時(shí)間真的如白駒過(guò)隙一般，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間又過(guò)去了，細(xì)數(shù)過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可謂是酸甜苦辣咸——五味俱全。
初為人師不久的我，雖然感覺(jué)到了很大的壓力，但是在心理上對(duì)自己的角色定位也有所轉(zhuǎn)換，一年半下來(lái)，已經(jīng)能夠正確的給自己定位。在上課前我認(rèn)真的研究教學(xué)內(nèi)容，積極備課，在課下還虛心的向其他老師請(qǐng)教一些教學(xué)上的問(wèn)題，以提高我的教學(xué)能力，通過(guò)這些努力，我不再懷疑自己的教學(xué)能力�？傊粋�(gè)學(xué)期下來(lái)，在各位老師的幫忙之下，我覺(jué)得自己的工作能力有了很大的進(jìn)步，具體表現(xiàn)在以下兩方面：
首先，上課能夠按照教學(xué)計(jì)劃合理的安排教學(xué)進(jìn)度，并按照學(xué)校要求，抓好學(xué)生身體素質(zhì)的練習(xí)，爭(zhēng)取使每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)較上個(gè)學(xué)期有較大進(jìn)步。在第一節(jié)課上我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求給學(xué)生講清楚，使他們對(duì)體育課有正確的觀念，體育課不但是提高身體素質(zhì)和掌握運(yùn)動(dòng)技能的課，同時(shí)也能夠收獲舒暢的心情和快樂(lè)的感覺(jué)。在教學(xué)過(guò)程中，會(huì)認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓每個(gè)學(xué)生都掌握改項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。當(dāng)然，在教學(xué)方面也還是有很多不足的。首先是上課的時(shí)候，對(duì)上課的重難點(diǎn)把握不是很準(zhǔn)，這樣上課就造成主次不分，眉毛胡子一把抓，學(xué)生在上課時(shí)對(duì)難點(diǎn)的動(dòng)作不能很好的掌握，下課后就更難說(shuō)了，以后每節(jié)課就會(huì)把不會(huì)的東西累積，如此惡性循環(huán)，最后勢(shì)必造成教學(xué)質(zhì)量的欠缺。在以后的教學(xué)中我還需要在以下地方注意改正：上課時(shí)，基本部分的前一半時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，尤其是上節(jié)課的重難點(diǎn)，基本部分的后半部分來(lái)學(xué)習(xí)這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)重難點(diǎn)，要多加練習(xí)，可以分組練習(xí)，兩排一組練，或者細(xì)分一排一排的練習(xí)，這樣不僅可以更細(xì)致的觀察學(xué)生們的動(dòng)作，把練習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作消除在本節(jié)課上，避免以后錯(cuò)誤動(dòng)作積累到難以糾正的地步。復(fù)習(xí)課也是細(xì)化練習(xí)，可以為以后考試課打點(diǎn)基礎(chǔ)。從練習(xí)中先找出練得比較好的學(xué)生，在心中做到對(duì)高分低分心里有譜。
其次，對(duì)于體育部的工作，也會(huì)盡自己所能做到最好，當(dāng)然自己能力有限，也不能做到盡善盡美。去年利用課余時(shí)間與其他兩位老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的第三十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式中的健美操團(tuán)體表演，我負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作，雖然由于學(xué)生在不同院系，組織起來(lái)會(huì)遇到很多困難，但是會(huì)盡量爭(zhēng)取更多的學(xué)生出勤，做好職責(zé)范圍內(nèi)的一切工作。
以上是我本學(xué)期的一點(diǎn)小結(jié)，在以后的工作中，我還會(huì)一如既往的加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研并及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓！