尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是七年級五班的周濛。今天，我演講的題目是《管好自己，做優(yōu)秀學生》。

   相信“優(yōu)秀學生”這個詞在大家眼里并不陌生。每當提到這個詞，同學老師的腦海中可能就會浮現(xiàn)一兩個人的身影。但同學們，你們有在內(nèi)心問過自己：我足夠優(yōu)秀嗎？無論答案與否，做好一名優(yōu)秀學生固然就并非那么簡單。

    首先，要管好自己的四肢。講到這里，大家未免會不屑地笑道：“這誰不會啊�！睕]錯，我們都已是13、4歲的少年了，但扣心自問會，你真的做到了嗎？上課時你的尺子會安靜地躺在筆袋里嗎？你的筆，真的只會唱“沙沙”的歌嗎？那本應(yīng)和桌子密切相依的書本，有在你的手中飛舞嗎？不舊的椅子有伴隨著你唱起“嘎吱”的圓舞曲嗎？也不必回答這些問題，相信你的內(nèi)心深處已經(jīng)有個聲音在告訴你答案了。四肢安分，心才能安分。

    其二，便是要管好自己的心。進入初中后，大大小小的考試源源不斷地向我們涌來，到了“試卷與分數(shù)齊飛”的時候了，那鮮紅的分數(shù)總會耀武揚威地向我們昭示著他的地位。但考場上的小把戲可千萬不能玩啊“知之為知之，不知為不知，是知也”，管好自己的心，也讓自己擁有誠實守信的良好品質(zhì)。課堂上，安心聽講；做作業(yè)時，細心完成。

    其三，便是要管好自己的夢想，有夢才有遠方。一路上的艱難險阻都是扒竊者，別輕易投降。有夢想的人，才是個有著充實靈魂的人，反之，則為區(qū)區(qū)空殼。最初的夢想是應(yīng)緊緊握在手上的。

   管好自己的四肢，管好自己的心，管好自己的夢想。做到這些，相信你就離優(yōu)秀學生不遠了。

    我足夠優(yōu)秀嗎？每天反思自己，相信你會有答案——

    管好自己，做優(yōu)秀學生。

    謝謝大家！