合：親愛的老師們，同學們，大家好！
王：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
陳：無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識
王：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
合：感受文字之美，盡享讀書之樂。
合：初一六班主題班會——青春做伴好讀書，現(xiàn)在開始。
王：有請詹容同學為我們講述《人與書的關系》。
。。。。。。（《人與書的關系》講完）
王：“腹有詩書氣自華”，說得好！
陳：讓我們唱出，讀出書中的優(yōu)美片段，做一個靈魂高尚的人！
。。。。。。（看名言說感受說完）
王：是�。∽x書重要，讀書快樂。
陳：那么同學們都是怎樣來看待讀書的呢？
合：讓我們進入今天的第三個環(huán)節(jié)——讀書“座談會”
有請張嘉馨和蔣凱麗同學為我們“談讀書”
。。。。。。（“座談會”開完）
王：聽完了對讀書的一些看法，同學們是不是也有些想讀書的沖動呢？
陳：下面的好書推薦，將為你在讀書的選擇上提供幫助。
。。。。。。（好書推薦講完）
。。。。。。（閱讀方法介紹完畢）
王：今天，我們介紹了讀書的快樂和重要
陳：了解了讀書的方法
合：讓我們?nèi)硇牡耐度氲健白x書節(jié)”的活動中
。。。。。。（互動環(huán)節(jié)完畢）
王：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！�
陳：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！�
王：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！�
陳：同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
王：下面有請班主任老師對本次班會進行總結。