為了進(jìn)一步加強(qiáng)教研室的建設(shè)，促進(jìn)我院教學(xué)、科研、管理水平的提高和學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，特制定本規(guī)程。
一、教研室的性質(zhì)與職能
教研室是根據(jù)學(xué)科或課程特點(diǎn)而設(shè)置的基層教學(xué)研究單位，其主要職能是組織教學(xué)、開(kāi)展科研、教書(shū)育人、培養(yǎng)師資，發(fā)揮教師集體的力量，共同完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教研室的具體任務(wù)是：
1、組織教學(xué)：貫徹執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，組織教師完成各門(mén)課程教學(xué)的基本要求及教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，組織實(shí)施和檢查教學(xué)過(guò)程的各環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、科學(xué)研究：組織教師參加科學(xué)研究和各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校的科研任務(wù)，努力提高教師的學(xué)術(shù)水平。
4、師資培養(yǎng)研究：制定師資培養(yǎng)規(guī)劃，有計(jì)劃地抓緊抓好師資的培養(yǎng)和考核工作。通過(guò)以老帶新，大力培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)骨干，熱情幫助青年教師更快地成長(zhǎng)，力求多出人才，多出成果，使全教研室?guī)熧Y逐步在年齡、學(xué)歷、知識(shí)和技術(shù)職稱(chēng)上形成合理的結(jié)構(gòu)。
5、教學(xué)管理：教研室負(fù)有教學(xué)管理的職能，各教研室都要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)管理工作。教研室主任要督促任課教師認(rèn)真抓好課堂教學(xué)管理，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的自習(xí)、作業(yè)、畢業(yè)論文、實(shí)驗(yàn)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
二、教研室建設(shè)的內(nèi)容：
加強(qiáng)教研室建設(shè)，是每個(gè)教研室最根本、最經(jīng)常的任務(wù)。教研室建設(shè)的優(yōu)劣直接影響教研室發(fā)展方向、教研室整體水平的提高和教師的總體素質(zhì)的狀況。因此必須高度重視教研室建設(shè)工作。
1、教研室的基礎(chǔ)建設(shè)；
(1)教研室要明確每位教師的業(yè)務(wù)方向，制定每位教師的發(fā)展目標(biāo)，調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，發(fā)揮集體的智慧和力量，努力搞好教學(xué)和科研。
(2)要進(jìn)一步調(diào)整教研室的師資結(jié)構(gòu)，為此，必須制定師資培養(yǎng)的長(zhǎng)期規(guī)劃和近期規(guī)劃，報(bào)人事處審批；向所在學(xué)院和教務(wù)處、人事處推薦并參與引進(jìn)師資；通過(guò)以老帶新、脫產(chǎn)進(jìn)修、在職進(jìn)修等形式，逐步使教研室成為結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較好的業(yè)務(wù)群體。
(3)教研室應(yīng)明確教師所承擔(dān)的教學(xué)和科研任務(wù)，根據(jù)教師的教學(xué)和科研能力，建立有機(jī)的聯(lián)系和職責(zé)分工。教研室主任、副主任每學(xué)期至少聽(tīng)本教研室的每位教師2學(xué)時(shí)的授課，每學(xué)期至少考核一次科研進(jìn)度，及時(shí)解決教學(xué)和科研中存在的問(wèn)題。
(4)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：實(shí)驗(yàn)室有培養(yǎng)人才和科學(xué)研究?jī)纱笞饔�，因此，�?yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理和建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)人員的作用。實(shí)驗(yàn)室要切實(shí)樹(shù)立為教學(xué)和科研服務(wù)的意識(shí)，根據(jù)教學(xué)和科研的要求，開(kāi)出高水平的實(shí)驗(yàn)，并不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的維修更新和改造。
2、教研室的教學(xué)改革：
教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求必須適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才規(guī)格的要求，通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)的改革探索，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人水平。每學(xué)期教研室要組織集體聽(tīng)課一次，利用教研活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題交流。
3、教研室的課程建設(shè)：
教研室對(duì)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)要有明確的教學(xué)要求。教學(xué)資料齊全，教學(xué)條件良好，教學(xué)秩序穩(wěn)定，各教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)形成一套較成熟的教學(xué)方法和手段，教研室每年應(yīng)有重點(diǎn)地抓1—2門(mén)課程建設(shè)，并定期向所在學(xué)院匯報(bào)重點(diǎn)課程的建設(shè)情況。
4、教研室的科研方向和規(guī)劃：
科研不僅可以提高教研室自身的學(xué)術(shù)水平，而且可以促進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，教研室應(yīng)有明確長(zhǎng)遠(yuǎn)的科學(xué)研究方向和年度課題計(jì)劃，除縱向課題外，還要積極組織教師參加橫向課題研究，并開(kāi)展一定的對(duì)外服務(wù)工作。
三、教研室工作的檢查
為了保證教研室的建設(shè)，必須堅(jiān)持必要的檢查和指導(dǎo)。
1、教研室主任每學(xué)年開(kāi)始應(yīng)根據(jù)教研室討論的意見(jiàn)形成年度工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，報(bào)所在學(xué)院和教務(wù)處備查。
2、教研室每學(xué)期期中應(yīng)根據(jù)工作計(jì)劃對(duì)教研室工作進(jìn)行自查，期末和年度結(jié)束應(yīng)向主管部門(mén)提交工作總結(jié)。
3、每學(xué)期應(yīng)定期檢查教研室工作，一般每學(xué)期不少于二次，檢查的主要內(nèi)容有：
(1)教研室工作計(jì)劃、教學(xué)日歷的執(zhí)行情況；
(2)集體備課、聽(tīng)課情況；
(3)教師按時(shí)上下課情況；
(4)課堂教學(xué)情況；
(5)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出、設(shè)備完好率及更新情況；
(6)科技開(kāi)發(fā)參加及完成情況；
(7)參與社會(huì)實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)的情況；
(8)違紀(jì)情況等。
4、教務(wù)處將有計(jì)劃地對(duì)各學(xué)院的教研室工作進(jìn)行考核和檢查。每學(xué)年對(duì)1—2個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)或重點(diǎn)教研室的工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，以便推動(dòng)教研室工作上檔次、上水平。