克萊茵 - 簡介
1960年9月22日，梅蘭妮·克萊茵（Melanie Klein）在倫敦去世，精神分析學(xué)界失去了一位偉大而有爭議的同道。梅蘭妮是兒童精神分析的先驅(qū)，在其意義深遠(yuǎn)而富于開創(chuàng)性的工作中，她打開了理解最早期的心理歷程的途徑，這些早期心理歷程支配著嬰兒的內(nèi)心活動。在這方面，梅蘭妮做出了重要的貢獻(xiàn)，她闡明了早期自我（ego）和超我（superego）的功能，描述了個性和人格發(fā)展的基礎(chǔ)，在精神分裂癥和躁狂抑郁型精神病的精神分析方面也有重要建樹。她杰出的天賦表現(xiàn)在她對潛意識孜孜不倦的探索當(dāng)中，這種探索達(dá)到了更深的心理層面。
梅蘭妮·克萊茵的去世是一種更大程度上的損失，盡管她已經(jīng)過了78歲，但還是全身心地投入到創(chuàng)造性的工作當(dāng)中�！读w慕與感激》（《Envy and Gratitude》）寫于四年前，在隨后的兩年間，她完成了作為她的主要著作之一的《一個兒童的分析過程》（《Narrative of a Child Analysis》）。在她生命的最后一年，當(dāng)健康狀況趨于惡化時，她還專注于對埃斯庫勒斯的作品《奧瑞斯忒亞》的精神分析研究和寫作。這篇文章剛剛完成，她就著手準(zhǔn)備參加愛丁堡大會的論文，也就在這個時候，她去世了。
隨著梅蘭妮·克萊茵的去世，精神分析失去了一位具有非凡的開拓性和獨創(chuàng)性的同事。未來將會證明，在精神分析理論的方向和發(fā)展進(jìn)程中，在擴(kuò)展精神分析實踐的領(lǐng)域方面，梅蘭妮都有著極為深遠(yuǎn)的影響。
克萊茵 - 主要經(jīng)歷
梅蘭妮·克萊茵于1882年3月30日出生在維也納。她父親是一個優(yōu)秀的男人，出身于正統(tǒng)的猶太人家庭，經(jīng)過學(xué)習(xí)成為一名猶太法典的學(xué)者。在37歲上，他脫離了自己的正統(tǒng)背景并接受教育，最終獲得了內(nèi)科醫(yī)生的資質(zhì)�？巳R茵的母親精力充沛，善于操持。在家境窘迫的情況下，她不僅承擔(dān)起了照顧家庭的責(zé)任，而且還開了一間商店，以此來支持她的丈夫，并保證她的孩子能接受良好的教育。梅蘭妮·克萊茵十分欽佩她父親的獨立精神和科學(xué)態(tài)度，但她和父親的關(guān)系一直都不是很親密，這可能部分是因為當(dāng)梅蘭妮出生時，她父親已經(jīng)50多歲了。梅蘭妮覺得與母親更親近，她對母親懷有很深的感情，她羨慕母親的美麗，欽佩她的聰明和強(qiáng)烈的求知欲。
梅蘭妮是家里最小的孩子，她有兩個姐姐和一個哥哥。她深愛著二姐西多涅，西多涅9歲去世，當(dāng)時梅蘭妮5歲。西多涅去世前有一年的時間臥病在床，這期間，她花了大量的時間努力把自己的知識教給梅蘭妮。梅蘭妮覺得這是對她的信任，為了讓姐姐高興，她在5歲前就學(xué)習(xí)讀書、寫字、做算術(shù)。長大以后，梅蘭妮與一個叫伊曼紐爾的男孩建立了類似的令她感到鼓舞的關(guān)系。伊曼紐爾比她大5歲，很有天賦，對文學(xué)、藝術(shù)、音樂有濃厚的興趣，彈得一手熟練的鋼琴，文章也寫得小有名氣，他鼓勵梅蘭妮和他一起分享這些樂趣并加入他的朋友圈子，他對她的才華充滿信心。在伊曼紐爾的影響下，梅蘭妮對文學(xué)和音樂傾注了自己的熱情。但就象與西多涅的關(guān)系一樣，梅蘭妮與伊曼紐爾的關(guān)系同樣也由于死亡的迫近而充滿了陰影。她的哥哥患了心臟病，一般人都認(rèn)為他會在年紀(jì)很小的時候就死去，他死的時候是25歲。當(dāng)梅蘭妮14歲時，她決定學(xué)醫(yī)，在她哥哥的輔導(dǎo)下，她通過了入學(xué)考試，進(jìn)了維也納預(yù)備高中，這是當(dāng)時僅有的一所為女孩子進(jìn)大學(xué)提供預(yù)備課程的中學(xué)。