國(guó)的大陸架上，中國(guó)和日本就變成了相向而共架的大陸架。根據(jù)《國(guó)際海洋法公約》，如果釣魚(yú)島被日本占據(jù)，中日就得按中間線(xiàn)原則劃分大陸架，這樣，中國(guó)就將丟失40萬(wàn)平方公里的海域（相當(dāng)于4個(gè)浙江省），超過(guò)東海海域的一半。這些海域中埋藏著足夠日本消耗320年的錳、1300年的鈷、100年的鎳、100年的天然氣，以及其他礦物和漁業(yè)資源，獲得這些海域，將使日本由資源小國(guó)而成為東亞的資源大國(guó)。如果失去了釣魚(yú)島，中國(guó)不僅丟失大量的海洋管轄區(qū)和海底資源，而且在戰(zhàn)略上也將被美日封堵。
為什么美日處心積慮要竊取、強(qiáng)占釣魚(yú)島？狼子野心，昭然若揭！歷史總是在某些地方驚人的相似。在“九一八事變”發(fā)生前4年的1927年７月，日本內(nèi)閣首相田中義一向日本天皇奏呈《帝國(guó)對(duì)滿(mǎn)蒙之積極根本政策》（即臭名昭著的“田中奏折”），公然宣稱(chēng)：“欲征服中國(guó)，必先征服滿(mǎn)蒙；欲征服世界，必先征服中國(guó)。”從而確立了以“滿(mǎn)蒙”為侵略基地的狂妄戰(zhàn)略�，F(xiàn)在的日本，不斷變換花樣想要控制掌握釣魚(yú)島，他們想干嘛？
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，作為中學(xué)生，你們不能兩耳不聞窗外事，你們肩上背負(fù)著中華民族復(fù)興的偉大使命。你們不能把愛(ài)國(guó)僅僅書(shū)寫(xiě)在作文里、試卷中。國(guó)家的命運(yùn)關(guān)系著每個(gè)國(guó)人的命運(yùn)。國(guó)家的興盛要依靠國(guó)人的奮發(fā)圖強(qiáng)�！吧倌陱�(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)、少年雄于地球則中國(guó)雄于地球！”面對(duì)歷史的屈辱、現(xiàn)實(shí)的憤慨，你們應(yīng)該做什么？上網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)各種調(diào)侃文章？在家大罵美日？把日本國(guó)旗踩在腳下？做什么才能真正使國(guó)家興盛，不被帝國(guó)主義的強(qiáng)權(quán)欺凌踐踏？學(xué)習(xí)�。�！當(dāng)然是學(xué)習(xí)�。�！通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)、鍛煉體魄、獲得智慧。使自己在未來(lái)的工作領(lǐng)域中，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下，利用自己的智慧與敵人周旋、抗衡！利用自己的知識(shí)技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富、發(fā)展國(guó)力，使那些蠢蠢欲動(dòng)的野心不敢妄動(dòng)！
同學(xué)們，你們?cè)诳慈毡韭?huà)、電視、電影時(shí)，想想這些舶來(lái)文化中有哪些是要認(rèn)清的頹廢糟粕。你們?cè)谟萌毡倦娖�、�?shù)碼產(chǎn)品贊頌其質(zhì)量良好時(shí)，是否想到了怎樣才能提升自己的生產(chǎn)研發(fā)技術(shù)，做出更多擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的優(yōu)秀產(chǎn)品。國(guó)力的強(qiáng)盛更多的體現(xiàn)在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。這些都跟我們每天的學(xué)習(xí)息息相關(guān)。
忘記過(guò)去的苦難可能導(dǎo)致未來(lái)更大的災(zāi)禍，看不清現(xiàn)實(shí)怎能擁有光明的未來(lái)。我們一定要牢記歷史，不忘國(guó)恥，以振興中華為己任，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，用理性的智慧和開(kāi)拓的視野來(lái)學(xué)習(xí)和工作，讓母親為我們驕傲，讓長(zhǎng)江黃河為我們呼嘯，讓勤勞勇敢的中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興，永遠(yuǎn)屹立在世界太陽(yáng)升起的地方。