三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校少先隊(duì)的號召下，三月我們學(xué)校開展了文明禮儀主題活動。我班的文明禮儀活動開展得有聲有色，班級內(nèi)形成了一股學(xué)做文明人，重禮儀的熱潮，活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績。
一、大力宣傳，營造教育氛圍。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)文明禮儀的積極性，理解文明禮儀精神的真正內(nèi)涵，我首先在班級收集各種關(guān)于文明禮儀的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報(bào)對文明禮儀的活動進(jìn)行大力宣傳，對學(xué)生作好動員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于文明禮儀小故事。從而，調(diào)動學(xué)生學(xué)做文明禮貌人的熱情。
二、主題明確，循序漸進(jìn)。
三、樹立典范，以點(diǎn)帶面，全面開花，掀起文明行為比賽高潮。
在向全班學(xué)生征集校園文明用語活動中，收到了許多文明用語,內(nèi)容包括警示語、倡導(dǎo)語、文明語等。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護(hù)、安全啟示、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、公物愛護(hù)、日常生活溫馨提示、愛學(xué)校、愛集體等。一句句文明用語，給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚，更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo)，為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。
在“文明禮儀”活動中，組織全體同學(xué)為學(xué)校、家庭或社會做了一件好事。如我班的楊曉天同學(xué)看到老師生病了，主動關(guān)心老師，幫助老師管理班級；金燦同學(xué)看見誰有困難都會主動去幫助別人，無論見到誰都會主動問好；桂曉倩同學(xué)每天堅(jiān)持打掃走廊及垃圾籃附近的垃圾；劉天利同學(xué)主動為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物，劉宇杰把生病同學(xué)的情況主動及時(shí)地報(bào)告給老師，讓生病的同學(xué)在第一時(shí)間得到醫(yī)治。
此外班級還開展了“我是文明天使”活動，詹蕊源、楊曉天同學(xué)在班上進(jìn)行了激情演講，班內(nèi)同學(xué)學(xué)會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓等文明習(xí)慣，懂得了應(yīng)該愛惜環(huán)境、珍惜勞動成果的道理。
與此同時(shí)，為了與家庭取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我班還擬定了學(xué)生在家庭文明禮儀表現(xiàn)反饋表，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長輩、家務(wù)意識等方面每周對孩子進(jìn)行考核，雙管齊下，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。
通過本次文明禮貌月活動，我班許多學(xué)生在禮儀待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮儀教育實(shí)踐活動落到實(shí)處。與此，同學(xué)們也認(rèn)識到文明禮儀不應(yīng)該只是一時(shí)的事情，因此，應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是文明禮貌日的觀念，應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動，使得班級的德育工作日日增長，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長。