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  • 傅鋼

    傅鋼

    傅鋼,1982年2月畢業(yè)于上海師范大學美術系,中國美術家協(xié)會會員。

    傅鋼 - 簡介

    傅鋼,1982年2月畢業(yè)于上海師范大學美術系,是上海美術家協(xié)會會員、上海美協(xié)水彩畫會理事;同時也是上海市上海中學的美術特級教師,上海市教育學會美術教學專業(yè)委員會會員、上海市教委教研室美術學科中心組成員、上海中學藝術總指導、藝術教研組組長。

    傅鋼老師是文革后第一批美術專業(yè)本科畢業(yè)生,擅長油畫和水粉畫。二十多年來的教學之余,他在繪畫創(chuàng)作中投入了很大的精力。多年來的努力,使其在上海美術界有了一席之地。他于1998年被評為上海市的百名畫家之一。1999年他的作品入選第九屆全國美展,并被評為優(yōu)秀獎,能從這個最具權威性的國家大展中獲獎,在上海普教系統(tǒng)的美術教師中幾乎是沒有的。除此之外,他還參加過許多國際性、全國性、上海市的各類專業(yè)畫展,如第七屆中國水彩畫大展,首屆中國青年水彩畫大展,第五屆中國水彩、粉畫展等。上海教育電視臺《詩與畫》欄目也對他的作品作過專題介紹。

    作為畫家型的中學美術教師在全上海普教界并不多見,然而傅鋼老師卻十分熱愛中學美術教育事業(yè)。由于創(chuàng)作思維的活躍以及對繪畫語言的不斷探索, 使得他能敏銳地抓住現(xiàn)實生活中的文化現(xiàn)象和現(xiàn)代藝術的表現(xiàn)特征,在課堂上和學生一起進行討論,對現(xiàn)代藝術的表現(xiàn)手法進行分析透視,從而成為深受學生歡迎的教師。在這里,專業(yè)上的成功和教學上的發(fā)展,兩者相得益彰。

    傅鋼 - 學習經歷

    傅鋼是1977年進的上海師范大學藝術系,學習油畫專業(yè)。這是文革后的第一屆,是由中央美院董希文工作室畢業(yè)的孫淑贊老師和上海戲劇學院舞美系畢業(yè)的郭嵐創(chuàng)辦。當時一個班20多個人,那時的一個年級總共也就四十一二個學生,F(xiàn)在大學擴招的厲害,一個年級都要幾百個人。

    傅鋼記得當時他的同學中年齡最大的和最小的要差11歲。

    傅鋼回憶當年進?荚嚂r,每個人都要拿自己的作品給老師看,通過的才給發(fā)準考證,有資格考試。聽傅老師說那屆的入學比例是二十四比一,可見考進去的學生都是頂尖的。當時的一位老師講“上師大從來沒有收過這么好的學生,以后也不會收到這樣好的的學生了!

    傅鋼 - 教學特色

    根據傅鋼對美術的認識及多年的教學經驗,在教學實踐中逐漸形成了他自己的特色。在繪畫技能的教學中,他特別強調對學生能力的培養(yǎng),他將美術課中的諸多內容,如素描、水彩、國畫、圖案、工藝等都歸納到培養(yǎng)學生的視覺觀察力、圖象表達力以及創(chuàng)新和審美能力上。并在實踐中逐漸形成自己的理論。他以為,中學生學習美術,重要的是在于能力和素質的培養(yǎng)。中學的美術科目主要是培養(yǎng)學生的視覺觀察能力和圖象表達能力,同時也涉及到拓展立體思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力與審美能力的問題。因此,在他的課中,是將構圖、比例、空間、色彩關系、形象記憶、視覺對比等繪畫要素作為對學生能力的培養(yǎng)和提高來對待的。同時有步驟地將審美意識靈活地、有機地滲透到教學的各個環(huán)節(jié)中去。

    傅鋼

    在教學中,傅鋼十分注重學生個性的發(fā)展。開拓學生的創(chuàng)造和想象思維,針對不同的學生,采用不同的教學方法。自1995年以來,上中有40多人次的學生作品入選國際、全國、上海的各類少兒畫展,并獲得金,銀,銅等各類獎項。他的輔導下,上中亦有多名學生考入了同濟大學建筑系、東華大學服裝設計系、交大的裝潢設計專業(yè)等與美術專業(yè)相關的大學。

    傅鋼的美術欣賞課也很有特色。他是將美術作品作為有著鮮明時代特征的的文化現(xiàn)象來向學生進行介紹。而且因為他對專業(yè)創(chuàng)作有切身的體會,對美術理論,史論有深入的研究,能將多元的,復雜的教學內容進行分解,深入淺出地講解。傅鋼老師的美術欣賞課的重點不在于記憶而在于理解,通過對大量中外美術作品的觀賞和分析,使學生們的藝術修養(yǎng)得到提高。傅鋼老師在課堂上運用了啟發(fā),直觀體驗,歸納,對比等多種教法,使學生形成大美術的觀念。由于學生們從課中得益匪淺,使得美術欣賞課成為上中學生最受歡迎的課之一,傅鋼老師也曾多次開過區(qū)級和市級的示范課、研討課,受到同行、專家和領導的較高評價。他所撰寫教學論文《建立起學生自己的審美框架》于98年獲全國音樂、美術教學優(yōu)秀論文評選二等獎,99年獲得上海市美術教學論文評選一等獎,并被收入《全國美術教育優(yōu)秀論文集》。

    傅鋼 - 成就

    由于傅鋼擔任了學校藝術總指導和藝術教研組長的工作,除了每周要上18節(jié)課之外,他還投入了大量精力開展學校的藝術活動。比如每年一度的學校藝術節(jié)的組織工作。學校每學期的藝術活動,如:音樂演出、器樂比賽、話劇匯演、繪畫,書法,攝影作品展等。同時,還要組織學生參加區(qū)、市的各類演出和展覽活動。2000年12月上海中學在劉海粟美術館成功舉辦了《上海中學教師、學生畫展》,畫展規(guī)模之大、水準之高,是以前上海市任何一所中學所沒有的。畫展受到了上海美術家協(xié)會副主席徐昌酩、盧輔圣等專家的一致好評,并得到市教委和徐匯區(qū)有關領導的充分肯定。傅鋼老師多次開設專題講座,介紹現(xiàn)代美術的基本理念和觀賞角度,講解藝術與生活的關系。每學期,他還要輔導幾十位學生的美術專題論文,同時,在他的引導下,許多學生已去觀看了:挪威畫家蒙克畫展、大英博物館藏古代埃及文物展、英國現(xiàn)代雕塑家亨利.摩爾雕塑展、西班牙超現(xiàn)實主義畫家達利畫展、俄羅斯300年繪畫等世界大師級的展覽。由于傅鋼老師的辛勤工作,1999年他被評為徐匯區(qū)特色教師,2001年獲得徐匯區(qū)園丁獎。

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