時(shí)光飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，從去年7月份的家訪開始，到今天為止，和六2班的孩子在一起已經(jīng)有300天了，我捫心自問，300天我收獲了什么？300天我收獲了——愛、感動(dòng)和感謝。

    每個(gè)到達(dá)學(xué)校的清晨，看到孩子們的一張張笑臉，我問自己，還有誰的笑臉比他們的更燦爛？

    每個(gè)課間，看到孩子們玩耍的情景，我問自己，還有什么情景比此刻更溫馨？

    每次放學(xué)，聽到孩子們提醒的話語，“老師，快去坐校車吧，否則來不及了……”我問自己，還有哪一種道別比這個(gè)更真誠(chéng)？

    再次打開班級(jí)博客，當(dāng)我看到有幾篇博文的閱讀量達(dá)到134、161，評(píng)論數(shù)達(dá)到23、25(當(dāng)然還不包括在留言處簽到的家長(zhǎng)），我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)，我問自己，如果沒有學(xué)校提供如此強(qiáng)大的平臺(tái)，如果沒有家長(zhǎng)作強(qiáng)有力的后盾，如果沒有全班同學(xué)的齊心協(xié)力，六2班怎么會(huì)如此出色？

    這是一個(gè)連續(xù)學(xué)習(xí)7天的一周，也是非同尋常的一周，孩子們以自己最優(yōu)異的表現(xiàn)迎接著家長(zhǎng)會(huì)，教室里，我們先將桌椅擺成會(huì)議室的模樣，這樣家長(zhǎng)們之間可以有些互動(dòng)和交流；好幾個(gè)學(xué)生主動(dòng)申請(qǐng)留下來講教室打掃的一塵不染，又將班級(jí)的獎(jiǎng)狀和優(yōu)秀作業(yè)認(rèn)真的擺在展示臺(tái)上，將100分的數(shù)學(xué)試卷吸在白板上，將mathletics的小報(bào)貼在墻面上，將每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本和試卷文件夾整理妥當(dāng)；教室外，要參加家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)的同學(xué)在進(jìn)行著一遍又一遍緊張的排練：王屹鳴、沈晗是以最優(yōu)異的maths day比賽成績(jī)爭(zhēng)取到匯報(bào)mathletics在線學(xué)習(xí)的；張笑嫣、周婧芝和邵槐是以小組的形式匯報(bào)自然博物館主題學(xué)習(xí)的，而當(dāng)王澄宇以全英文的方式向家長(zhǎng)匯報(bào)復(fù)活節(jié)的脫口秀之后（為了更加方便家長(zhǎng)理解，我們還邀請(qǐng)了許子昂做George的小翻譯），教室里，掌聲雷動(dòng)……我，真的很感動(dòng)，看到自己的學(xué)生能夠以如此多姿多彩的方式參與家長(zhǎng)會(huì)中，我問我自己，如何讓我不愛你們？

    家長(zhǎng)會(huì)上，趙主任進(jìn)行了激情澎湃的演講之后，我們所有的家長(zhǎng)和老師也同樣熱血澎湃，特別是王文鉞的爸爸媽媽一起來參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，更加增多了與學(xué)校的相互了解；蔡異亮的媽媽在教室里與其他的家長(zhǎng)交流了自己提高孩子英語成績(jī)的心得，大家都覺得這種互動(dòng)的方式很不錯(cuò)；在向家長(zhǎng)們闡述了先鋒班的優(yōu)勢(shì)、六2班的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，不得不感慨，單單這半個(gè)學(xué)期，我們就參與了那么多的活動(dòng)，獲得了那么多的成長(zhǎng)……總結(jié)期中成績(jī)、闡述學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)、詳細(xì)解釋作業(yè)批改的符號(hào)和標(biāo)記、公布下階段的學(xué)習(xí)方向和措施，看到家長(zhǎng)們的頻頻點(diǎn)頭和贊許的目光，我問自己，還有來自于誰的支持比你們的更重要？

    家長(zhǎng)會(huì)，聯(lián)系家長(zhǎng)和學(xué)校的紐帶，我們的目標(biāo)是一致的：“一切為了孩子”……家長(zhǎng)會(huì)，我的心中，充滿著十萬分的感謝，感謝學(xué)校，感謝家長(zhǎng)，感謝我親愛的學(xué)生……