教學(xué)情況
這幾年來一直從事本科生的高等數(shù)學(xué)課程和高等代數(shù)課程的教學(xué)工作。一以貫之地盡量探索 021-
適宜大學(xué)生特點(diǎn)尤其是首都師大學(xué)生的教學(xué)方法。為指導(dǎo)學(xué)生方便起見，寫有： 共
1． 大學(xué)數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)不同之處（pp. 20）。 kaoyangj
2． 大一新生初等數(shù)學(xué)基本測驗(yàn)（pp. 22）。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
西北大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，1998年從山東大學(xué)數(shù)學(xué)系獲得理學(xué)博士學(xué)位，1998到首都師大工作，于2000年被評為副教授
院
科研情況
博士階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是經(jīng)典解析數(shù)論，來北京工作6年，又通過自學(xué)和參加晨興討
論班學(xué)習(xí)Adele 和自守表示的基本書籍以及大量的相關(guān)基本文獻(xiàn)。從而對經(jīng)典模型式及Rankin-
Selberg method, Adele方法和自守表示有了相當(dāng)?shù)牧私夂痛蛩�。在此期間共完成文章10篇，其中7篇
已發(fā)表（包含兩篇已得到錄用通知）, 6篇為SCI雜志文章，一篇發(fā)表在國內(nèi)核心雜志。
基金：
1， 北京市科干局青年項(xiàng)目。(項(xiàng)目主持人)
2， 國家自然科學(xué)基金委員會數(shù)學(xué)天元基金項(xiàng)目號TY10126001。（項(xiàng)目主持人）
科研交流：
1. 1999.9－1999.12，受中科院數(shù)學(xué)所邀請為正式訪問學(xué)者，為期三個(gè)月。
2. 2001－2004，每年均受中科院晨興數(shù)學(xué)中心邀請為正式訪問學(xué)者。
3. 現(xiàn)為American Math Review 的評論員
