20XX年11月18日至12月3日，作為一位平凡的老師，我非常榮幸地參加了廣東省第二批中小學(xué)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我?guī)е�期望而�?lái)，滿載碩果而歸。

  首先，我們?cè)趶V東第二師范學(xué)院集中學(xué)習(xí)了兩天,我認(rèn)真地聆聽(tīng)了吳惟粵、閆德明、徐勇等專家的講座.

    然后，我們一組10人來(lái)到中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)海州初級(jí)中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在這十幾天的跟崗時(shí)間里，我做到不遲到，不曠課，按時(shí)參加跟崗基地學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)遵守基地學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)教學(xué)研討會(huì)，認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，聽(tīng)了校長(zhǎng)、團(tuán)委、政教處共3場(chǎng)報(bào)告會(huì),共聽(tīng)課、評(píng)課各10節(jié)；參與了兩節(jié)主題班會(huì)課；上了3節(jié)數(shù)學(xué)課（含1節(jié)匯報(bào)課）；參與了數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)單》的課題研究；到珠海和江門(mén)進(jìn)行區(qū)域考察兩天；撰寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)日志15篇（其中第11篇跟崗學(xué)習(xí)日志被省專家推薦為優(yōu)秀日志），撰寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)1篇。順利完成忙碌而又充實(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。

    來(lái)到海州初級(jí)中學(xué)，我們有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)了楊晟和主任、陳南方老師、劉荷靜老師等資深教師的課堂教學(xué)，聽(tīng)課中，我全身心的沉浸在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中，被他們那淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)、輕松的課堂氣氛所折服，不僅開(kāi)闊了視野，了解了不同的教學(xué)方式，更重要的是讓我站在了一個(gè)新的高度、去理解和詮釋了我所熱愛(ài)的數(shù)學(xué)教學(xué)。

    培訓(xùn)期間，我不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然我們來(lái)自不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，但相同的是，大家都是經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)磨練，都形成成熟的教學(xué)體系和別具一格的教學(xué)風(fēng)格，大家都是豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)佼佼者。在大家的課堂里，我仿佛走進(jìn)了“百家課堂”，領(lǐng)略了百家風(fēng)范；也品味“同課異構(gòu)”的奇思妙想，匠心獨(dú)具的教學(xué)風(fēng)格。

    評(píng)課過(guò)程中，大家涌躍發(fā)言，妙語(yǔ)連珠，充分挖掘課堂的優(yōu)點(diǎn)，也敢正視教學(xué)的不足，有時(shí)甚至對(duì)教學(xué)的問(wèn)題展開(kāi)熱烈的討論，讓我不但學(xué)到了知識(shí)，更加學(xué)到各位老師高尚的品質(zhì)和對(duì)教學(xué)認(rèn)真的態(tài)度。同時(shí)我們?cè)谶@次跟崗學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、共同提高，讓我收獲了一份友誼。

    但我心中也有一份苦澀：何時(shí)電教平臺(tái)才能在山區(qū)的每一個(gè)教室普及？山區(qū)學(xué)校何時(shí)才能擁有珠江三角洲的先進(jìn)教學(xué)設(shè)施？

    作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的，一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到，我的跟崗?fù)瑢W(xué)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，楊晟和主任對(duì)教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度、對(duì)教研工作的執(zhí)著、在課題研究的功底、在教學(xué)科研上取得的嬌人成果，更是我學(xué)習(xí)的榜樣，也極大地鼓舞了我今后開(kāi)展教研工作的熱情。以后我一定加強(qiáng)自身教學(xué)素養(yǎng)，不斷提高自身教研水平，使自己成為名副其實(shí)的骨干教師。