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  • 第二學期班級的工作總結(jié)

    2019-12-19    工作總結(jié)   

      本學年嚴抓班級常規(guī),學生個人的儀容儀表、出勤、課堂紀律等;繼續(xù)實行值日分組工作,實時關(guān)注班級衛(wèi)生工作;定期到學生宿舍了解學生生活情況,關(guān)注住宿生的宿舍常規(guī)管理工作;通過班級常規(guī)考核,在班級進行褒獎與適當批評,從而強化學生的集體榮譽感和個人規(guī)范意識。


      本學期的班級主題班會、黑板報,繼續(xù)采用分組模式,各組進行分工合作,盡力提高個人的參與度,從而提升學生的自我表達能力和合作交往能力。早課安排根據(jù)校學習大綱,強化學習。

      本學年仍然堅持有效的家校溝通,多聯(lián)系,多交流,關(guān)注學生各項動態(tài),與家長共同促進學生的發(fā)展。

      每月認真參加學校的月節(jié)活動:黑板報、廣播操比賽、校運會、冬鍛節(jié)、拔河比賽、一二九大合唱、各項常規(guī)考核評比、校排球聯(lián)賽等。督促學生認真完成電子轉(zhuǎn)配高級工的考核。

      班級里每月定期開展校內(nèi)外的志愿服務活動,團委干部組織去公園、社區(qū)等地做志愿服務。班主任做好后勤工作,各項活動的安全提醒。這些志愿服務活動,既充分鍛煉團委干部的組織能力,也充分調(diào)動學生的自主性,提高學生專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。

      學生即將走向工作崗位,平時加強專業(yè)宣傳,讓學生了解自己的專業(yè)發(fā)展和未來走向;加強專業(yè)教育,強調(diào)各項考證的重要性,大力宣傳高學歷的意義,引導積極向上的學習風氣;課后建立輔導小組,每日固定地點進行課業(yè)輔導交流。加強升學途徑的宣傳教育,專轉(zhuǎn)本、專升本、專接本各種升學途徑周周宣傳,提高學生的學習動力。

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