本職工作：
制定和實施培訓(xùn)總體戰(zhàn)略；完成學(xué)校下達的培訓(xùn)指標(biāo)；建立健全良好的溝通渠道；負(fù)責(zé)建設(shè)高效的組織團隊；管理直接所屬部門的工作。
職責(zé)一：制定和實施培訓(xùn)總體戰(zhàn)略
工作任務(wù)：1、領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科制定個人成長計劃。
3、制定學(xué)科培訓(xùn)整體計劃。
4、負(fù)責(zé)與培訓(xùn)總監(jiān)進行良好溝通，保證學(xué)校培訓(xùn)計劃得到順利實施。
考核重點：培訓(xùn)計劃的制定的科學(xué)性、有效性。
職責(zé)二：收集和整理好各項考評數(shù)據(jù)
1、收集整理好本學(xué)科教師的成長計劃，建立個人成長記錄。
2、整理本學(xué)科教師個人的日常培訓(xùn)內(nèi)容考核資料的整理入袋。
3、公平、公正、客觀的對教師成長記錄袋進行登記、打分。
4、做好日常每位成員各項的分?jǐn)?shù)累計，隨時能提交成員積分。
考核重點：成長記錄袋的資料與教師各項得分的齊備程度。
職責(zé)三：提高教師業(yè)務(wù)整體水平，使本學(xué)科平均績效得以提升。
1、根據(jù)學(xué)科特點制定本學(xué)科培訓(xùn)制度的建立和完善。
2、根據(jù)制定的培訓(xùn)總體計劃，做好每次培訓(xùn)準(zhǔn)備。
3、及時發(fā)現(xiàn)本學(xué)科低于標(biāo)準(zhǔn)績效值人員的弱項，制定出幫扶措施。
4、努力提升成員每次績效考核數(shù)值與原績效數(shù)值的差值。
考核重點：本學(xué)科成員平均績效提升幅度以及績效標(biāo)準(zhǔn)差與其他學(xué)科PK。
職責(zé)四：新老教師的成長。
1、統(tǒng)計、了解、告知本學(xué)科內(nèi)成員的原始級別。
2、提高本學(xué)科學(xué)期獎得A級教師的占比。
考核重點：學(xué)期獎A及教師與上學(xué)期相比提高比之差。
職責(zé)五：對本學(xué)科教師聽課、交流、指導(dǎo)
1、每大周應(yīng)對三個年級本學(xué)科不少于兩節(jié)，不要局限自己所在年級。
2、在一二年級課改的實施過程予以指導(dǎo)。
考核重點：要有聽課記錄和交流指導(dǎo)書面記錄，根據(jù)數(shù)量、質(zhì)量、反饋與其他學(xué)科PK。
考核辦法：每學(xué)期考核一次
考核內(nèi)容：1、資料完備度
2、本學(xué)期與上學(xué)期相比，學(xué)期獎得A的人數(shù)提高比
3、本學(xué)科老師本學(xué)期期末績效平均值與其他學(xué)科相比
4、本學(xué)科老師本學(xué)期期末績效標(biāo)準(zhǔn)差與其他學(xué)科相比
5、聽課情況的記錄
甲方（主管校長）：______________ 乙方（培訓(xùn)主任）：_______________ 學(xué)科__________
****年3月___日
附1：培訓(xùn)成員成長獎金說明
獎金構(gòu)成：800元/年
考核辦法：每年分兩次（第一學(xué)期末400元、第二學(xué)期末400元）時間段進行考核
1、每次根據(jù)平時培訓(xùn)積分衡量發(fā)放。由培訓(xùn)主任提供相關(guān)數(shù)據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)：200元
2、每次根據(jù)培訓(xùn)效果，由學(xué)校制定考核項目（本學(xué)期考察錄像課和業(yè)務(wù)考試分?jǐn)?shù)）。標(biāo)準(zhǔn)：200元。
3、體音美勞學(xué)科根據(jù)對校園文化活動的擔(dān)任情況和貢獻度衡量。
計算辦法：分別計算積分總數(shù)，根據(jù)積分比例共同分享成長獎金。
附2：****求實中學(xué)語文教師培訓(xùn)制度
1、培訓(xùn)要求每小周進行一次，地點：初一教學(xué)樓二樓語文培訓(xùn)室；時間：周三下午2:40開始。
2、設(shè)置《培訓(xùn)簽到冊》，培訓(xùn)到位采用簽到制，每參與一次培訓(xùn)積20分，遲到扣除積分10分；不參與不積分。
3、設(shè)置《培訓(xùn)記錄本》，對當(dāng)次的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)主持人、培訓(xùn)作業(yè)、培訓(xùn)效果等進行認(rèn)真地監(jiān)督記錄；
4、教師應(yīng)準(zhǔn)備好個人的《培訓(xùn)筆記本》，對培訓(xùn)內(nèi)容進行記錄和消化吸收，教師的《培訓(xùn)筆記本》每學(xué)期上交兩次，由學(xué)校督導(dǎo)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)分A、B、C三個等級進行評價，并換算成相應(yīng)積分（每次培訓(xùn)的作業(yè)A積60分 B積40 C分積20分）；
