一、前言：職業(yè)規(guī)劃意義
剛步入大學(xué)時(shí)的那情景還歷歷在目，不知不覺(jué)中在大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號(hào)了。想一想剛考上大學(xué)時(shí)的我——抱著遠(yuǎn)大的理想，懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，抱著滿懷期望步入大學(xué)的我，再看看現(xiàn)在的我，我不時(shí)的感到一個(gè)大學(xué)生的渺小和墮落。大學(xué)的輕松、無(wú)束縛的日子讓我不思進(jìn)取，過(guò)著一種沒(méi)目標(biāo)、沒(méi)理想的安逸生活。但是自從聽(tīng)了周老師的課，我才恍然大悟。意識(shí)到了現(xiàn)今社會(huì)就業(yè)的不容易和走出社會(huì)要面臨的種種難處，并且感到這么大好的青春不能就這樣白白浪費(fèi)掉。要樹(shù)立理想，制定明確目標(biāo)，每天多要過(guò)充實(shí)、有意義的生活。
二、自我分析
性格：聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)當(dāng)他們第一次看我的時(shí)候有一種不易搭話的感覺(jué)，還覺(jué)得我很內(nèi)向、有點(diǎn)傲氣。在我看來(lái)我的性格很活潑，如果對(duì)方先搭話，我還是很聊得開(kāi)的，但就是和初次見(jiàn)面的人難開(kāi)第一口。這可能在交際方面留下障礙。我屬于是那種樂(lè)觀主義的，我輕易不會(huì)為什么事發(fā)脾氣，對(duì)大多數(shù)事情能想得開(kāi)。還有就是直來(lái)直去性格。我愛(ài)講道理用事實(shí)說(shuō)話，我看不下去的我直接會(huì)說(shuō)出來(lái)，不會(huì)是憋在心里讓自己難受。但這種性格時(shí)常會(huì)讓對(duì)方不高興。
能力：我從小就學(xué)舞蹈，有這方面的才能。在近期組織的魅力民族才藝比賽中還榮獲2等獎(jiǎng)。還有就是組織領(lǐng)導(dǎo)能力吧。高中時(shí)擔(dān)任過(guò)小組織部部長(zhǎng)，并在大學(xué)又一次競(jìng)選成了系團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)。在任職期間的一些經(jīng)歷培養(yǎng)了我較好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。因?yàn)閷?duì)電腦的熱愛(ài)和研究，掌握了一些計(jì)算機(jī)技能。
優(yōu)勢(shì)：在我自己看來(lái)，再就業(yè)方面主要占語(yǔ)言方面的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樽鳛橐幻贁?shù)民族學(xué)生，我們首先比別人多掌握了一門語(yǔ)言——韓文。再就是英語(yǔ)和日語(yǔ)。在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)課下自習(xí)日語(yǔ)，并且我就得學(xué)習(xí)進(jìn)展也不錯(cuò)，現(xiàn)在正準(zhǔn)備等級(jí)考試。
三、專業(yè)就業(yè)前景分析
所學(xué)專業(yè)（或自己感興趣）就業(yè)方向及前景分析
1）主要就業(yè)方向
我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是中韓經(jīng)貿(mào)翻譯。本專業(yè)的就業(yè)方向主要的就業(yè)方向是沿海地區(qū)及各大城市的韓國(guó)企業(yè)，東北三省以及朝鮮族居民地區(qū)的教學(xué)，還有就是科研、新聞出版、廣播電視、圖書、旅游、外貿(mào)、行政等部門。
2）主要就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求
精通韓國(guó)語(yǔ)和韓語(yǔ)，經(jīng)貿(mào)術(shù)語(yǔ)、中韓經(jīng)貿(mào)翻譯、韓中經(jīng)貿(mào)翻譯、較好的文筆功底。較高的綜合素質(zhì)，懂得韓國(guó)的禮節(jié)方面的知識(shí)，了解韓國(guó)歷史。
3）就業(yè)前景分析
雖然現(xiàn)今總體就業(yè)情況不是很理想，但是就本專業(yè)的前景來(lái)看還是不錯(cuò)的。因?yàn)轫n國(guó)是中國(guó)第四大貿(mào)易合作伙伴和第三大吸引外資來(lái)源國(guó)。而且我國(guó)地理鄰近，緊急互補(bǔ)性較強(qiáng)，所以中韓經(jīng)貿(mào)今后的發(fā)展?jié)摿�是很大的。就現(xiàn)在存在的問(wèn)題而言，本專業(yè)步入社會(huì)后往往不是以翻譯為主業(yè)，而就是以多語(yǔ)優(yōu)勢(shì)進(jìn)入韓國(guó)等企業(yè)工作。
四、職業(yè)選擇分析：
