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  • 小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)

    2014-06-10    工作總結(jié)   

    本學(xué)年第一個學(xué)期,市教育局、鎮(zhèn)中心校召開了網(wǎng)絡(luò)教研啟動大會,我校以此為契機(jī),組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,在網(wǎng)上注冊了自己的博客開始嘗試參加網(wǎng)絡(luò)教研,通過近一年的努力,對于每個參與教師來說算得上收獲頗豐:大家在這個平臺上學(xué)習(xí)了很多東西,從心靈到教研水平都得到了很大的鍛煉,與各地的教師實現(xiàn)了資源的交流與共享。實踐證明,網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為教師專業(yè)成長的新途徑!下面就我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作進(jìn)行簡要總結(jié)。
        一、群策群力,搭建平臺。
        在開學(xué)初,我們便召開了網(wǎng)絡(luò)教研啟動大會,會上校長就學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研工作提出了自己的意見和建議,同時,通過這次會議,我們積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教研對于教師個人職業(yè)成長的重要意義。會后,我們還廣泛征求了教師的意見,大家對于學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研工作的總體規(guī)劃提出了自己的看法和意見,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃。由于計劃來自于基層教師,所以具有針對性和時效性,對于我校積極推動網(wǎng)絡(luò)教研工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。 

    二、建章立制,統(tǒng)籌規(guī)劃。

    為了使我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作得以順利開展,我們建立健全了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作方案及相應(yīng)的規(guī)章制度,并成立了第二小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    (一)機(jī)制保障

    1、向全校教師積極宣傳市教育局網(wǎng)絡(luò)教研會議精神,學(xué)習(xí)宣傳《鎮(zhèn)中心校的網(wǎng)絡(luò)教研實施方案》。

        2、通過專題講座形式,向教師介紹網(wǎng)絡(luò)教研的有關(guān)內(nèi)容和實施方法,明確校本網(wǎng)絡(luò)教研的任務(wù)、方法和目標(biāo)。

       (二)成立組織機(jī)構(gòu)。

        1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

           組 長:趙立貴

           副組長:李文敏   趙霞霞

         3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

       ①制定《云泉小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃》、《云泉小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動實施方案》。

       ②組織全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。

       ③每學(xué)期評比優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教師,總結(jié)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗。

       ④完善學(xué)校教育信息化環(huán)境,加強(qiáng)教育技術(shù)投入和硬件建設(shè)。

        制度規(guī)劃細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。我們在健全的網(wǎng)絡(luò)教研工作制度之下,統(tǒng)籌安排學(xué)校的各項網(wǎng)絡(luò)教研活動,做到每項活動都有計劃、有總結(jié)、有評議,扎實開展,有效促進(jìn),使網(wǎng)絡(luò)教研工作真正為教師的專業(yè)成長搭建平臺,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研的終極目標(biāo)。

    三、展示推進(jìn),收獲豐實。

    1、論壇參與

    在推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作過程中,我們注意引導(dǎo)教師積極參與市教研室組織的網(wǎng)絡(luò)交流活動,大家積極參與了論壇交流活動,在與全省教師的互動交流中獲得了教師職業(yè)生涯的發(fā)展,同時也開闊了視野,擴(kuò)大了知識面。

    2、QQ群組參與

    學(xué)校建立了云泉小學(xué)QQ群組,經(jīng)常利用群組發(fā)布學(xué)校各種教育教學(xué)方面的通知,并通過群組交流將校本教研工作引向常規(guī)化、即時化。通過這樣的交流,全體教師認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)平臺的便捷,從思想上認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)教研的存在意義和價值。

    3、博客參與

    截止到目前,我校教師在個人博客上發(fā)表日志數(shù)量達(dá)到了數(shù)百篇,大家撰寫日志并互訪交流,形成了多項交流互動良好態(tài)勢。這些日志中不乏內(nèi)容新穎翔實的教育教學(xué)經(jīng)驗、隨筆,也有具備文學(xué)價值的各類體裁的文章。最為重要的是,通過這樣一個平臺,教師形成了及時積累總結(jié)、不斷反思提高的職業(yè)習(xí)慣,對教師的終身職業(yè)發(fā)展都是具有著積極意義的。

    4、取得成果

    我們一面積極展示地展開網(wǎng)絡(luò)教研活動,一面注意市教研室的活動動向,引導(dǎo)教師積極參加各類教研活動活動。其中李文敏副校長、趙霞霞主任的博客在市教研室的網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)中受到表揚(yáng)。

    網(wǎng)絡(luò)教研工作畢竟是一個新生的事物,我們在這方面雖然積累了一些經(jīng)驗,但是還有很多盲點(diǎn)需要我們不斷地學(xué)習(xí)與探索,所以在今后的網(wǎng)絡(luò)教研工作中,我們也將秉承以往的工作作風(fēng),在積極推動教研工作網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化的道路上不斷努力。

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