5、培訓(xùn)過程中教師應(yīng)全神貫注，全心投入，如做出接打手機、隨意進出、批改作業(yè)、相互閑聊等與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的事情，將被扣除個人積分10分；
6、參與教師應(yīng)本著為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真完各項作業(yè)及任務(wù)：
⑴ 教師應(yīng)認(rèn)真完成培訓(xùn)主任布置的作業(yè)及任務(wù)，并按照完成質(zhì)量被評定為A、B、C三個等級，然后換算成相應(yīng)積分；
⑵ 教師應(yīng)準(zhǔn)備《反思筆記本》，每周完成教育、教學(xué)反思一篇。反思每篇積10分，完成即可；
⑶ 教師參加培訓(xùn)過程中進行的業(yè)務(wù)能力考試，按照卷面得分進行積分；
⑷ 新入校的教師須每兩周完成中招或高招試卷兩張，每兩周聽課四節(jié)并認(rèn)真完成《教師聽課記錄》，在此基礎(chǔ)上，教師多聽一節(jié)課或多完成試卷將被另積10分。每張試卷滿分120分，多做試卷需由主任指定并檢查。多聽課，需有被聽課人簽字。多做卷子及聽課記錄需在小周三下午2點30分前交主任處。
⑸ 在培訓(xùn)過程中，主動要求進行示范授課的教師積150分，接受培訓(xùn)部邀請進行示范授課的教師積100分。
附3：****求實中學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)制度
為適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展要求，根據(jù)學(xué)校的指示精神，結(jié)合東校的實際情況，本學(xué)期培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是：
（1）繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革。
（2）加強教師尤其是剛來求實的教師的綜合題的解題能力。
（3）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
（4）注重教師的基本功的提高。
培訓(xùn)時間：每大周培訓(xùn)兩次為每周二的下午2：:30-4:30。
培訓(xùn)人員：全體數(shù)學(xué)老師。
培訓(xùn)方式:
(1)聽課.為了給老師提供一個互相學(xué)習(xí)，交流的平臺，為了鞏固上學(xué)期的教改成果，繼續(xù)深入課堂教學(xué)改革，本學(xué)期繼續(xù)實行集體聽課制度(以一、二年級為主)，以便老師取長補短，從而提高老師的課堂駕馭能力和授課技巧。
(2)壓軸題的講解與交流。
(3)自己錄一節(jié)觀摩課。要求在五月三十號前完成并交到培訓(xùn)主任處，作為培訓(xùn)基金和年終考核的依據(jù)之一。
(4)中考卷的集體測試。本學(xué)期在期中、期末組織兩次數(shù)學(xué)測試，作為培訓(xùn)基金的考核依據(jù)之一。
(5)為了調(diào)動孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，以教研組為單位在本學(xué)期期中、期末組織兩次數(shù)學(xué)競賽。
(6)鼓勵和提倡自我提高。對于自己聽課和自己主動做的中考卷本學(xué)期將加大獎勵力度。
培訓(xùn)要求：
1、繼續(xù)實行簽到制。全勤一次20分，遲到10分、缺席0分。簽到結(jié)果作為考核依據(jù)之一。
2、培訓(xùn)過程中應(yīng)全神貫注，全身投入。不要做如接打手機、隨意出入、批改作業(yè)、相互閑聊等與培訓(xùn)無關(guān)的事。發(fā)現(xiàn)一次將被扣除積分10分。
3、對于主動要求做示范課的教師，仍按原來的制度給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
4、對于集體培訓(xùn)的材料做好保存，并在規(guī)定的時間內(nèi)歸檔，沒有的或歸檔不認(rèn)真的校信通點名批評。
5、教師的反思為一小周一篇。
6、教師應(yīng)本著對自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真完成各項作業(yè)和任務(wù)。
7、具體各項工作的操作事宜以校信通通知為準(zhǔn)。
附4：****求實中學(xué)英語教師培訓(xùn)制度
新學(xué)期，新開始，新氣象。為了凸顯出求實特色，為了更好的服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，我們學(xué)校如火如荼的開展了教學(xué)改革。經(jīng)過上學(xué)期近兩個月的摸索，我們逐漸使自己的教改規(guī)范化、成熟化。本學(xué)期我們更是加大了教改的力度，為了配合學(xué)校工作，同時也為了逐步提高我校老師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期繼續(xù)開展教師培訓(xùn)活動。本學(xué)期的培訓(xùn)重點在于新課改的課堂模式經(jīng)驗交流和老師學(xué)科基本功的訓(xùn)練。為了培訓(xùn)活動的有效開展，特制定以下制度：
一、 培訓(xùn)時間：
每小周的周三下午，2:30開始。
二、 培訓(xùn)地點：
英語培訓(xùn)室，若安排聽課，另行通知。
三、 培訓(xùn)要求：
1、培訓(xùn)過程中要全神貫注，全心投入，禁止隨意進出、接打手機、批改作業(yè)、相互閑聊等與培訓(xùn)無關(guān)的事情。
2、每次培訓(xùn)要簽到，禁止代簽。若有特殊情況不能參加培訓(xùn)，需請假，但視請假原因，酌情扣除積分。
3、每人都要認(rèn)真填寫《培訓(xùn)記錄表》，對當(dāng)次的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)主持人、培訓(xùn)作業(yè)、培訓(xùn)效果等進行認(rèn)真地監(jiān)督記錄，并對當(dāng)次培訓(xùn)內(nèi)容進行消化吸收，做出評價。
4、參與培訓(xùn)的教師應(yīng)本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真完成各項作業(yè)與任務(wù)。
5、培訓(xùn)過程中若進行業(yè)務(wù)能力考試，要遵守考試紀(jì)律。杜絕抄襲作弊現(xiàn)象。
6、積極聽課，多做試題，更應(yīng)積極主動要求進行示范課。
四、 培訓(xùn)任務(wù)：
在求實教齡三年以上教師：
1、每次培訓(xùn)時要認(rèn)真完成《培訓(xùn)記錄表》。
2、聽課要上交《聽課記錄表》。
3、每小周完成教育、教學(xué)反思一篇。
4、平時每小周至少聽一節(jié)課，并完成聽課記錄（全體聽課除外），禁止抄襲他人聽課記錄。
5、中招、高招試卷可視自己情況而定，鼓勵大家多做試卷，多做的試卷計算積分。
在求實教齡未滿三年教師：
1、每次培訓(xùn)時要認(rèn)真完成《培訓(xùn)記錄表》。
2、聽課要上交《聽課記錄表》。
3、每小周完成教育、教學(xué)反思一篇。
4、平時每小周至少聽二節(jié)課，并完成聽課記錄（全體聽課除外）。多聽的課程以《聽課記錄表》為依據(jù)，多聽的課程計算積分。
5、中招、高招試卷每周完成一套，鼓勵多做試卷，多做的試卷計算積分。
五、 本學(xué)期培訓(xùn)重點：
1、聽課，為了給老師提供一個互相學(xué)習(xí)、交流的平臺，繼續(xù)鞏固、深化教改的成果，繼續(xù)深入課堂教學(xué)改革，本期繼續(xù)實行集體聽課制度（以一、二年級為主）。以便老師們?nèi)￠L補短，從而提高老師的課堂駕馭能力和授課技術(shù)。
2、自己選擇時間、課時內(nèi)容錄制一節(jié)觀摩課，要求在5月30號之前完成并交到培訓(xùn)主任處，作為本學(xué)期培訓(xùn)基金和年終考核的依據(jù)之一。
3、測試，本學(xué)期將加大集體測試的力度，期末要進行全校的老師業(yè)務(wù)水平測試，成績作為培訓(xùn)基金和年終考核依據(jù)之一。
附5：****求實中學(xué)綜合教師培訓(xùn)制度
以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為本，全面提高我校綜合學(xué)科教師隊伍整體素質(zhì)，構(gòu)建和完善以學(xué)校為基地、以現(xiàn)代教育理論為基礎(chǔ)、以教育科研為先導(dǎo)、以教學(xué)實踐為導(dǎo)向的教師專業(yè)發(fā)展校本培訓(xùn)機制和科學(xué)合理的教師發(fā)展性評價方案，建立一支適應(yīng)教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展要求、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、身心健康的專業(yè)化師資隊伍。
一、設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為教師專業(yè)化發(fā)展提供組織保障
1、成立教師成長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為總負(fù)責(zé)人，為教師專業(yè)發(fā)展的第一責(zé)任人，主任為組長、教研組長為組員，具體負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展工作的組織落實、指導(dǎo)、監(jiān)控、評估。
組 長：姜學(xué)軍
組 員：何妍、李世杰、夏 寧、梁 任
2、制定學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展工作的規(guī)劃，政、史、地、生各教研組制定工作計劃，認(rèn)真貫徹指導(dǎo)思想，推進該項工作。
