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  • 小學(xué)200X年度學(xué)校工作總結(jié)

    2011-02-10    工作總結(jié)   

    新年的鐘聲已敲響,為200x年劃上了一個(gè)圓滿的句號。回顧200x年,我們激情澎湃;回首200x年,我們碩果累累。本學(xué)期,我們更是切實(shí)加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系,為學(xué)校教育和家庭教育的和諧發(fā)展搭建了平臺;我們努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    一、以德為首

    德育是教育工作的本源和歸屬,把德育工作放在一個(gè)什么樣的位置,是學(xué)校辦學(xué)特色與辦學(xué)水平的根本體現(xiàn)。我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位,始終把它作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來抓,滲透到教育教學(xué)的每個(gè)具體環(huán)節(jié),并且力求做到形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實(shí)、效果顯著突出,讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。

    (一)家校共建,形成合力

    1、親子義工隊(duì)的成立。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系,為了讓家長和孩子樹立“服務(wù)社會,關(guān)愛他人”的意識,我們成立了親子義工隊(duì),并制定了一系列的章程和制度。我們舉辦了“心連心月餅盒回收活動(dòng)暨親子義工隊(duì)成立儀式”,讓教師、家長和學(xué)生都動(dòng)起來。儀式舉辦前,義工隊(duì)的全體人員還在中秋節(jié)當(dāng)天上午到市福利院進(jìn)行了慰問活動(dòng),給那些特殊的孩子帶去節(jié)日的問候,還帶去精彩的節(jié)目,為義工隊(duì)今后的工作開了一個(gè)很好的頭。元旦節(jié)前一天,學(xué)校義工隊(duì)和家委會成員更是為學(xué)校工作出謀劃策,共同策劃承辦了“xx小學(xué)拳拳親子情,濃濃師生愛親子趣味運(yùn)動(dòng)會”。家長們都十分踴躍,積極參與了“跳布袋”“二人三足”“拔河”等多種比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會上充分展現(xiàn)了我校教師、家長、學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,充分感受到了家長和孩子比賽勝利后的那種愉悅和興奮,大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離,大大增強(qiáng)了家長和孩子之間的感情交流。

    2、家長開放日活動(dòng)的舉辦。我們舉辦了家長開放日活動(dòng),讓家長走進(jìn)校園,觀摩了學(xué)生的課間操和武術(shù)操,感受到了學(xué)生那種積極向上、生機(jī)勃勃的精神風(fēng)貌;讓家長走進(jìn)教室,傾聽孩子的課(每班各開放了四節(jié)課),領(lǐng)略到了設(shè)計(jì)新穎、生動(dòng)活潑的新課堂;還讓家長參觀了學(xué)生的作品展,目睹了學(xué)生的手抄報(bào)、書法、美術(shù)等作品風(fēng)采,感受到了孩子的進(jìn)步與提高,感受到了學(xué)校發(fā)展的潛力與希望。之后,家長們把參加完開放日的感受寫在《意見反饋表》,向?qū)W校提出了合理的建議,向老師們的辛勤付出表示感謝,向孩子們的成長表示殷切的期望。

    3、發(fā)放家校聯(lián)系問卷調(diào)查。為了加強(qiáng)學(xué)校的各項(xiàng)管理,為了從家長處接收到更多的信息,我們在每月的月底向?qū)W生家長發(fā)放問卷調(diào)查,要求學(xué)生和家長共同完成,以無記名的方式投放到學(xué)校門口的意見箱。問卷內(nèi)容包括學(xué)生的作業(yè)量、是否有體罰現(xiàn)象、自己最喜歡的科目、教師家訪情況等等,多方面反映教師的工作態(tài)度和工作效果。校長室負(fù)責(zé)回收這些問卷并根據(jù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),形成書面統(tǒng)計(jì)表反饋到每個(gè)教師辦公室。對于家長反映的一些現(xiàn)象我們還會作進(jìn)一步的調(diào)查,并有針對性地向老師批評指出。問卷的發(fā)放目的是讓廣大學(xué)生和家長監(jiān)督我們的工作,使我們的工作做得更精、更細(xì)、更好、更受家長和學(xué)生的滿意。

