尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我演講的題目是《師愛無言》
如果有人問:愛,是什么?每一個人都會在心底有不同的答案。然而,如果問:師愛是什么?大約很多人都會不約而同地回答:愛學(xué)生,愛每一個學(xué)生;關(guān)心呵護(hù)每一個學(xué)生的健康成長。
師愛無言,潤物無聲。我們用自己的行動見證師愛的無言,見證師愛的細(xì)微平凡卻悠長連綿……
踏著晚夏的清涼,披著初秋的淺黃,我們一行三人來到了我區(qū)的排頭兵學(xué)!S莊中心小學(xué),開始了我們?yōu)槠谝荒甑捻攳徑涣鹘處熒。初來乍到,惴惴然,惶惶然,期期然。然而,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,同事的精誠團(tuán)結(jié),讓我們很快就適應(yīng)了這里充實(shí)而忙碌的工作節(jié)奏,投身嶄新的教育教學(xué)工作。
由于我個人的工作不力,我班的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣都存在一定程度問題。對于在學(xué)校一些活動比賽中不佳的成績,我引導(dǎo)學(xué)生看淡比賽結(jié)果,強(qiáng)調(diào)過程參與的重要,放手讓學(xué)生自己動手,讓學(xué)生學(xué)會正確面對挫折,學(xué)會不斷提高自己和強(qiáng)大自己。不良的日常行為習(xí)慣非三朝兩日所能矯正,但只有從自己做起,從細(xì)節(jié)做起,從主動彎腰撿起一張廢紙做起,從動手整理一張課桌做起,從親自參與一次打掃做起……時刻關(guān)注,時刻矯正,時刻強(qiáng)化,不斷促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?吹綄W(xué)生的行為習(xí)慣悄悄朝著良好方向發(fā)展,不斷縮小與先進(jìn)班級的差距,就是對這瑣碎繁雜的工作的最好的回報,就是我最大的欣慰。
不良的行為習(xí)慣,直接影響了學(xué)習(xí)成績的提高?吹桨嗉壚锖脦讉正常不做作業(yè),做了作業(yè)也是不正常的潦草的學(xué)生。我的心里很是焦急。白日里的作息時間安排都是井然有序,緊鑼密鼓。作為班主任也是時刻陪同,沒有培尖補(bǔ)差的時間。我只有利用晚上下班后的時間進(jìn)行這項(xiàng)工作。為保證質(zhì)量,把學(xué)習(xí)后進(jìn),作業(yè)不能按時完成的學(xué)生留在班上補(bǔ)課。不敢說沒有教不好的學(xué)生,但我相信,只要多付出些關(guān)注與努力,多少總會進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn)。就這么一點(diǎn)點(diǎn),也許就能左右一個孩子的將來。
彈指間,到許莊中小工作快三個月了?梢哉f是我們的幸運(yùn),在這里,我們沐浴著“大愛”的溫馨工作生活。在許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上,我學(xué)到了很多,我更多地也看到了自己的不足。我深知,“大愛”指引了我們的人際關(guān)系和教育教學(xué)。在“大愛”的旗幟下,與人為善,熱心待人,緊密融合進(jìn)許莊中小這個集體;在“大愛”的旗幟下,勤奮工作,嚴(yán)慈待生,把自己的愛揮灑給班級里的每一個學(xué)生。
師愛無言,學(xué)生的進(jìn)步烙下我們辛勤工作的印記;師愛無言,學(xué)生的成長呼喚我們高尚師魂的渾厚;師愛無言,我們以“幼吾幼以及人之幼”的樸素而崇高的理想宣誓:
師愛無言!
我的演講完畢,謝謝!