為調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，激勵教師在教育教學(xué)工作崗位上銳意改革，積極探索，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流業(yè)績，結(jié)合上級有關(guān)文件精神及學(xué)校相關(guān)制度，特制定本辦法。
一、課題研究制度
�。�、課題研究人員須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育科研方法，精心設(shè)計課題研究計劃。
�。�、實行課題組組長負(fù)責(zé)制，課題組長積極做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作，收集整理歸檔各項材料。
�。础⒆龊谜n題研究階段總結(jié)或成果交流，每學(xué)期至少寫一篇課題研究總結(jié)。
�。�、課題組組長召集定期組織課題研究經(jīng)驗交流匯報工作，并進(jìn)行討論。
�。�、每位課題組成員人人要承擔(dān)課題研究相關(guān)任務(wù)，明確職責(zé)。課題研究人員要做好課題研究的記錄和資料積累工作。
�。贰⒄n題組組長對課題研究做到有檢查、有記錄，各階段末進(jìn)行課題研究小結(jié)，對研究出成果的按文章獎勵制度給予適當(dāng)獎勵。
�。�、每學(xué)期對教科研研究情況進(jìn)行考核評審，對教科研成果突出的人員，評選教科研工作先進(jìn)個人，并給與一定的獎勵。
二、教科研成果匯報、交流制度
�。�、每月寫好一篇有質(zhì)量的教育心得，并在相關(guān)會議上交流。
２、注重收集教科研資料，定期報告課題實施情況，上交課題實施階段性總結(jié)。
３、定期組織教師匯報交流自己的科研課題研究成果，征求改進(jìn)意見。
�。础⒚繉W(xué)期寫好一篇教科研專題研究成果總結(jié)，優(yōu)秀論文或經(jīng)驗文章可向外界推廣或雜志上推薦，參加市級以上交流，刊登發(fā)表的按文章獎勵規(guī)定給予獎勵。
三、科研工作制度
�。�、科研工作應(yīng)以《中國教育發(fā)育和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃》。樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，制定出科研工作的工作計劃。
�。�、在職教師人人要承擔(dān)課題研究任務(wù)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，思想端正，有正確研究內(nèi)容，要有詳細(xì)的研究計劃，實施的方案，活動記載和總結(jié)論文。
�。�、科研講座不得缺席，要有詳細(xì)的研究記錄，有完整齊備的資料積累。
�。础⒚繉W(xué)期組織一次課題研究檢查，并做好檢查記錄。
�。�、結(jié)合課題中期管理組織召開科研成果匯報、交流、展示會。
６、每學(xué)期教師須完成一篇專題研究論文或經(jīng)驗總結(jié)。
�。�、對在市級研討會上交流，在市級以上刊物上發(fā)表的科研文章，按照文章獎勵制度給予獎勵。
�。�、將科研工作納入教職工績效工作考核細(xì)則，獎優(yōu)罰劣。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
�。�、全體課題組成員必須遵循《課題管理制度》，經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和經(jīng)驗，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
�。�、要有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)要有針對性，能吸收外界信息，更新教師的觀念，能幫教師樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)要有實用價值。
�。�、科研學(xué)習(xí)由科研組負(fù)責(zé)人組織，組織者要做到有目的、有計劃、有內(nèi)容，學(xué)習(xí)前做好充分的材料準(zhǔn)備，并做好學(xué)習(xí)后的資料收集。
�。�、學(xué)習(xí)者應(yīng)遵循有關(guān)規(guī)定，態(tài)度認(rèn)真，不得竊竊私語或與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。
�。怠⒄n題組指派的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的教師，按有關(guān)規(guī)定，應(yīng)積極做好有關(guān)準(zhǔn)備，按時講座。
總之，教科研工作是學(xué)校整體工作的重要方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要高度重視，保證教科研工作的正常開展，努力創(chuàng)建教科研特色學(xué)校。