教學(xué)護(hù)士職責(zé)

1． 向?qū)嵙?xí)生介紹病區(qū)情況，包括環(huán)境、病種、物品儀器、人員狀況及規(guī)章制度，解除實習(xí)生的陌生心理。

告訴實習(xí)生帶教計劃，使實習(xí)生了解教學(xué)目的，調(diào)動教學(xué)雙方的積極性，更好地完成教學(xué)計劃。

2． 實行過程中，注意塑造實習(xí)生的護(hù)理理念，建立整體護(hù)理觀。

3． 注意培養(yǎng)實習(xí)生的觀察能力。

指導(dǎo)實習(xí)生應(yīng)用護(hù)理程序，并以醫(yī)學(xué)和護(hù)理理論為基礎(chǔ)，提出重點，進(jìn)行分析。培養(yǎng)實習(xí)生的團(tuán)隊精神，及與其他醫(yī)護(hù)人員合作的能力。

4． 組織教學(xué)查房，指導(dǎo)本科室實習(xí)生實踐護(hù)理查房。

認(rèn)真審批實習(xí)生實習(xí)日志和護(hù)理病歷。  

5． 在帶教過程中，嚴(yán)格遵守“放手不放眼，放做不放教”；

對實習(xí)生的實習(xí)工作要有計劃地進(jìn)行檢查、督促，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正。

6． 定期召開實習(xí)生座談會，聽取實習(xí)生意見。 

7. 當(dāng)一科實習(xí)結(jié)束時，帶教老師需向下一科老師介紹實習(xí)生情況，保證教學(xué)的連續(xù)性。