1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：可以選擇出三個(gè)職業(yè)目標(biāo)
*在外國(guó)企業(yè)就業(yè)
*在翻譯局進(jìn)行中韓翻譯
*留校進(jìn)行朝鮮語(yǔ)教學(xué)
2、選擇路徑（就業(yè)，考研，留學(xué)，創(chuàng)業(yè)）
根據(jù)將來(lái)職業(yè)的選擇路徑也不同。
1。選擇在外企就業(yè)的情況下，可以在畢業(yè)以后直接進(jìn)行就業(yè)。
2。選擇在翻譯局進(jìn)行翻譯工作的情況下，我選擇出國(guó)留學(xué)深造。
3。選擇到留校進(jìn)行朝鮮族教學(xué)的情況下，我選擇考驗(yàn)
3、主要用SWOT進(jìn)行分析選擇在外企就業(yè)的理由
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外部因素 |
優(yōu)勢(shì)(Strength) |
劣勢(shì)（Weakness） |
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1. 2. 3. 4. 5. |
1. 2. 3. |
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機(jī)會(huì)（Opportunities） |
SO |
WO |
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1. 2. |
1. 2. |
1. 2.不求完美，對(duì)自己要求不嚴(yán)，所以想升職可能需要較長(zhǎng)時(shí)間 |
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風(fēng)險(xiǎn)(Threats) |
ST |
WT |
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1． 2． |
1．現(xiàn)在語(yǔ)言可以成為一種優(yōu)勢(shì)但是將有更多的語(yǔ)言學(xué)者在這方面和我們競(jìng)爭(zhēng) |
1．翻譯工作不是長(zhǎng)久性工作，再加上口語(yǔ)較差，性格馬虎，不嚴(yán)格要求自己等劣勢(shì)可能要面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn) |
4、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
作為大一新生對(duì)位來(lái)職業(yè)有很多憧憬。雖然還沒(méi)有明確我所最向往的第一職業(yè)，但是讓我在這里談一下我此時(shí)最想得到的理想職業(yè)，那就是翻譯局做一名電影翻譯。我對(duì)比過(guò)一些韓國(guó)連續(xù)劇，電影等的中文翻譯版和韓國(guó)原版，發(fā)現(xiàn)很多翻譯的內(nèi)容不正確。在我看來(lái)我能勝任這項(xiàng)工作條件有以下幾點(diǎn)：
1）在朝鮮族自治區(qū)走出來(lái)的我有很好的韓語(yǔ)基礎(chǔ)和具備了一定的水平。并且在中國(guó)生活了20幾年，能聽(tīng)會(huì)寫，并且還能說(shuō)較流利的漢語(yǔ)普通話。
2）韓國(guó)使用很多外來(lái)語(yǔ)，大多是從歐美借鑒的。我有較好的英語(yǔ)水平，不經(jīng)如此還學(xué)過(guò)一些基礎(chǔ)日語(yǔ)。
3）掌握了頁(yè)面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，PS基本知識(shí)和簡(jiǎn)單視頻制作，我覺(jué)得對(duì)此項(xiàng)工作很有幫助。
4）綜合素質(zhì)較好，性格開(kāi)朗，對(duì)人有好，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距
作為大一新生，我對(duì)專業(yè)與職業(yè)練習(xí)還不是太明確。自我認(rèn)為我與職業(yè)選擇目標(biāo)相距很遠(yuǎn)。雖然我覺(jué)得我比較擅長(zhǎng)電腦，還具備一些語(yǔ)言方面的能力。但是畢竟是剛上大學(xué)的所以還沒(méi)有取得一些等級(jí)證書。如英語(yǔ)四六級(jí)證書，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，還有就是日語(yǔ)等級(jí)證書。雖然不知道這些證書對(duì)我所希望的職業(yè)要求是不是有幫助的，但畢竟能側(cè)一下我是否具有這方面的能力。
五、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃：