17歲那年，梅蘭妮考上了大學(xué)，幾乎與此同時，她訂婚了，她早期的婚約和21歲上的結(jié)婚改變了她的計劃。她放棄了從醫(yī)的打算，在維也納大學(xué)改修藝術(shù)和歷史。梅蘭妮·克萊茵始終保持著對醫(yī)學(xué)的興趣，她一直對自己沒有學(xué)醫(yī)感到遺憾。她在治療方面的極大興趣和天賦在她的精神分析工作中得到了展示，對她來講，治療永遠(yuǎn)是最重要的。梅蘭妮·克萊茵的丈夫叫亞瑟·克萊茵，是一個工業(yè)化學(xué)家，由于丈夫職業(yè)的關(guān)系，一家人總是頻繁地旅行。他們有三個孩子，梅利塔、漢斯和埃里克。1914年至1918年的戰(zhàn)爭前幾年，他們一家住在布達(dá)佩斯，在這里，梅蘭妮·克萊茵第一次偶然讀到了弗洛伊德的一本書。她立刻對這個新學(xué)科產(chǎn)生了興趣。桑多爾·費倫齊（Sandor Ferenczi）給她做了個人分析，在費倫齊的鼓勵下，她開始考慮把精神分析用于年紀(jì)較小的兒童。1919年7月，梅蘭妮在匈牙利精神分析協(xié)會上宣讀了她的第一篇論文，題為《一個兒童的發(fā)展》，并于同年加入該協(xié)會。在1920年的精神分析大會上，她遇到了卡爾·亞伯拉罕（Karl Abraham），亞伯拉罕邀請她到柏林工作。1921年，梅蘭妮和孩子一起到了柏林，而她的丈夫去了瑞典。這次分離是導(dǎo)致她和丈夫情感破裂的前奏，不久后他們就離婚了。
從那以后，梅蘭妮·克萊茵全身心投入到了精神分析的實踐和研究當(dāng)中。在柏林，她逐步發(fā)展了她的兒童分析技術(shù)。在《精神分析新趨勢》（《New Directions in Psycho-Analysis》）這本書的第一章里，她生動地描繪了她自己的早期體驗。1924年初，她開始接受卡爾·亞伯拉罕的分析，但不幸的是，亞伯近罕在1925年患了重病，分析被迫終止。這次分析給梅蘭妮留下了深刻的印象，她反復(fù)談到，對亞伯拉罕這樣一位精神分析家和老師，她懷著最深的敬佩、欣賞和感激。亞伯拉罕去世后，她繼續(xù)堅持每天進(jìn)行有規(guī)律的自我分析（self-experience）。
1925年夏天，梅蘭妮接到歐內(nèi)斯特·瓊斯（Ernest Jones）的邀請，瓊斯請她去倫敦做一次系列演講，并請她稍后到倫敦定居。自從亞伯拉罕去世后，梅蘭妮發(fā)現(xiàn)柏林精神分析協(xié)會與她志趣不投，她接受了瓊斯的邀請，從1926年直到去世，梅蘭妮一直留在英國，并在英國精神分析協(xié)會工作。她對自己的這個決定從沒后悔過。英國同行熱情歡迎她的到來，并為她提供了工作機(jī)會，在各方面給予她廣泛的支持。盡管梅蘭妮后來的工作引起了爭議，而且曾經(jīng)在協(xié)會里招致了眾多反對意見，但她從沒忘記，英國精神分析協(xié)會比其它地方更能接受她的觀點，在這個協(xié)會里，她能夠繼續(xù)展開自己的工作并將其推向深入，還能從事教學(xué)。對歐內(nèi)斯特·瓊斯邀請她到英國一事，梅蘭妮始終心懷感激。
正當(dāng)梅蘭妮的精神分析工作處于鼎盛之時，她在個人生活中卻遭受了一系列的不幸。首先，她的大兒子在1934年春天突然死于一次登山事故，死時年僅27 歲。稍后，她又在另一種意義上失去了她的女兒梅利塔。梅利塔·施密德伯格學(xué)過醫(yī)，接受過精神分析訓(xùn)練，最初與她母親一道和諧共事。但到了1930年代后期，她變得反對梅蘭妮的工作，并與母親疏遠(yuǎn)了。不過對梅蘭妮·克萊茵來說，她與小兒子埃里克的關(guān)系給了她極大的補(bǔ)償。埃里克在倫敦結(jié)婚，有三個孩子。梅蘭妮對她的孫子傾注了巨大的感情，在他們身上充分感受到了天倫之樂；同時，從陪伴她的朋友和學(xué)生身上，她也得到了持久的快樂。她還從藝術(shù)中得到極大的樂趣，尤其是在她的晚年。
