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    小學(xué)感恩教育演講

    2019-09-26    演講稿   


    心存感恩,知足惜福!中國(guó)自古就有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”的諺語(yǔ)。當(dāng)我們接受他人的幫助和得到他人恩惠的時(shí)候,一句“謝謝!”就可以表現(xiàn)出我們的感激之情。雖然只是短短的兩個(gè)字,但是它可以使給予我們幫助和給我們施恩的人感受到我們有一顆感恩的心。
      如今,越來(lái)越多的西方節(jié)日被我們所重視。教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)……為的就是讓我們學(xué)會(huì)感恩。教師節(jié)那天,學(xué)子們會(huì)從四面八方會(huì)聚到恩師的身邊,道上一句節(jié)日的問(wèn)候,感謝老師的教育之恩;母親節(jié)、父親節(jié)那天,兒女們會(huì)為父母送上一份最溫馨的禮物,感謝他們辛勤的養(yǎng)育之恩。美國(guó)有一個(gè)古老的傳統(tǒng),每年11月的最后一個(gè)禮拜四為感恩節(jié)。每逢這一節(jié)日,美國(guó)的許多家庭團(tuán)聚在一起,意在慶祝豐收和感謝上帝。不少家庭還做好事:邀請(qǐng)離家外出的朋友參加聚餐,共享歡樂(lè);幫助社區(qū)低收入家庭,捐贈(zèng)衣物、食品;給幫助過(guò)自己的人寫感謝卡等。雖然每年只有這一天,但是就是這一天,它讓人們心中常懷感恩之心。懷著如此一顆感恩的心,我們能學(xué)會(huì)付出,我們能學(xué)會(huì)給予,我們能學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人!因此我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己有一顆感恩的心,讓我們生活在充滿感激的世界里!
      不久前,報(bào)紙上報(bào)道了這樣一則新聞:球星杜威在赴蘇超凱爾特人隊(duì)前推掉了所有商業(yè)活動(dòng),帶著自己的父母到崇明的根寶足球基地感激恩師。雖然這在其他人看來(lái)只是一件小事,但是足以看出杜威有一顆感恩的心。他在成名并踏上國(guó)際足壇之后,他并沒(méi)有忘記把他從河南帶到上海的教練徐根寶。在臨行前,他最想做的就是和恩師道別,可以看出他從沒(méi)有忘記教練對(duì)他那么多年來(lái)的培育之恩,在他心里,對(duì)教練的感激之情時(shí)常在心中。
    達(dá)到了活動(dòng)目的
      通過(guò)本次“感恩”系列教育活動(dòng),學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立了感恩之心,能夠使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛(ài)化作了博愛(ài),能夠感恩幫助過(guò)自己的人。學(xué)生能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛(ài)心、充滿希望。

