畫(huà)外音：“中國(guó)風(fēng)”華音社首屆年度演奏會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
A：謝謝表演。剛剛一曲《飛天女神》拉開(kāi)我們今天演奏會(huì)的序幕。一直以來(lái)，80后、90后都被是看做追求時(shí)尚新奇的代言人，可是我們也看到越來(lái)越多的年輕人正在更加地關(guān)注中華文化中傳統(tǒng)的思想精髓。
B：是的，我們年輕人有時(shí)也不再那么輕浮，咱們暨大的年輕人也同樣不甘落后。一年前的新社團(tuán)策劃大賽上，一個(gè)以傳承中華民族古典音樂(lè)文化為目的的社團(tuán)華音社一舉奪得了當(dāng)次社團(tuán)策劃大賽的第一名。
B：是的，到今天這個(gè)小寶寶就已經(jīng)滿一周歲啦。小孩子一周歲要“抓周”，華音社一周歲咱們也要來(lái)一個(gè)考試，今天晚上的節(jié)目就是對(duì)華音社的全體成員過(guò)去一年成果考核。
A：接下來(lái)就為大家介紹我們今天晚上的主考官，他們是：（各老師+各學(xué)生組織負(fù)責(zé)人）
B：歡迎你們。同樣的，今天晚上我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了熱愛(ài)民族音樂(lè)熱愛(ài)華音社的大眾評(píng)審，也同樣歡迎你們。
A：接下來(lái)就要請(qǐng)出今晚的第二個(gè)節(jié)目，接下來(lái)的這位考生可是厲害，她在前不久結(jié)束的香港首屆國(guó)際古箏比賽中獲得了銅獎(jiǎng)的好成績(jī)。
B：沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)出紀(jì)貞羽同學(xué)為大家?guī)?lái)古箏獨(dú)奏《雪山春曉》。
A：請(qǐng)欣賞。
A：謝謝演奏。每一民歌背后都有一種感情、一段故事，《阿拉木罕》這首維吾爾族民歌就唱出了小伙子對(duì)美麗姑娘阿拉木罕的愛(ài)慕和贊美。接下來(lái)就讓我們跟隨悠遠(yuǎn)醇厚的二胡再現(xiàn)這首維族風(fēng)情的民歌，體會(huì)那種對(duì)美的追求與向往。有請(qǐng)表演者：楊晨、胡抗抗、陳惠
B：謝謝演奏。今晚我們的演奏會(huì)可以說(shuō)給各位民樂(lè)愛(ài)好者一個(gè)舞臺(tái)齊聚一堂，切磋交流，可謂高手云集。今晚我們還很榮幸的請(qǐng)到了中山大學(xué)的同學(xué)為我們帶來(lái)節(jié)目：《敖包相會(huì)》、《春到湘江》
A：謝謝中山大學(xué)同學(xué)的精彩表演。希望我們會(huì)有機(jī)會(huì)更多的交流。廷陽(yáng)，剛剛在聽(tīng)演奏時(shí)你有一種什么感覺(jué)？
B：我覺(jué)得在我眼前好象展開(kāi)一副畫(huà)卷，有聲、有景、有情。
A：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)這首《彝族舞曲》就會(huì)讓你更深刻的感受到恬靜朦朧的山寨夜景下姑娘們輕逸俏皮又略帶羞澀的舞蹈。這首歌曲的特色就是，不僅蘊(yùn)含了濃郁的民族特點(diǎn),也蘊(yùn)含了有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。
B：好的。就讓我們跟隨抒情優(yōu)美的旋律,粗獷強(qiáng)烈的節(jié)奏去感受現(xiàn)代旋律中民族音樂(lè)的魅力。有情表演者：盧曉茵、孟娜
A（畫(huà)外音）：遼闊的草原上，一群勇敢激進(jìn)而且彪悍的內(nèi)蒙漢子在駿馬比賽�；蚣被蚓�，忽遠(yuǎn)忽近，讓我們跟隨音樂(lè)去見(jiàn)證萬(wàn)馬奔騰，塵土飛揚(yáng)，馬蹄飛踏的一系列特寫(xiě)鏡頭。有情表演者：楊晨、陳俊良。 帶來(lái)二胡、揚(yáng)琴合奏《賽馬》。
B：（畫(huà)外音）：“瀏陽(yáng)河，彎過(guò)了幾道彎，幾十里的水路到湘江……” 《瀏陽(yáng)河》這首樂(lè)曲原是50年代的創(chuàng)作歌曲，旋律流暢、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。相信大家都不陌生。當(dāng)它被改編為古箏曲就更有一番滋味了。請(qǐng)欣賞盧曉茵，楊晨古箏、二胡合奏《瀏陽(yáng)河》。
A：謝謝演奏。（？節(jié)日的天山？）
B：謝謝表演。古寺清幽山外塵,，佛光普化度己身.，若云若水若無(wú)真,，簫音低回入法深，音樂(lè)平穩(wěn)流暢，如靜靜的夜，月光照在我的心，心里感覺(jué)一片寧?kù)o。讓我們沿著這種感覺(jué)共同欣賞 劉潔鑾、俞元霄帶來(lái)的古琴、洞簫合奏《寒山僧蹤》。
A：（？天空之城？）+《菊花臺(tái)》是電影《滿城盡帶黃金甲》里的片尾曲，原曲由葫蘆絲和大提琴、吉他等弦樂(lè)演奏，此時(shí)只取古箏，卻另有一番風(fēng)味。干凈的琴聲，少了一份滄桑，多了一份唯美，音韻纏綿悠長(zhǎng)揮之不去，更給歌曲增添了凄涼婉轉(zhuǎn)的意境，而感傷卻不頹廢的淡淡憂傷更是絕妙。請(qǐng)欣賞古箏二重奏《菊花臺(tái)》。
B：合奏總能帶給人無(wú)法言語(yǔ)的震撼。請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《美麗的童話》。
A：今晚笛子培訓(xùn)班的9位同學(xué)也將將他們的成績(jī)展示給大家，請(qǐng)欣賞笛子合奏《茉莉花》+《中華民謠》串燒
B：古箏培訓(xùn)班十位學(xué)員也不甘示弱，他們將用古箏帶我們回憶文姬歸漢后，面對(duì)妝臺(tái)的痛苦和哀怨。請(qǐng)欣賞《妝臺(tái)秋思》。
A：一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬，春流到夏！
B：紅樓夢(mèng)《枉凝眉》。大家作品，大家演繹。這曲洞簫獨(dú)奏我們特邀笛子洞簫授課老師，國(guó)家二級(jí)演員李老師為我們?cè)忈�。�?qǐng)用最熱烈的掌聲請(qǐng)上我們的李老師及伴舞黃偉穎。
A：感謝老師精彩的演繹。今晚我們共同感受了笛子、揚(yáng)琴、二胡、古箏、琵琶帶給我們的聽(tīng)覺(jué)享受。讓我們?cè)僖淮纬两诖�，�?qǐng)欣賞大合奏《追逐》。
A：伯牙撫琴，高山流水，千古知音佳話永傳。
B：漢宮秋月，昭君出塞，琵琶聲聲亂世太平。
A：“中國(guó)風(fēng)”首屆華音社年度演奏會(huì)到這里就全部結(jié)束了，感謝各位老師和同學(xué)們的到場(chǎng)觀看。
B：也感謝大家過(guò)去對(duì)華音社的精心呵護(hù)，也希望大家能夠一如既往地支持華音社。
A：讓我們相約華音社兩周歲的生日。
B：讓們明年――
合：再見(jiàn)！