尊敬的各位評(píng)委、老師們：
上午好！
今天我演講的題目是《我理想中的人民滿意教育》，小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼�；溪流，因�(yàn)橛辛死硐胗峦鼻�；雄鷹，因�(yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空；而在座的每一位，也正是因?yàn)樾闹械哪欠萁逃硐�，才有了今天不斷進(jìn)取，追求卓越的精彩人生。
我是一名普通的老師，回首參加工作的這七年，往事一幕幕，表面上看起來(lái)波瀾不驚的生活，對(duì)于我的內(nèi)心深處來(lái)說(shuō)，每一次上課，每一次批改，每一次提問(wèn)，每一次交流，都溶入了我對(duì)學(xué)生無(wú)盡的關(guān)懷和體貼。盡管時(shí)代在變，學(xué)生在變，教材教法也不斷在變。唯一不變的是這顆執(zhí)著的心�？梢哉f(shuō)，在用心教學(xué)生，用心做老師的過(guò)程中讓我體會(huì)到了很多的快樂(lè)和幸福。
20XX年奧運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)上的世界紀(jì)錄一個(gè)一個(gè)被更新，而現(xiàn)在社會(huì)上的道德底線竟也在不知不覺(jué)中不斷被突破：奶粉中可以有三聚氰胺；餐館中可以出現(xiàn)地溝油；蔬菜中可以有傷人的農(nóng)藥；只要自己平安無(wú)事，別人的死活竟也可以與自己毫不相干。更讓人感到無(wú)限悲涼的是西安大學(xué)生藥家鑫開(kāi)車撞人后因怕被撞者看到車牌號(hào)找麻煩連刺8刀殺人滅口的行為。讓我們先了解一下他：藥家鑫他是西安音樂(lè)學(xué)院大三的學(xué)生，鋼琴水平達(dá)到十級(jí)，其父母都是大學(xué)畢業(yè)生，教育環(huán)境可謂一流，可為什么他卻如此極端的自私自利，犯下如此傷天害理的罪行？是不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校和家庭教育太注重學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忽略了學(xué)生的品德修養(yǎng)和心理塑造，只以分?jǐn)?shù)論英雄呢？試問(wèn)：他能算高材生嗎？不，他只能算次品，即便學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，獲得獎(jiǎng)學(xué)金，鋼琴水平達(dá)到十級(jí)，他也絕對(duì)是個(gè)百分百的次品。如果品德不好，我們憑什么教育他成才！所以作為一名教師，我希望每一個(gè)學(xué)生都擁有良好的品德。
我曾看過(guò)這樣一則報(bào)道，說(shuō)中國(guó)學(xué)生生存能力普遍較弱，講述云南大學(xué)入學(xué)僅一周的李女生，因生活上不適應(yīng)新環(huán)境，主動(dòng)提出退學(xué)。在感嘆學(xué)生生存能力差的同時(shí)，也不禁替那對(duì)望女成鳳的家長(zhǎng)感到遺憾。而殘酷的事實(shí)和不斷攀升的數(shù)據(jù)警示著我們：這種現(xiàn)象絕非偶然。讓我們看看現(xiàn)在有些學(xué)生，小學(xué)三四年級(jí)還要爺爺奶奶給背書包，自己不會(huì)系鞋帶、不會(huì)疊被子的，五六年級(jí)還有沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房沒(méi)洗過(guò)碗的，不會(huì)自己洗襪子的！而禁不起考驗(yàn)的是已成年的“宅男”“ 宅女”和“啃老族”們也遍地皆是。想想他們的生活能力，生存能力著實(shí)另人擔(dān)憂！所以作為一名教師，我希望每一個(gè)孩子都擁有很強(qiáng)的生存能力。
最后要講的是我自己的感受，可以這樣說(shuō)，每一代人的青春都不容易，但是現(xiàn)在時(shí)代的青年們卻擁有著肉眼可見(jiàn)的艱難，時(shí)代讓好不容易熬出頭的正青春的人們必須成功，而成功的概念則等同于房子，車子與職場(chǎng)上的游刃有余。可這樣的成功說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真難，太多太多的人在路上艱難的奮斗著，生活上的瑣碎事，工作中的煩惱事，以及各種角色間轉(zhuǎn)換所帶來(lái)的壓力，仿佛幾座大山壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。富士康集團(tuán)接二連三跳樓自殺的年輕人不正是例子嗎？就20XX年一年就有14起跳樓事件而且都是20出頭的年輕人。近年來(lái)，我國(guó)的心理教師和心理咨詢師越來(lái)越多，可是我們這十幾億人口的心理問(wèn)題又何時(shí)能真正解決呢？面對(duì)高昂的費(fèi)用，社會(huì)上的那么多的弱勢(shì)群體他們又能消費(fèi)得起嗎？所以作為一個(gè)普通人的我，真希望讓每一個(gè)人在人生的每一個(gè)階段每一個(gè)崗位的每一個(gè)角色都擁有健康平和的心理！
教育雖然是分階段性的，但是教育的每一個(gè)階段都具的同等重要的地位，就讓我們?cè)谛碌慕逃蝿?shì)下，適應(yīng)時(shí)代的變化，關(guān)注學(xué)生的思想道德，關(guān)注學(xué)生的生活能力，關(guān)注學(xué)生的心理體驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生走向健康幸福的人生，這就是我理想中的人民滿意教育。
謝謝！