一、20XX年中考情況簡介
二、班組基本情況介紹
1、任課教師情況介紹。
（1）班上有兩人上學(xué)期獲得“學(xué)習(xí)標兵”。
（2）絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)比較積極。
（3）每個學(xué)生都能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
（4）同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助。
（5）正在形成一個健康并且積極向上的班級氛圍。
三、有關(guān)政策宣傳
1、執(zhí)行義務(wù)教育的有關(guān)政策，書本費減免，教輔、作業(yè)本等自理。
2、對貧困家庭的住宿學(xué)生補助伙食費。
3、四星級高中向農(nóng)村初中政策傾斜，每年都有指標分到學(xué)校，對這些指標實行可降40分錄取。
4、通過“六有”、“四配套”工程，完善了教學(xué)設(shè)施，教學(xué)條件超過了城區(qū)不少學(xué)校。學(xué)校加大投入，班班都有多媒體，全部實施了小班化教學(xué)。
四、形勢分析
1、省“五嚴”規(guī)定：（1）嚴禁下達高（中）考升學(xué)指標。（2）嚴格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間。初中在校集中時間為7小時，晚自習(xí)不超過2課時，作業(yè)每天在2小時之內(nèi)。中小學(xué)生在校體育活動時間不少于1小時，睡眠不少于9小時。（3）嚴格執(zhí)行國家課程計劃。（4）嚴格規(guī)范考試和招生管理。（5）嚴格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。
2、影響：（1）學(xué)生自由支配時間多了，負擔輕了。
（2）存在矛盾：“五嚴”規(guī)定大大減少了教學(xué)時間，但由于教學(xué)內(nèi)容不變，要求不變，升學(xué)途徑不變，中考模式不變，因而必然存在矛盾。
3、解決途徑：
（1）學(xué)校加強管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。制定科學(xué)完善的制度，做好教學(xué)“六認真”工作，努力提高四十五分鐘課堂效率。加大考核力度，增強教師的責任心。
（2）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
首先要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課和復(fù)習(xí)舊知的習(xí)慣
預(yù)習(xí)新課是學(xué)生學(xué)習(xí)的前奏，也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的一種方法。復(fù)習(xí)舊知是可以幫助孩子進一步理解和鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。有些學(xué)生還沒有養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，新課上完后，學(xué)生才知道學(xué)習(xí)了什么，這樣無準備的學(xué)習(xí)，是不可能取得最佳效果的。預(yù)習(xí)好比火力偵察，能使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標，了解重、難點在哪里，帶著疑問上課。所以，家長要經(jīng)常在家教育孩子按時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。指導(dǎo)孩子在預(yù)習(xí)時，對于生字和不理解的詞語要動手查閱字典，對課文中不理解的地方要在課本上標出記號，以便在上課時認真聽講加以解決或向老師請教；在復(fù)習(xí)時家長要幫助孩子將所學(xué)知識進行歸類整理，抓住重點，有計劃地進行復(fù)習(xí)，遇到不懂得問題要問，直至理解掌握為止，使所學(xué)知識得以反復(fù)鞏固而保持長期的記憶。
第二要注重孩子獨立完成家庭作業(yè)及認真檢查的習(xí)慣
家長平時要重視培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的良好習(xí)慣，幫助孩子在家有計劃的學(xué)習(xí)，誘導(dǎo)孩子在規(guī)定的時間內(nèi)集中精力認真做好知識的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，并完成當天的家庭作業(yè)等。這樣做可以讓孩子形成一種時間定向，從而養(yǎng)成及時就能去主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。為此，家長要為孩子創(chuàng)造一個安靜舒適學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子能夠全身心地投入學(xué)習(xí)，對孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的與學(xué)習(xí)無關(guān)的動作和言語，家長要及時予以提醒和糾正，以防養(yǎng)成精力分散，做事心不在焉的壞習(xí)慣。教育他們在規(guī)定的時間內(nèi)精力專注，高效率地完成任務(wù)，幫助孩子學(xué)會控制干擾，提高他們高度的專注能力。
孩子在做作業(yè)時，有的只顧趕進度，很少顧及到一些細節(jié)問題。作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯，不是寫了錯別字，就是看錯運算符號或少做了習(xí)題等。做完作業(yè)后，家長最好教會孩子檢查的方法，并要求持有認真負責的態(tài)度，從細微處反復(fù)檢查，如看看是否漏題、漏答、漏單位等，從而養(yǎng)成細心檢查作業(yè)的習(xí)慣，提高孩子自我評價的能力，增強他們責任心。
（3）加強監(jiān)管：老師監(jiān)管和家長監(jiān)管
家長：加強監(jiān)管做好減負提質(zhì)的配角。每天回家督促子女完成作業(yè)（初二2小時）
周六、周日督促子女在家完成周周練。所有學(xué)生在每周五下午把周練帶回家。初二主要有語、數(shù)、英、物四門。家長必須在周練上簽好字，由學(xué)生返校后交老師批閱評講。
五、對家長的建議：
1、家長應(yīng)多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。這幾年來，由于裕華的生源大量流入城區(qū)，導(dǎo)致我們有些留在裕華的學(xué)生的家長對自己的子女有些許信心不足。
2、抓好子女在家的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣科學(xué)安排時間。
（1）早晨到校時間6：40前，晚上回家的時間5：35（隨季節(jié)調(diào)整），住宿生周日中午12：30到校上中休，防止學(xué)生放學(xué)后不回家，逗留在游戲室、網(wǎng)吧。個別學(xué)生家長要親自接送，注意安全。
（2）雙休日督促子女在家對一周內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，鞏固提高，完成作業(yè)、周練。
3、家長要為子女提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、雙休日要求學(xué)生之間盡量不串門，平時關(guān)注孩子的交往情況，尤其是與外界的交往。
5、控制子女的零花錢。
6、加強家校聯(lián)系，積極配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。
（1）建好家長與學(xué)校的聯(lián)系平臺。
（2）做好甲型流感的防治工作，季節(jié)性流感的接種工作，防止交叉感染。流感疫苗85元／人。
目前，在河南、湖南、陜西、江蘇、吉林、黑龍江等許多省多所學(xué)校發(fā)生學(xué)生感染甲型流感，全國防控甲型流感形勢嚴峻，為此學(xué)校采取各項措施來防控甲型流感，要求每天早晨家長負責幫自己子女測量體溫，我們絕大部分家長能積極配合，也有少數(shù)家長讓子女亂寫個數(shù)字，這其實是對自己、當然也是對他人不負責的一種態(tài)度，希望這后面我們家長能積極配合學(xué)校工作。
（3）做好優(yōu)秀學(xué)刊的征訂。