      三、具體活動(dòng)內(nèi)容與形式 、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,開展父母感恩教育。從開始,我校利用國(guó)旗下講話向?qū)W生進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),公布了感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。利用廣播向?qū)W生發(fā)出號(hào)召,要求根據(jù)不同年齡,從實(shí)際出發(fā),從小事做起,在走讀生中開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)“家務(wù)登記卡”,要求學(xué)生每日及時(shí)登記,家長(zhǎng)填寫反饋意見,并據(jù)此評(píng)出“知恩少年”。 、從班會(huì)隊(duì)會(huì)入手,開展感恩父母教育。我校根據(jù)不同年級(jí),結(jié)合班級(jí)實(shí)際,召開不同主題的班隊(duì)會(huì)。如低年級(jí)召開了《我愛(ài)爸爸、媽媽》、中年級(jí)召開了《感謝我的父母》,高年級(jí)召開了《孝敬父母心存感恩》。開展“六個(gè)一”活動(dòng),即:給父母端一杯茶,給父母洗一次腳,讓父母滿意自己的一次決定,給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用不同形式和父母交流一次感情。簡(jiǎn)單的項(xiàng)活動(dòng),折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。學(xué)生通過(guò)給父母端茶,與父母交流,給父母洗腳,從中受到了教育,知道了父母的辛苦,也深刻的體會(huì)到了要感謝父母,要為父母分擔(dān)一些壓力。,在學(xué)校的反饋調(diào)查中,的學(xué)生為父母洗了一次腳的學(xué)生給父母端了一次茶,做到了“孝敬父母要求”和“十個(gè)道德好習(xí)慣”;中、高年級(jí)的學(xué)生每人制作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,和“自主感謝快樂(lè)”個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書,讓父母做監(jiān)督,使自己能更快的提高,以此來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
      同時(shí)利用班會(huì),讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳,講述一件關(guān)愛(ài)事,會(huì)上學(xué)生們積極發(fā)言,暢談自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母所付出的艱辛和愛(ài)心,暢談父母對(duì)自己的期望,學(xué)生們還紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,商討如何感謝自己的父母。一節(jié)班會(huì)課成了孩子們感恩的交流陣地。學(xué)生們表示,一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。 、從讀書收集資料入手,開展感恩父母教育。我們讓學(xué)生收集名言、警句、書畫、詩(shī)篇進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解,汲取傳統(tǒng)美德之精華。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)精心選擇一組親情文章,認(rèn)真組織開展親情閱讀,一篇篇感人至深的文章,使學(xué)生體會(huì)到了父母的偉大,領(lǐng)略了他人的感恩之心,以此來(lái)指導(dǎo)自己的行為。學(xué)校還充分利用學(xué)習(xí)園地這一教育陣地,收集感恩故事、詩(shī)歌,并布置感恩園地,教育學(xué)生心存感恩、知恩圖報(bào)。 、從學(xué)唱歌曲入手,開展感恩父母教育。
    孩子們?cè)诜此忌畹耐瑫r(shí),還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中,孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)呀!感觸萬(wàn)分之余,感動(dòng)之心溢于言表。
      第四、真情回報(bào)愛(ài)心作業(yè)。陶行知老先生曾說(shuō):生活就是教育,教育就是生活。當(dāng)我們把感恩教育切入實(shí)際生活之時(shí),當(dāng)孩子把感恩之心化為感恩行動(dòng)之時(shí),我們的教育應(yīng)該是初見成效了。那么如何讓感恩教育深入孩子心中,升華為他們靈魂深處中尚的道德修養(yǎng)呢?感恩教育需要通過(guò)主體的參與,首先在既定的情境中,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。為了讓感恩行動(dòng)看得見,摸得著,我們可以運(yùn)用以大見小,以點(diǎn)帶面的策略,提出了以下幾項(xiàng)感恩作業(yè)。
     。ㄒ唬⑺透改敢痪錅剀暗淖8。
      (二)、給父母講一個(gè)開心的故事。
     。ㄈ⒔o父母過(guò)生日,贈(zèng)送親手制作的禮物。
      (四)、給父母捶捶背,洗洗腳,倒水等。
      (五)、我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被子,洗碗、洗衣物等。
     。、搜集關(guān)于母愛(ài)的名言或歌曲。
      以上作業(yè),同學(xué)們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。與此同時(shí)同學(xué)們還可以寫《感恩活動(dòng)日記》,記錄自己完成感恩作業(yè)的情況,表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受。孩子們通過(guò)這些活動(dòng)與父母交流,他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日,給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中,從受愛(ài)到施愛(ài),從知恩到報(bào)恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì),成為知恩圖報(bào),心存博愛(ài)的人。
      第五、制作祝?ǎ故咀8。在全校學(xué)生中征集學(xué)生制作的祝?,并將設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意的祝?ㄒ阅昙(jí)為單位建成一個(gè)祝福墻,進(jìn)行展示,讓全體學(xué)生在這些優(yōu)秀的祝?ㄖ惺艿綈(ài)的熏陶,愛(ài)的教育。
      第六、每人以“感恩親情,我愛(ài)我家”為主題出一份手抄報(bào)。同時(shí)又以“感恩的心,感動(dòng)你我”為主題出一期黑板報(bào)。
      第七、舉辦以“感恩的心,感動(dòng)你我”為主題的征文活動(dòng)。學(xué)生每人寫一篇“感恩親情”的作文,參加校園征文評(píng)比。內(nèi)容是感受母恩、歌頌?zāi)笎?ài),真情再現(xiàn)的感人故事,300字以上。
      人間自有真情在,付出總會(huì)有回報(bào)。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生們懂得了感恩的意義,明白感恩的道理,知曉感恩的責(zé)任,感恩的種子走進(jìn)了學(xué)生的心靈。在活動(dòng)中,學(xué)生們主動(dòng)給父母送禮物、送賀卡,主動(dòng)擁抱父母,給父母捶捶背、揉揉肩,主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù):洗碗,疊被、拖地,有的學(xué)生從每天好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)這些小事做起……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感恩之舉,平平常常的小事,父母看在眼里,喜在心里,學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)感恩,不辜負(fù)父母的期望,有的學(xué)生家長(zhǎng)高興地說(shuō):“孩子以前不太懂事,沒(méi)想到在感恩活動(dòng)中一下子長(zhǎng)大了。”

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