時(shí)間過的很快，一學(xué)期又即將結(jié)束了�；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)滴有苦也有甜、有淚也有喜、有傷心也有感動(dòng)，感覺思緒到現(xiàn)在還沒有真正的沉淀。說實(shí)話真的挺忙，特別是忙著排元旦的節(jié)目。這樣的日子在以前也體驗(yàn)過，曾經(jīng)描述的話，曾經(jīng)經(jīng)歷過的場景到現(xiàn)在都還是很清晰，因?yàn)檎麄�(gè)演出就看到了自己象陀螺一樣轉(zhuǎn)著，絲毫沒有空隙喘口氣。而今這樣的日子再一次來臨，元旦的演出，很多同事說：你辛苦了。我笑并接收了這句話，確實(shí)忙著確實(shí)辛苦著，我無法為自己評價(jià)，但是我能給自己一個(gè)肯定：付出總是有收獲，而且我收獲了更多積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。這不，在元旦圓滿的演出中我更肯定了我自己的肯定。我相信很多同事都跟我一樣，為這段艱辛排練的日子都是辛苦并快樂著。
作為一名老師，。我覺得無時(shí)無刻要求自己上進(jìn)的心很重要，不管別人說什么，只要自己問心無愧，努力做好自己的事。一個(gè)學(xué)期的結(jié)束代表另一個(gè)學(xué)期的開始，我要重新啟航，為自己定一個(gè)點(diǎn)：努力奮斗。當(dāng)然這個(gè)學(xué)期的具體的事項(xiàng)做以下簡單的總結(jié)：
1、關(guān)愛孩子，健康成長
告別了帶了四年的孩子們心中有許多難舍的情結(jié)，幸而接手的大四班孩子很能干。他們除了在語言表達(dá)力上比較差、學(xué)習(xí)習(xí)慣上不規(guī)范外，其他方面都還是不錯(cuò)的。他們都上過私人幼兒園，大部分孩子跟著祖母，因此對他們進(jìn)行常規(guī)管理是很重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)榱己玫某Ｒ?guī)習(xí)慣培養(yǎng)將使孩子受益終身。因此在開學(xué)初每天都科學(xué)、合理地安排與組織幼兒的一日生活，讓幼兒建立良好的常規(guī)，同時(shí)提供幼兒輕松、愉快地學(xué)習(xí)環(huán)境。這其中也包含我跟陳老師的團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的結(jié)果。孩子們在這個(gè)學(xué)期里為了慶元旦文藝演出，那一個(gè)月每天辛苦的排練著，在排練過程中讓我看到了很多孩子的堅(jiān)持、不怕吃苦的精神，我讓他們休息有些小朋友就說自己還想練練，不舍之情總是爬上心頭。而且你會發(fā)現(xiàn)在練習(xí)中有很多小朋友表現(xiàn)的會越來越好，讓作為老師的我很有成就感，但其中也會有那些越忙他的常規(guī)就越差的孩子，怎么教育能力弱常規(guī)差的孩子，是我以后教育工作的一個(gè)想攻克的難關(guān)，希望在以后的教育工作中，我能積累很多的經(jīng)驗(yàn)讓這些孩子都能變成優(yōu)秀的孩子。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每一堂課
要想把好課堂質(zhì)量關(guān)，課前準(zhǔn)備一定要充分，所以我總是提前兩天或更早備課，做到有計(jì)劃有準(zhǔn)備地上課，不至于出現(xiàn)讓孩子坐著等待的狀況。而且課后我會在大腦里及時(shí)的反思，將課堂中存在的不足之處進(jìn)行整改：幻想下次上這樣的課我應(yīng)該要怎樣去上。并在空閑之余記錄自己的反思，使自己的反思能力有所提高。一學(xué)期下來，就平時(shí)的課堂中感覺自己比以前略有進(jìn)步一些：一節(jié)活動(dòng)課能較好的理清思路，讓孩子在活動(dòng)中能有收獲。
本學(xué)期順利展示了公開課：園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課《畫媽媽》；園內(nèi)公開課《挪威舞曲》。這兩節(jié)活動(dòng)課都是通過我自身的設(shè)計(jì)和整改后進(jìn)行展示的，也得到了園內(nèi)同事的一致好評，這使我很欣慰。其中《畫媽媽》得到了園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)；《挪威舞曲》在學(xué)區(qū)公開課上進(jìn)行了展示，通過試教和整改，讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和今后努力的方向，也提高了我的反思整改能力。雖然這些都是小展示，但是我很珍惜這些機(jī)會，同時(shí)也很感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會，因?yàn)槲野阉鼈兌籍?dāng)成我成長的經(jīng)歷，積累經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)歷。同時(shí)我也相信：有付出，總會有收獲。
3、自覺學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
另外，為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我努力給自己充電，提高自己的教學(xué)水平。通過閱讀幼教理論書籍，上網(wǎng)瀏覽好的幼兒教學(xué)案例、優(yōu)秀教師的博客等，將所學(xué)知識為自己提升。本學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)還非常的信任我，再次讓我到溫州參加“亞太體智能”幼兒園律動(dòng)操和活動(dòng)創(chuàng)意研討培訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時(shí)思想上也得到了升華，并讓我對孩子的律動(dòng)操有了更深刻的認(rèn)識和見解，真的讓我受益匪淺��！再者，我對領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真的完成。但反思自己，在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗(yàn)。
4、對班級認(rèn)真負(fù)責(zé)：
接手了大四班我就要認(rèn)真負(fù)責(zé)到底。為了給孩子有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和孩子喜歡的室內(nèi)裝飾。在開學(xué)出我們精心的打扮教室里的每一個(gè)角落，將教室變成孩子們嬉戲的“樂園”。并在主題開展過程中，為了讓孩子在活動(dòng)中能更直觀、更形象的去發(fā)現(xiàn)、去探索，我準(zhǔn)備了各種操作的材料讓孩子去觀察、去探討，并找了一些相關(guān)的資料布置成主題墻，讓孩子們能更深刻地了解過程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
5、家長工作：
由于我們班孩子很多家長都在外地做生意，孩子由爺爺奶奶或者外公外婆帶著。隔代教育有很多地方需要彌補(bǔ)。一旦家長有什么疑問我并會積極的耐心的給予解答。對于一些不合理的育兒方式我也會積極向個(gè)別家長提出建議，并向他們說明理由及正確的育兒措施。但一些年長的家長無論你怎么去與他們溝通他們始終不理會你的想法，也許這跟我的說話方式有關(guān)吧。要知道說話是一門藝術(shù)，我要在以后的時(shí)間里要多多學(xué)習(xí)、多多請教，以便今后與家長們更好的溝通與交流。
6、今后工作的不足和努力
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中工作又向前進(jìn)了一大步。在欣喜之余，我也在不斷的反思：今后如何與家長們進(jìn)行同步教育是我今后要努力的方向；積極學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識也是我今后繼續(xù)努力的工作；而且還要做到個(gè)別事情個(gè)別對待，少生氣多微笑！讓自己保持一份良好的心情去面對我的每一個(gè)孩子。