二、教師專業(yè)培訓(xùn)發(fā)展目標(biāo)
1、堅持正確的思想方向，熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)道德高、合作精神強、服務(wù)意識優(yōu)和心理品質(zhì)良好的教師素質(zhì)。
2、具有本學(xué)科扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，了解與基礎(chǔ)教育相關(guān)學(xué)科最新發(fā)展動態(tài)成果，懂得現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論，具有改革創(chuàng)新意識。
3、具有教育教學(xué)基本功和履行相應(yīng)級別教師職務(wù)的教育教學(xué)能力，積極參與課程和教學(xué)改革實踐，掌握并運用先進的教育技術(shù)和方法。
4、具有教育科研意識和從事教育教學(xué)研究的能力。
三、教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)的措施
多渠道開拓校本培訓(xùn)資源，試行校際資源共享，提高研訓(xùn)層次，校本培訓(xùn)是促進教師專業(yè)化發(fā)展的主要渠道。我校將本著“從實際出發(fā)，注重實效”的原則，主要做好以下幾方面的工作。
1、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)。通過教師的自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、研討交流、視頻等形式，讓教師了解和掌握現(xiàn)代教育的基本理論和基本知識，使其進一步端正教育思想、更新教育觀念。
2、綜合知識的積累。本學(xué)期將定期開展看有針對性的視頻，如百家講壇、深度觀察等節(jié)目，來提高老師們的綜合知識修養(yǎng)。
3、開展錄像課活動。本學(xué)期繼續(xù)施行自覺聽課每節(jié)課獎勵10分的積分制度。每位教師本學(xué)期還要做一節(jié)錄像課。教師通過不斷的磨練，不斷糾正自己、完善自己，提高教師的教學(xué)能力。要求五月31號前完成并交到培訓(xùn)主任處。
4、積極開展教師業(yè)務(wù)考試。本學(xué)期除了個人自己交試卷進行10分積分獎勵外，還定期進行專業(yè)知識考試，以提升專業(yè)知識儲備和教學(xué)基本素質(zhì)。
5、以集體備課為杠桿，提高教研質(zhì)量。推行集體備課制度，按學(xué)校要求每課時同頭課的老師要在備課組長的帶領(lǐng)下集體備課一次，引領(lǐng)教師在相互學(xué)習(xí)中提高教學(xué)水平和能力。以期終考試本組老師的達標(biāo)率作為考核組長的重要依據(jù)。
6、開展一系列的讀書活動，既要閱經(jīng)典的教育理論書籍，也要關(guān)注本專業(yè)或相關(guān)的書籍，每小周寫一篇讀書（或看電視）筆記，每篇積分10分。
7、建立教師學(xué)習(xí)、反思制度
促使教師不斷學(xué)習(xí)、實踐、反思，不斷更新教育思想和觀念，更新教育內(nèi)容和方法，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生，才能落實教育創(chuàng)新。反思是教師專業(yè)發(fā)展的重要方式。成功的和有效率的教師，傾向于主動地和創(chuàng)造性地反思其專業(yè)發(fā)展的實踐和能力。教育改革要求教師養(yǎng)成經(jīng)常進行自我反思的習(xí)慣和能力，促使教師較快地成長為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師。反思能力的養(yǎng)成是確保教師不斷再學(xué)習(xí)的最基本條件。教師在個人反思或集體反思的過程中，可拓寬專業(yè)視野，激發(fā)不斷追求超越的動機。每人每周至少寫一篇反思，每篇10分；每月至少發(fā)一篇教育教學(xué)方面的博客。
四、培訓(xùn)要求：
1、繼續(xù)實行簽到制。全勤一次20分，遲到、早退10分、缺席0分。
2、培訓(xùn)過程中應(yīng)全神貫注，全身投入。不要做如接打手機、隨意出入、批改作業(yè)、相互閑聊等與培訓(xùn)無關(guān)的事。發(fā)現(xiàn)一次將被扣除積分10分。
3、對于主動要求做示范課的教師，仍按原來的制度給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
4、教師應(yīng)本著對自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真完成各項作業(yè)和任務(wù)。對于集體培訓(xùn)的材料和作業(yè)做好保存，并在規(guī)定的時間內(nèi)上交進行積分歸檔，沒有的或歸檔不認(rèn)真的校信通點名批評，影響自己的積分責(zé)任自負(fù)。
5、具體各項工作的操作事宜以校信通通知為準(zhǔn)。