但梅蘭妮·克萊因一生中的大部分時間都投入到她的工作上。回顧這些工作，我們可以看到，她對精神分析做出了巨大的貢獻(xiàn)，她的成就宛若一座紀(jì)念碑巍然聳立。通過對成年人的分析，弗洛伊德發(fā)現(xiàn)了兒童期的世界。梅蘭妮·克萊茵則通過對兒童的分析，尤其是對很小的孩子的分析，以直接的依據(jù)證實了弗洛伊德的理論，擴(kuò)展了關(guān)于兒童期的知識，并對嬰幼兒期做了深入的探索。她的游戲技術(shù)成為一種新的工具，應(yīng)用這種工具可以得到新的發(fā)現(xiàn)。
梅蘭妮·克萊茵最首要的一點就是她嚴(yán)格尊從弗洛伊德的框架，她自己也是這樣認(rèn)為的。她深信，精神分析治療是一種基于領(lǐng)悟的治療方法，治療中只有一種設(shè)置，那就是弗洛伊德所描述過的設(shè)置，精神分析的探索只有在這種設(shè)置中才得以進(jìn)行。因此，她從一開始就把目標(biāo)放在創(chuàng)立一套針對兒童的設(shè)置上，這套設(shè)置在本質(zhì)上與針對成年人的精神分析設(shè)置是一樣的。在她的設(shè)置中，她為孩子提供一個適宜的房間，在柜子里放上各種各樣的小玩具和做游戲用的材料。一旦某個孩子更多地是通過游戲而不是通過說話來表達(dá)自己，她就開始分析這個孩子的自由游戲（free play），將其視為自由聯(lián)想來加以處理。她從一開始就確信，分析師可以在教育式的或安慰式的這樣一些妨礙之外，與孩子建立起一種精神分析式的關(guān)系，在這種關(guān)系中可以進(jìn)行嚴(yán)格意義上的精神分析，她的這個觀點被證明是完全正確的。同時，她還從一開始就認(rèn)為，需要把探索延伸到潛意識中焦慮活躍的層面上去，她在柏林協(xié)會宣讀的精神分析論文的題目就是《焦慮》。
梅蘭妮·克萊茵對兒童的工作和她的發(fā)現(xiàn)在很大程度上影響了她對成年人的治療技術(shù)。通過對兒童的分析，她看到了分裂機(jī)制（splitting mechanisms）、投射性認(rèn)同和內(nèi)投射性認(rèn)同（introjective identifications）的力量、重要性和活躍程度，看到了小病人內(nèi)心狀態(tài)持續(xù)波動的重要意義。例如，她觀察到一個內(nèi)在客體如何被分裂，其中一部分如何投射到分析師身上，如何被分析師的某些干預(yù)或者甚至是無為（inaction）的狀態(tài)所改變，然后這個被改變的形式又如何重新被內(nèi)射。由于這種情形，與經(jīng)典的精神分析比起來，她更為頻繁地動用解釋的方法。她一步一步地追隨著分裂、投射、內(nèi)投射，并向病人解釋這些情形。在移情當(dāng)中，這種對焦慮的波動和防御焦慮的細(xì)致的追隨，使得她能夠達(dá)到內(nèi)心的一些最深的層面。
在初期的工作中，梅蘭妮意識到了兒童早期客體關(guān)系在幻想和現(xiàn)實中的重要性和多樣性，并了解到兒童具有豐富的潛意識幻想。她應(yīng)用自己的技術(shù)接近病人的內(nèi)部世界，并逐漸看到了一種復(fù)雜而詳細(xì)的情形，在這種情形中，兒童的外部世界與內(nèi)部世界交叉重疊并相互影響。