為了彌補(bǔ)這些差距和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，寫出三年詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃是明確的、具體的、可量化的，可以實(shí)現(xiàn)的；設(shè)計(jì)的時(shí)間最好按照學(xué)期和假期來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)；
大一：
第二學(xué)期暑假7月末-9月初
1）回家鄉(xiāng)做社會(huì)調(diào)研。
2）與我系社團(tuán)和別的大學(xué)一同去長(zhǎng)白山旅游景區(qū)。
3）為9月份的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試做準(zhǔn)備。
大二：
第三學(xué)期10年9月-11年3月
1）9月18日左右順利進(jìn)行計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并一次性合格。
2）從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就用心學(xué)好每一門課程，努力讓每一學(xué)科成績(jī)?cè)?0分以上，爭(zhēng)取2年紀(jì)的時(shí)候能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
3）定期寫思想?yún)R報(bào)，向黨總支回報(bào)。
4）在課下時(shí)間，全部精力和時(shí)間投向英語(yǔ)，為英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備，四級(jí)詞匯背得差不多了，在這段時(shí)間把46級(jí)詞匯全部掌握。
5）寒假：去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累一些經(jīng)驗(yàn)。回家做英語(yǔ)四六級(jí)突擊訓(xùn)練，如聽(tīng)力，閱讀，寫作，改錯(cuò)等等，單項(xiàng)突破。
第四學(xué)期11年3月-11年9月
1）六月所要舉行的4級(jí)考試拿到優(yōu)秀的成績(jī)。
2）不能忽略專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不僅專業(yè)課，要學(xué)好每一門課程。單科成績(jī)要保持80分以上
3）考完英語(yǔ)4級(jí)繼續(xù)為考英語(yǔ)6級(jí)做準(zhǔn)備。
4）暑假：在學(xué)校為6級(jí)做準(zhǔn)備，再做一些兼職工作，接觸一下社會(huì)。
5）備戰(zhàn)考試，學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)要好好進(jìn)行系團(tuán)委工作，力爭(zhēng)改選時(shí)競(jìng)爭(zhēng)成為系團(tuán)委副書記。
大三：
第五學(xué)期11年9月-12年3月
1）12月將舉行英語(yǔ)6級(jí)考試，在那之前先捋一遍6幾所要考的內(nèi)容，并要拿真題進(jìn)行不間斷的訓(xùn)練。
2）英語(yǔ)六級(jí)考試結(jié)束后在繼續(xù)鞏固英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，為日語(yǔ)等級(jí)考試做準(zhǔn)備。
3）寒假：反復(fù)進(jìn)行日語(yǔ)等級(jí)考試訓(xùn)練。
第六時(shí)期12年3月-12年9月
1）五月末進(jìn)行日語(yǔ)等級(jí)考試，爭(zhēng)取一次性通過(guò)，那倒好成績(jī)。
2）為得到獎(jiǎng)學(xué)金，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)課。
3）積極進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，在畢業(yè)之前望能入黨。
大四：
第七學(xué)期12年9月-13年3月
1）寫論文，打聽(tīng)一下就業(yè)形勢(shì)并找一些兼職，積累經(jīng)驗(yàn)。
2）寒假：因?yàn)槲覐奈醋叱鲞^(guò)北方，所以利用寒假去南方旅游，開(kāi)開(kāi)眼界。比較一下南北方生活等方面的差異。
第八學(xué)期
1） 盡快完成畢業(yè)論文。
2） 在北京找實(shí)習(xí)單位。
3） 并且找機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)深造，或是韓國(guó)，或是日本。
六、結(jié)語(yǔ)
職業(yè)生涯是一種有目的地人生旅途。我已踏上了人生路，并精心設(shè)計(jì)了路途中所要經(jīng)的路。向有光的地方走，那光就是我的理想。不能再迷茫了，如果在迷茫中花費(fèi)太多時(shí)間，在原地停留太久那最終將會(huì)一事無(wú)成。為將來(lái)多做打算，要嚴(yán)格要求自己，不能對(duì)自己心軟。時(shí)刻想著我的職業(yè)理想，為理想努力，為理想奮斗。
文/林泓 （大一 09 中韓經(jīng)貿(mào)翻譯）