時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量,轉(zhuǎn)眼間,我們就在時間中度過了初一的生活。這一學期,我們1509班的總體情況和上學期相比有所改善。經(jīng)過290多天的相處,同學們對班級也增強了責任心和團結(jié)心,同時也適應了初中的生活。同學之間能夠團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律,各項工作也能順利開展。如下,便就這學期的班級情況做簡要總結(jié):
一、 我班持續(xù)開展分組管理,選取班干部每周輪流執(zhí)行任務,按照班主任制定的班級管理公約,對同學進行監(jiān)督,并將扣分情況作總結(jié),記錄到期末總評中。讓違反紀律的同學能夠吸取教訓并改正錯誤。同時也有加分制,對表現(xiàn)較好、為班級作出貢獻的同學進行表揚和獎勵。
二、 我班發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,讓同學們都有自己的發(fā)言權(quán),都有展現(xiàn)自己才能的機會。發(fā)動全班同學獻計獻策,再結(jié)合老師的見解,取得共識,大家共同制定和執(zhí)行。
三、 我班實行流動小組活動,將期中或期末考試前十名的同學分為一組,這樣有利于提高同學們的積極性,讓班級更具有學習的氛圍和競爭的意識。
五、 班干部各司其職,責任心強:日常的值日工作由勞動委員負責, 使班級環(huán)境干凈整潔;班費管理由生活委員負責,生活委員細心,慎重,不僅在班費的管理及各項收費中沒有出現(xiàn)任何差錯,還為班級經(jīng)費的節(jié)余作出很大貢獻;體育課在體育委員的帶領(lǐng)下能夠順利有序地進行,同學們的體能素質(zhì)也在他們的幫助下有了提升; 學習委員分工明確,不僅自身做好了帶頭模范的作用,也努力地幫助學習有困難的同學更快更好地提高學習成績;
六、 我班在其它方面仍有欠缺,如:有些同學會偷懶,不能積極做好課間操、眼保健操。衛(wèi)生方面也有少數(shù)人會逃值日或做得不認真、不仔細。上課的紀律也不夠好,難免會發(fā)出聲音或插話!盁o規(guī)矩,不成方圓”!沒有紀律,一個團體就會渙散;有了紀律一個團體就有了基本保證,就能夠使這個團體更有組織性,更有生命力.所以我們班會加強紀律的管理,使班級不斷得到進步。
讓我們在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。