    4、做好家長學(xué)校的工作。俗話說,金杯銀杯不如老百姓的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。因此,我們想方設(shè)想做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作。如召開青春期教育專題講座,讓家長也意識到青春期教育的重要性并做好自己孩子的青春期教育;舉辦賞識教育的專題講座,讓家長懂得如何賞識自己的孩子,如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。我們召開學(xué)生家長會,讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的工作,讓家長與老師有更多的溝通與交流。我們還設(shè)立了家長熱線、家長意見箱;要求老師們在開學(xué)后第一次家長會上向家長公開聯(lián)系電話或個(gè)人手機(jī);要求老師每月至少家訪6個(gè)學(xué)生等等,真正把家校工作落到實(shí)處,收到實(shí)效。

    5、學(xué)校與社區(qū)的共建。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,隨著信息技術(shù)的不斷更新,隨著學(xué)生接收信息渠道的多樣化,給學(xué)校的德育工作帶來了不少難度和挑戰(zhàn)。因此,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)顯得尤其重要。本學(xué)期,我們充分發(fā)揮了校園警務(wù)室的作用與功能,讓校警成為德育導(dǎo)師,讓校警定期給個(gè)別“雙差生”談心,做他們的思想工作,轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。同時(shí),我們組織學(xué)生積極參與社區(qū)的各種活動(dòng),如組織舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)參加齊富灣社區(qū)、起灣社區(qū)的“建和諧社區(qū)”文藝晚會的演出;組織學(xué)生武術(shù)隊(duì)和教師健身操隊(duì)參加xx健身廣場落成慶典等等。我們還與起灣社區(qū)共同策劃專題晚會,還把舞臺搬到學(xué)校來,形成學(xué)校與社區(qū)共建的良好氛圍。

    (二)        少先隊(duì)大展德育舞臺

    1、抓好花樣操訓(xùn)練。抓好鼓號隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)是每一所學(xué)校的常規(guī)工作,每一支隊(duì)伍在每周一升旗儀式上都會展示其風(fēng)采。本學(xué)期,我們毅然接受了一項(xiàng)極其艱巨的任務(wù),代表東區(qū)出隊(duì)參加中山市第四屆少先隊(duì)花樣操比賽。這對于剛合并不久的學(xué)校來說,這確實(shí)是難度很大。因此,我們迅速挑選人員馬上組隊(duì),迅速成立了由學(xué)校行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年輕教師組成的訓(xùn)練隊(duì),制定好訓(xùn)練計(jì)劃,從暑假起就密鑼緊鼓地進(jìn)行訓(xùn)練?梢哉f,我們沒有一個(gè)很熟悉花樣操的老師,只憑著一股韌勁和不服輸?shù)木,邊?xùn)練邊學(xué)習(xí),邊訓(xùn)練邊調(diào)整,終于把這難關(guān)給攻了下來。工夫不負(fù)有心人,我們在比賽中表現(xiàn)出色,勇奪了市的一等獎(jiǎng),給上級領(lǐng)導(dǎo)、給全體師生、給廣大家長交了一份滿意的答卷。可以說,我們整齊的步伐、嘹亮的鼓號聲、多變的圖形,演繹了xx小學(xué)師生的美好風(fēng)采。

    2、舉行紀(jì)念專題活動(dòng)。今年是紀(jì)念紅軍長征勝利70周年的特別日子,為了讓紅軍精神銘刻在學(xué)生心中,為了讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住紅軍長征這段光輝歷史,我校少先隊(duì)組織舉辦了一系列活動(dòng)。如低年級的講紅軍長征故事;中年級的觀看紅軍長征影片并寫觀后感;高年級的紅軍長征知識競賽等等。還根據(jù)紅軍長征路線展出了相應(yīng)的知識展版,班級出了專門的墻報(bào)等,使紀(jì)念活動(dòng)有聲有色地開展,使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個(gè)角落,使每個(gè)學(xué)生都受到了深刻的教育。

    3、大隊(duì)委競選活動(dòng)。德育要富有自主性,要提高學(xué)生的主人翁意識,教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我選擇、自我批判、自我反思、自我調(diào)控、自我超越、自我設(shè)計(jì),在親歷實(shí)踐中發(fā)展、成就自我。我們重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng),讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人,成為管理的主人。我們成功舉辦了大隊(duì)委的競選活動(dòng),先在三年級以上班級中進(jìn)行,各班的佼佼者脫穎而出。接著,我們通過“小水滴電視臺”進(jìn)行全校性展示。各班的候選人作五分鐘左右的自我介紹和精彩的才藝表演,然后由全校學(xué)生進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生十二位大隊(duì)委。這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識水平、個(gè)人能力等方面都是位于前列的,他們在少先隊(duì)這個(gè)大舞臺演繹了真我風(fēng)采,為學(xué)校的管理作出了很大的努力。

    (三)安全工作不容忽視

    1、安全教育堅(jiān)持不懈。學(xué)生安全關(guān)乎到千家萬戶,關(guān)乎到社會的繁榮與穩(wěn)定。因此,我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓,落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)角落。我們堅(jiān)持每周一午讀時(shí)間給學(xué)生播放安全專題片,通過形象生動(dòng)的動(dòng)畫給學(xué)生詮釋了安全的重要性,大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,提高了學(xué)生自我保護(hù)的能力。我們還通過《致家長的一封信》或給家長發(fā)信息等渠道,讓家長共同關(guān)注孩子的安全,共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。

    2、安全責(zé)任分工明確。今年11月20日,全國加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話會議的召開,把落實(shí)學(xué)生安全工作提到了一個(gè)前所未有的重要位置。會議后,我們馬上行動(dòng),對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面的排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速整改,給全校師生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我們立刻召開全體老師會議,明確各自的職責(zé),學(xué)校還與每位老師簽定了班主任、科任老師、體育老師等安全責(zé)任書,實(shí)行依法治校。

    二、隊(duì)伍建設(shè)

    我校是一所三校合并而成的新校,無論是學(xué)生還是教師都需要一個(gè)磨合與適應(yīng)過程。因此,本學(xué)期我校把“構(gòu)建一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的教師隊(duì)伍”作為學(xué)校的重點(diǎn)工程來抓,而且開展了多種多樣的活動(dòng),努力增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力。

    1、開展評比活動(dòng)。我校比較大,教師辦公室也比較分散,給學(xué)校的管理帶來了一定的難度。我們在開學(xué)初就制定了《學(xué)校先進(jìn)科組評比方案》和《學(xué)校先進(jìn)級組評比方案》,通過評比活動(dòng)的開展,讓每位老師都投入到爭先評優(yōu)的活動(dòng)中來,把各科組、各級組的老師團(tuán)結(jié)起來,最終達(dá)到團(tuán)結(jié)全體老師的目的。

    2、參加拓展訓(xùn)練。為了讓團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍早日形成,我們組織了全體教師到國防教育基地進(jìn)行半天的封閉式拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練中,我們完全擺脫了工作中的煩悶、家庭中的苦惱,全身心地投入到訓(xùn)練項(xiàng)目中。我們分組進(jìn)行,充分發(fā)揮每位老師的聰明才智,勝利穿越了“死亡電網(wǎng)”;充分發(fā)揮了老師們的團(tuán)結(jié)精神,勝利爬越了“畢業(yè)墻”。這次活動(dòng),讓老師與老師之間的距離拉近了;這次訓(xùn)練,讓教師隊(duì)伍日漸團(tuán)結(jié)。

