博雅是致力人性完善、人格健全的教育理想。因?yàn)椴┭�，我們相識(shí)相知；因?yàn)椴┭�，我們攜手同心；因?yàn)椴┭�，我們自由快�?lè)；因?yàn)椴┭�，我們超凡脫俗�?/p>

   從名師云集的博雅課程學(xué)習(xí)，到博大精深的嶺南名園調(diào)研；從豐富多彩的校園博雅文化，到迥異其趣的田野文化考察；從個(gè)人獨(dú)立的社會(huì)調(diào)查，到團(tuán)隊(duì)合作的科學(xué)研究；從廣州社區(qū)的志愿服務(wù)，到地震災(zāi)區(qū)的援助行動(dòng)，從綠色、陽(yáng)光、寓意天下為公的博雅班徽，到簡(jiǎn)約、亮麗、蘊(yùn)含文化意境的博雅班服；處處都洋溢著博雅班同學(xué)的廣博、優(yōu)雅、自由、快樂(lè)，猶如春天絢麗的花朵、盛夏燦爛的陽(yáng)光、金秋蔚藍(lán)的天空，寒冬雪白的莽原，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

   四年博雅，每一個(gè)足跡都是人生的美好記憶，深深地銘刻在我們腦海里；每一個(gè)同學(xué)都是人生的朋友知己，牢牢地銘記在我們心房里。愿廣博的知識(shí)、優(yōu)雅的氣質(zhì)、自由的精神鍛造每個(gè)同學(xué)快樂(lè)的人生。

          程煥文

           ****年6月21日