概述梅蘭妮·克萊茵的貢獻(xiàn)，或者從歷史的角度說明她的觀點如何從早期的萌芽狀態(tài)發(fā)展到后來的《兒童精神分析》（《The Psycho-Analysis of Children》），這已經(jīng)超出了本文的范圍。但我們還是可以勾勒出這個發(fā)展過程中的一系列主要步驟：發(fā)現(xiàn)俄狄浦斯情結(jié)的早期形式以及這一階段的自我和超我；發(fā)現(xiàn)分裂、投射和內(nèi)投射機(jī)制對建立兒童內(nèi)部世界的重要性；發(fā)現(xiàn)抑郁狀態(tài)（depressive position）發(fā)展的至關(guān)重要的地位，將其與嬰兒對母親作為一個整體的人和作為一個分裂（separate）的人的覺察（awareness）聯(lián)系起來；發(fā)現(xiàn)焦慮和抑郁狀態(tài)之前在偏執(zhí)——分裂樣狀態(tài)（paranoid-schizoid position）中的運作機(jī)制，發(fā)現(xiàn)精神分裂癥這一組疾病的固著點；最后發(fā)現(xiàn)早期口腔嫉妒（oral envy）及其對早期心理發(fā)育過程的影響。在理解梅蘭妮·克萊茵的貢獻(xiàn)方面，重要之處在于她對自我結(jié)構(gòu)變化、焦慮類型和客體關(guān)系的研究，這些情形出現(xiàn)在偏執(zhí)——分裂狀態(tài)和抑郁狀態(tài)之間。
對于那些遵循梅蘭妮的教誨的人來說，她的發(fā)現(xiàn)是在理解人類發(fā)展方面的具有奠基意義的里程碑。這些觀點并非人人都能接受，但卻深深地影響了精神分析思想的進(jìn)程，甚至在那些不同意她的觀點的人身上也留下了印跡。
進(jìn)行這樣的研究，堅持自己的發(fā)現(xiàn)并以此面對非難，通常需要具備超常的個人品質(zhì)。梅蘭妮·克萊茵曾說，她把自己的生活全都投入到精神分析當(dāng)中，隨后，令和她談話的訪問者驚訝的是，她略帶傷感地補(bǔ)充說，有時候她對自己這么做感到后悔。從任何令人安慰的角度講，這都是一個與她的工作不相稱的回答，因為只有她自己知道她的投入付出了怎樣的代價，沒有人比她更了解她的工作所具有的價值。她深信自己的工作是重要而有意義的。她的奉獻(xiàn)的確是偉大的壯舉。那些了解她的人，那些享受過她的歡樂的人，那些被她對事業(yè)的熱情所感染的人，他們可能會忘記她有多少工作消耗了自己的生命。很多人富有天分，但他們沒有足夠的人格力量來撐持這種天分。梅蘭妮·克萊茵有著獨特的性格和勇氣，有著堅韌的毅力和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，這些品質(zhì)與她的天才相輔相成，相得益彰。當(dāng)她感到科學(xué)的良知被玷污時，她在對人性的同情和理解當(dāng)中也包含著冷漠。這種對探求真理的專注和與之相應(yīng)的勇氣，或許是梅蘭妮最突出的特征。在她的技術(shù)中，她從事著揭示真理的工作，沒有絲毫讓步。她的兒童分析技術(shù)讓她的同事感到震驚。當(dāng)她展示了自己的發(fā)現(xiàn)并面對各種異議和反對時，她同樣沒有妥協(xié)。但這種對科學(xué)良知的全力維護(hù)并沒有讓生活變得輕松。我們有理由為我們自己感到慶幸，因為梅蘭妮·克萊茵具有獨特的品質(zhì)和才能，這使得她能夠擴(kuò)展我們的科學(xué)的視野，能夠在我們的社會中找到她得以工作的環(huán)境。塞繆爾·約翰遜（Samuel Johnson）在致貝尼特（Benet）的信中有一段談到德魯里（Drury）將軍之死的話，可以用來概括梅蘭妮·克萊茵對待她的工作的態(tài)度：“我不知道視生活為其所然是否就會給我們更多的安慰，但即便有什么安慰的話，那么也只有從真理中得來的安慰才是堅實而持久的；這種源自于錯誤的真理就如同它原始物一樣，不可避免地帶有謬誤和難以捉摸的色彩�！彼械目茖W(xué)工作都有與此相同的目標(biāo)：視生活“為其所然”。精神分析的特性要求我們相信，這樣一個目標(biāo)和圍繞這個目標(biāo)所做的探索是有益的。梅蘭妮·克萊茵以她的發(fā)現(xiàn)和她的人格，在精神分析運動中引起了混亂和爭論。但對于任何一個提醒我們留意到這種情形的人而言，這種混亂和難堪只不過是我們?yōu)榱舜蛳覀儗λ奶澢匪冻龅男⌒〉拇鷥r。