    3、舉行多種活動(dòng)。教師的工作壓力比較大,為了減輕老師的這種壓力,我們連同黨支部、工會舉行了多種活動(dòng),使老師們的身心得到健康發(fā)展。我們舉行了教師級組籃球賽,讓老師們既參與了體育運(yùn)動(dòng),又增強(qiáng)了級組間的團(tuán)結(jié);我們組織教師前往古兜溫泉進(jìn)行親子活動(dòng),讓教師在感受同事間的情感交流時(shí)又能體會到親子間的心的碰撞;我們開展教師級組活動(dòng),或爬山,或郊游,或野餐,其樂融融。

    4、制定捆綁評價(jià)。競爭激烈的社會需要激勵(lì)機(jī)制的形成,學(xué)校也要引進(jìn)激勵(lì)評價(jià)。為了更進(jìn)一步催化教師間的激勵(lì)評價(jià),最大限度地發(fā)揮教師的積極性,我校實(shí)行了同級組教師的捆綁評價(jià)。具體操作是:教師每月的浮動(dòng)績效分?jǐn)?shù)跟同級組的老師的分?jǐn)?shù)捆綁起來,計(jì)算方法是把同級組老師的平均分加上自己的分?jǐn)?shù)再除以2便得到自己的分?jǐn)?shù)。這樣一實(shí)施,大大調(diào)動(dòng)同級組老師的工作熱情和積極性,而且老師之間互相督促共同進(jìn)步。

    5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。社會對教師的要求日益嚴(yán)格,教師要不斷地超越自我,完善自我,提升自我,才能更快更好地適應(yīng)社會的發(fā)展,跟上社會發(fā)展的步伐。因此,學(xué)校要給老師提供更多的實(shí)現(xiàn)自我提升的機(jī)會與平臺,讓老師們在不斷的學(xué)習(xí)中快速成長。我們也抓住了每一個(gè)培訓(xùn)的機(jī)會,如市班主任骨干培訓(xùn)班的封閉學(xué)習(xí)、省武術(shù)教練培訓(xùn)班、外教培訓(xùn)班等等,我們都派出相關(guān)的老師參加,轉(zhuǎn)變他們的觀念,拓展他們的見識,提高他們的教育水平。

    6、提供鍛煉機(jī)會。學(xué)生需要體驗(yàn)成功的快樂,教師在教育教學(xué)過程中也有很多成功的體驗(yàn)。為了讓這些成功的體驗(yàn)得到別人的分享,為了讓自己在眾多老師面前展示自己的成功,本學(xué)期我們在每周教師會上開設(shè)了一項(xiàng)內(nèi)容——“我成功的一分鐘”,每次讓兩到三位老師講述自己在工作中的成功經(jīng)歷,或是課堂設(shè)計(jì)上的,或是班級管理上的,或是家訪技巧上的。老師們在講述過程中再次體會到了成功給他帶來的愉快,同時(shí)也鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力。

    三、科研帶動(dòng)

    科研工作是一所學(xué)校的生命線,科研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此,我們努力樹立教師“科研興校,科研強(qiáng)師”的意識,實(shí)行“抓科研,強(qiáng)隊(duì)伍”,不斷提高教育科研水平。

    1、課題研究。我們針對教師課堂質(zhì)量不高的實(shí)際情況,開展了《新課程下主體發(fā)展性課堂管理的探索與研究》的課題研究。教師們積極參與,邊研究邊學(xué)習(xí),邊探討邊提高,認(rèn)真尋找課堂管理的規(guī)律,不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。為了讓老師搭建一個(gè)展示自我、與人分享的平臺,我們舉行了以“新課程理念下的課堂管理”為主題的教師論壇活動(dòng)。論壇由進(jìn)修學(xué)院的趙龍山主任主持,他幽默風(fēng)趣的語言極大地激發(fā)了教師發(fā)言的欲望。教師們各抒己見,既有專家的理論指導(dǎo),又有自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為自己上了一堂生動(dòng)的教育科研課。我們還積極參與了《跨越式實(shí)驗(yàn)課題》的研究,實(shí)驗(yàn)老師陳慧和林惠如老師的公開課給全體實(shí)驗(yàn)教師留下了深刻的印象;吳錦開老師主持開發(fā)的課件系統(tǒng)更是給專家們一個(gè)意外驚喜,他們一致肯定了我們的努力和成果,還說要把這一系統(tǒng)推廣出去,切實(shí)解決實(shí)驗(yàn)教師做課件這一難題。我校也成功申報(bào),成為廣東省第三批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,這必將大大推動(dòng)我,F(xiàn)代教育水平的提高。

    2、狠抓教學(xué)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,一切為了孩子的成長與發(fā)展是我們的育人理念,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中,我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。教師間的互相聽課、評課以及行政每月對每一位教師的聽課已成為常規(guī)性工作;每學(xué)期每位教師上實(shí)踐課已形成制度。教師在日常教學(xué)中不斷磨練自己,趕超自己,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,受到學(xué)生的歡迎和家長的肯定。我們更是采用“走出去,請進(jìn)來”的方式給老師提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會,如分科組織全體老師到小欖聽教學(xué)大賽觀摩課,如邀請市教研室吳國輝老師和陳春艷主任到校聽課指導(dǎo)等,讓老師們深刻領(lǐng)會新課改的精神,不斷改變觀念,不斷調(diào)整自己的教學(xué),取得明顯的效果。劉珊麗老師參加市的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽榮獲二等獎(jiǎng)。

    3、落實(shí)教研。本學(xué)期,我校的教研活動(dòng)在科研課題的引領(lǐng)下也在紅紅火火地開展。語文科組舉辦的“快樂閱讀,快樂成長”系列讀書活動(dòng)貫穿了整個(gè)學(xué)期的工作,學(xué)生在讀書卡的交流中、親子購書的參與中體會到了閱讀的樂趣,讀書游藝活動(dòng)的全面鋪開更是把讀書活動(dòng)推向了高潮。數(shù)學(xué)科組舉行的數(shù)學(xué)知識競賽把數(shù)學(xué)教研活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿的句號,每位同學(xué)在參與競賽中掌握了很多課外的數(shù)學(xué)知識,并增強(qiáng)了各自的集體榮譽(yù)感。英語科組把“爭當(dāng)英語明星活動(dòng)”開展得有聲有色,學(xué)生學(xué)英語、說英語、用英語的積極性大大增強(qiáng)。低年級的英語短劇比賽,中年級的英語詞句比賽,高年級的英語閱讀寫作比賽,把學(xué)生學(xué)英語的熱情充分發(fā)揮出來;“慶圣誕英語明星表彰會暨讀書游藝活動(dòng)”更是把英語活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。同時(shí),我校的兩位同學(xué)參加區(qū)的英語朗讀比賽榮獲特等獎(jiǎng),并代表區(qū)參加市的比賽分別獲一二等獎(jiǎng)。體藝科組在抓好各種校隊(duì)的訓(xùn)練外,還承辦了學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會和“我與祖國媽媽共同成長”慶國慶合唱比賽,學(xué)生全員參與,培養(yǎng)了他們的集體主義精神和愛國情感,同時(shí)豐富了校園文化。

    四、特色打造

    特色是檢驗(yàn)一所學(xué)校能否可持續(xù)發(fā)展的條件之一,是一所學(xué)校的生命力所在。而我校的辦學(xué)特色是“發(fā)展體藝,武術(shù)見長”,我們發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力抓好體藝工作,凸顯武術(shù)特色。各種校隊(duì)的組建,各種校隊(duì)的訓(xùn)練,堅(jiān)持不懈,狠抓落實(shí),收效顯著。我們田徑隊(duì)參加?xùn)|區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會獲入場式的一等獎(jiǎng)和團(tuán)體總分的第二名;武術(shù)隊(duì)參加中山市200x年度武術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校比賽獲散打團(tuán)體總分第二名和套路第七名的好成績。我們深信,只要我們朝著既定的目標(biāo)不斷努力,不懈奮斗,我們的辦學(xué)特色將更大限度地彰顯出來。本資料來源于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) 報(bào)告總結(jié)工作總結(jié) www.dgahdf.cn

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